<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>ה-padlet העז שלי by נעמה אלעזאזמה</title>
      <link>https://padlet.com/na3ma100/hnb00r0cggau</link>
      <description>נעשה בעוז</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-04-23 09:36:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-19 02:41:32 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>اهداف الدرس </title>
         <author>na3ma100</author>
         <link>https://padlet.com/na3ma100/hnb00r0cggau/wish/167668417</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>*ان يتعرف الطالب على انواع الصخور <br>*ان يشرح تكوين الصخور واقسامها : النارية والرسوبية والمتحولة <br>*يقلرن بين انواع الصخور المختلفة </strong><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-23 09:38:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/na3ma100/hnb00r0cggau/wish/167668417</guid>
      </item>
      <item>
         <title>المحيط الارضي </title>
         <author>na3ma100</author>
         <link>https://padlet.com/na3ma100/hnb00r0cggau/wish/167668729</link>
         <description><![CDATA[<div>عرض عن الصخور <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/194615084/c8b20712a44b43d3199634a1b558a539/_______________1_.pptx" />
         <pubDate>2017-04-23 09:46:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/na3ma100/hnb00r0cggau/wish/167668729</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>na3ma100</author>
         <link>https://padlet.com/na3ma100/hnb00r0cggau/wish/167669229</link>
         <description><![CDATA[<div>فيديو ملخص للمادة مع اسئلة لرؤية مدى تمكن الطلاب من المادة </div>]]></description>
         <enclosure url="https://edpuzzle.com/content" />
         <pubDate>2017-04-23 09:57:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/na3ma100/hnb00r0cggau/wish/167669229</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
