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      <title>Discapacidades by Gilda Gishel Vega Fuentes</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-02-15 21:29:55 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué son ?</title>
         <author>gildavega1070</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las discapacidades son condiciones que afectan la capacidad de una persona para realizar ciertas actividades de manera normal o convencional. Pueden ser de naturaleza física, sensorial, intelectual o mental, y pueden variar en su grado de severidad.Es importante destacar que las discapacidades no definen a una persona, ya que cada individuo tiene habilidades y fortalezas únicas más allá de sus limitaciones. La sociedad tiene la responsabilidad de promover la inclusión y el respeto hacia las personas con discapacidades, brindándoles igualdad de oportunidades y apoyo para que puedan participar plenamente en la vida cotidiana.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-15 21:41:18 UTC</pubDate>
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         <title>¿ Cuáles son sus causas? </title>
         <author>gildavega1070</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las discapacidades pueden tener diversas causas, y pueden ser el resultado de factores genéticos, congénitos, adquiridos o ambientales. Algunas de las causas comunes de las discapacidades incluyen:</p><p><strong>1. Factores genéticos:</strong> Algunas discapacidades pueden ser hereditarias y estar relacionadas con mutaciones o alteraciones en los genes transmitidos de generación en generación.</p><p><strong>2. Condiciones congénitas:</strong> Algunas discapacidades están presentes desde el nacimiento y pueden ser el resultado de problemas durante el desarrollo fetal, como anomalías cromosómicas, malformaciones estructurales o exposición a sustancias tóxicas durante el embarazo.</p><p><strong>3. Lesiones o enfermedades adquiridas: </strong>Las discapacidades también pueden ser causadas por lesiones traumáticas, como accidentes automovilísticos, caídas o lesiones deportivas. Además, ciertas enfermedades o condiciones médicas, como accidentes cerebrovasculares, enfermedades neurológicas o enfermedades crónicas, pueden llevar a discapacidades.</p><p><strong>4. Factores ambientales:</strong> Algunas discapacidades pueden ser el resultado de factores ambientales, como la exposición a sustancias tóxicas, infecciones durante el embarazo o en la infancia, falta de acceso a atención médica adecuada o condiciones de vida desfavorables.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-15 21:57:16 UTC</pubDate>
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         <title>Clasificación </title>
         <author>gildavega1070</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las discapacidades pueden clasificarse en varias categorías según su origen y naturaleza.</p><ol><li><p><strong>Discapacidad física: </strong>Implica limitaciones en la movilidad o el control de partes del cuerpo. Esto puede deberse a lesiones en la médula espinal, amputaciones, parálisis cerebral, distrofia muscular, entre otras condiciones.</p></li><li><p><strong>Discapacidad sensorial:</strong></p><ul><li><p><strong>Discapacidad visual</strong>: Como la ceguera total o parcial, así como otros trastornos visuales como la miopía, la hipermetropía, y el daltonismo.</p></li><li><p><strong>Discapacidad auditiva</strong>: Pérdida total o parcial de la audición, que puede ser congénita o adquirida a lo largo de la vida.</p></li><li><p><strong>Discapacidad del habla:</strong> Dificultades para producir sonidos del habla de manera clara y comprensible.</p></li></ul></li><li><p><strong>Discapacidad intelectual:</strong> Caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y adaptativo. Esto puede incluir dificultades en el aprendizaje, la comunicación, la planificación, el razonamiento, entre otras áreas.</p></li><li><p><strong>Discapacidad psicosocial</strong>: Incluye trastornos del estado de ánimo, como la depresión y la ansiedad, así como trastornos del espectro autista (TEA) y trastornos del desarrollo.</p></li><li><p><strong>Discapacidad del desarrollo</strong>: Engloba una variedad de condiciones que afectan el desarrollo físico, cognitivo, del lenguaje y emocional. Esto puede incluir el síndrome de Down, el trastorno del espectro autista (TEA), y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), entre otros.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-15 22:14:15 UTC</pubDate>
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         <title>Comunicación </title>
         <author>gildavega1070</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>¿Cómo se comunican las personas con discapacidades sensoriales ?</strong></p><p>La comunicación de las personas con sordoceguera, se ve estrechamente comprometida debido a su condición, pero para ello fue creado el sistema dactilológico o la dactilología, un sistema de comunicación que funciona utilizando los dedos de las manos para transmitir información.</p><p>Por otra parte, cuando una persona presenta una discapacidad solamente auditiva se buscan sistemas alternativos como lo son  la labiolectura y  el lenguaje de señas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-15 22:28:18 UTC</pubDate>
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         <title>Abecedario en lenguaje de señas </title>
         <author>gildavega1070</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-15 22:32:54 UTC</pubDate>
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         <title>Dactilología</title>
         <author>gildavega1070</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-15 22:34:39 UTC</pubDate>
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         <title>Recomendaciones en base a nuestra carrera </title>
         <author>gildavega1070</author>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><ol><li><p><strong>Accesibilidad física:</strong> Asegurarse de que las instalaciones de atención médica sean accesibles para personas con discapacidades físicas, mediante la eliminación de barreras arquitectónicas y la provisión de rampas, ascensores, baños accesibles, y estacionamiento reservado.</p></li><li><p><strong>Comunicación accesible:</strong> Proporcionar opciones de comunicación accesibles para personas con discapacidades sensoriales o del habla, como intérpretes de lenguaje de señas, materiales impresos en braille o en formatos electrónicos accesibles, y dispositivos de comunicación alternativa y aumentativa. </p></li><li><p><strong>Sensibilización y capacitación del personal:</strong> Capacitar al personal de salud en la atención centrada en la persona, que tenga en cuenta las necesidades individuales y la diversidad de las personas con discapacidades. Esto incluye la sensibilización sobre las barreras que enfrentan las personas con discapacidades y la promoción de un enfoque respetuoso e inclusivo en la prestación de servicios de salud.</p><p>La inclusión y el respeto a la diversidad son fundamentales para garantizar que todas las personas reciban una atención médica de calidad y puedan disfrutar de una buena salud y bienestar.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-15 22:41:18 UTC</pubDate>
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