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      <title>Cuadro comparativo de María José Rodrigo by Esmarelda Villalobos</title>
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      <description>Epistemología de los conocimientos cotidiano, científico y escolar. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-18 14:34:40 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué mundo construye?</title>
         <author>gaeteva</author>
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         <description><![CDATA[<div>El mundo real, cotidiano, social, que le permite relacionarse con otres, regular y compartir actividades. Activar teorías implícitas que lo vinculan con la comunidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 14:35:32 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo lo construye?</title>
         <author>gaeteva</author>
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         <description><![CDATA[<div>A través de teorías implícitas, creencias que aprendió espontáneamente, a través de transmisión de otros hombres de la calle. Antepasados, historias recientes, esoterismo, vínculos morales, valores universales, pensamientos coherentes que le permiten la convivencia con otres en el mundo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 14:41:12 UTC</pubDate>
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         <title>¿Para qué lo construye y cómo lo valida?</title>
         <author>gaeteva</author>
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         <description><![CDATA[<div>El hombre de la calle busca que su conocimiento sea útil, estas creencias o teorías implícitas le ayudan a planificar su vida, su quehacer cotidiano, su accionar. Lo valida mediante el criterio de utilidad. No necesita de la comprobación científica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 14:52:53 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué mundo construye?</title>
         <author>gaeteva</author>
         <link>https://padlet.com/gaeteva/hmz56n5ify8ncp8h/wish/580152806</link>
         <description><![CDATA[<div>El mundo que existe entre el cotidiano y su reinterpretación. La escuela es la adaptación al mundo mediante valores y principios que a veces no coinciden con los que se viven en el mundo real. Es el conocimiento para interpretar el mesomundo, el micromundo y el macromundo. Puede haber contradicciones entre el conocimiento de la calle y el escolar, que el alumno debe intentar razonar en la escuela, pero que pueden confundirlo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 14:57:27 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo lo construye?</title>
         <author>gaeteva</author>
         <link>https://padlet.com/gaeteva/hmz56n5ify8ncp8h/wish/580274080</link>
         <description><![CDATA[<div>A través de que en la escuela se lo ayude a interpretar sensible y objetivamente los hechos, detectar las contradicciones que quedan en medio de ese conocimiento previo de la vida real y la conexión y transición hacia el mundo, y de niñe a adulte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 15:39:27 UTC</pubDate>
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         <title>¿Para qué lo construye y cómo lo valida?</title>
         <author>gaeteva</author>
         <link>https://padlet.com/gaeteva/hmz56n5ify8ncp8h/wish/580836969</link>
         <description><![CDATA[<div>El sentido del aprendizaje sería una especie de generador de inspiración para redescubrir el mundo, más allá de que el alumno absorbe conocimientos ya digeridos o que para la vida cotidiana no sean tan necesarios. Entiendo que es en este ámbito que se pretende mejorar la calidad de la educación, ya que el mundo es distinto que antes. No son los mismos marcos, esquemas o sistemas de motivación los de ahora que los de antes. Han cambiado los paradigmas.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 19:24:45 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué mundo construye?</title>
         <author>gaeteva</author>
         <link>https://padlet.com/gaeteva/hmz56n5ify8ncp8h/wish/581007161</link>
         <description><![CDATA[<div>Un mundo ideal. Busca la resolución al planteo de una hipótesis, que se deberá comprobar mediante la observación y la experimentación, para que pueda ser aplicada en la mayor cantidad de casos posibles. Trabaja a largo plazo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 20:49:43 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo lo construye?</title>
         <author>gaeteva</author>
         <link>https://padlet.com/gaeteva/hmz56n5ify8ncp8h/wish/581023920</link>
         <description><![CDATA[<div>Mediante procedimientos sistemáticos que comprobarán o falsearán su teoría. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 20:58:58 UTC</pubDate>
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         <title>¿Para qué y cómo lo valida?</title>
         <author>gaeteva</author>
         <link>https://padlet.com/gaeteva/hmz56n5ify8ncp8h/wish/581055678</link>
         <description><![CDATA[<div>Intenta buscar todas las formas de acercamiento posibles al conocimiento hasta llegar a la mayor eficacia de las teorías, las que servirán para la posteridad, ya que habrán llegado a la verdad más objetiva posible. Se valida a través de la comprobación experimental de su teoría, según el criterio de veracidad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 21:18:18 UTC</pubDate>
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