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      <title>Adolescencias, sexualidades y subjetividades by Luciana Ailén Landriel</title>
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      <description>Pensando(nos) desde la Educación Sexual</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-04 19:29:37 UTC</pubDate>
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         <title>La sexualidad como construcción sociohistórica</title>
         <author>landrieluciana</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>“La sociedad moderna está caracterizada por una configuración de relaciones entre los sexos signada por la desigualdad y, en tanto institución social la educación formal es escenario y está atravesada por diferentes expresiones de esa desigualdad”. (Graciela Morgade en Aprendiendo a ser mujer-aprendiendo a ser varón).<br></em><strong><br>Desde tu experiencia… ¿En qué circunstancias escolares se ven reflejadas esas desigualdades de género? ¿Recuerdas alguna situación concreta (como estudiante) donde se haya manifestado la inequidad de género?<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 21:24:00 UTC</pubDate>
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         <title>La construcción de la masculinidad hegemónica. </title>
         <author>landrieluciana</author>
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         <description><![CDATA[<div>A lo largo de la historia se ha relacionado con lo masculino una serie de características a modo de mandatos. Entre ellos, podríamos mencionar el ser protector y ser autosuficiente como rasgos esenciales de un estereotipo de varón hegemónico. Sin embargo, los feminismos y otros movimientos sociosexuales han estudiado y puesto en evidencia dichas características como construcciones socialmente establecidas. En ese sentido podemos pensar otros modos de ser varón.<em><br></em><br></div><div><strong>El siguiente video ilustra la forma en que se plasman distintas formas de violencia machista. ¿Cuáles les parece que son las más frecuentes en el mundo adolescente? ¿Qué hacemos para evitarlas?<br>LINK: </strong><a href="https://www.youtube.com/watch?v=v1emXMn_KRM"><strong>https://www.youtube.com/watch?v=v1emXMn_KRM<br></strong></a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 21:29:32 UTC</pubDate>
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         <title>¡A pensarnos!</title>
         <author>landrieluciana</author>
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         <description><![CDATA[<div>Luego de recorrer todo el Padlet, las propuestas disparadoras y las intervenciones, les invitamos a pensarse y aprender jugando desde el siguiente link: <a href="http://www.fundacionkaleidos.org/juego/pc/deconstructor.html">http://www.fundacionkaleidos.org/juego/pc/deconstructor.html</a><br><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 21:33:36 UTC</pubDate>
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         <title>Infancia e Identidad</title>
         <author>landrieluciana</author>
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         <description><![CDATA[<div>La ilustración compartida reivindica la construcción de la identidad desde la libertad. A partir de ella, les invitamos a pensar en tres principios fundamentales para el desarrollo de niñeces plenas, libres y diversas. <strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 21:33:41 UTC</pubDate>
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