La evaluación tradicional se basaba principalmente en exámenes escritos y pruebas de opción múltiple, donde los estudiantes se veían obligados a memorizar y reproducir información. El enfoque estaba en la calificación numérica y el rendimiento individual, dejando poco espacio para la evaluación de habilidades como la colaboración, la comunicación y el pensamiento crítico.

La evaluación actual se centra en la comprensión profunda, la aplicación práctica y la capacidad de los estudiantes para resolver problemas complejos. Se utilizan métodos como la evaluación formativa, proyectos colaborativos, portafolios de evidencia y la autoevaluación. El objetivo es brindar retroalimentación útil y personalizada para mejorar el aprendizaje continuo.