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      <title>Linea del tiempo &quot;Socializacion en el transcurso de la vida&quot; by EMMANUEL ANTONIO BARRIOS ESCOBAR</title>
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      <description>Psicología Clínica. Primer Semestre &quot;B&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-09 04:09:47 UTC</pubDate>
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         <title>Infancia 0-1 año</title>
         <author>ebarriose3</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Conocida como la etapa de confianza básica vs. desconfianza básica. En esta etapa El recién nacido establece una relación de dependencia, especialmente con su madre. En ella encuentra la satisfacción plena de sus necesidades.&nbsp;L<strong>o ideal es que el bebé desarrolle el equilibrio justo entre la confianza</strong> (que les permite crear relaciones íntimas)<strong> y la desconfianza</strong> (que les permite protegerse a sí mismos).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 04:19:21 UTC</pubDate>
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         <title>Niñez temprana 1-3 años</title>
         <author>ebarriose3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Autonomía vs. vergüenza y duda <strong>En esta crisis, los niños necesitan lograr el equilibrio justo entre la autonomía y el control externo</strong>.&nbsp;<strong>Si el contexto no responde completamente a las necesidades que experimenta, aparecerá la duda sobre sí mismo.&nbsp;</strong>&nbsp;<strong>El control exterior debe ser firme y tranquilizador para que aparezca la autonomía</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 04:22:22 UTC</pubDate>
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         <title>Edad de juego 3-6 años</title>
         <author>ebarriose3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Iniciativa vs. culpa.&nbsp;<strong>El niño necesita identificar y proyectar su rol en el mundo</strong>. El justo equilibrio entre la iniciativa y la culpa es significativo para la formación de la conciencia moral.&nbsp; <strong>Si no recibe un trato relativamente privilegiado, desarrolla culpa y ansiedad</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 04:25:34 UTC</pubDate>
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         <title>Edad escolar 6-13 años</title>
         <author>ebarriose3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Industriosidad vs. inferioridad.&nbsp;<strong>el niño empieza a obtener reconocimiento</strong> <strong>por lo que hace en ese nuevo entorno, Se trata de una etapa muy decisiva desde el punto social. cuando no hay suficiente reconocimiento, aparece una sensación de inadecuación</strong> <strong>que puede conducir a un sentimiento de inferioridad. la exitosa solución de esta crisis permite desarrollar la virtud de la competencia</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 04:29:03 UTC</pubDate>
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         <title>Adolescencia 13-20 años</title>
         <author>ebarriose3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Identidad vs. confusión de rol.&nbsp;<strong>Este periodo se caracteriza por poner en duda todo aquello en lo que se confiaba</strong>. Todo ello debido a los cambios biológicos y psicológicos que sufre el adolescente y la crisis de personalidad que esto genera.&nbsp;<strong>Si atraviesan adecuadamente esta etapa, lograrán construir una identidad sólida</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 04:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>Juventud 20-40 años</title>
         <author>ebarriose3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Intimidad vs. aislamiento.&nbsp;<strong>el joven adulto está en capacidad de establecer compromisos</strong> laborales, sentimentales, políticos, profesionales, sacrificando algo a cambio. Si por temor, este joven adulto no logra establecer este tipo de vínculos con el mundo, el peligro subyacente será el aislamiento. <strong>Básicamente es en esta etapa cuando se da un paso definitivo hacia la adultez</strong>. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 04:33:19 UTC</pubDate>
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         <title>Adultez  40-60 años</title>
         <author>ebarriose3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Generatividad vs. estancamiento.<br>Se prioriza la búsqueda de equilibrio entre productividad y estancamiento; cuya productividad está vinculada al futuro, al porvenir y bienestar de su familia.<br>e refiere a la generatividad como el deseo en la edad madura de fundar y guiar las nuevas generaciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 04:36:02 UTC</pubDate>
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         <title>Vejez 60-fin de la vida</title>
         <author>ebarriose3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Integridad del yo vs. desesperación.<br><strong>La última edad de la vida puede ser una etapa serena o llena de inquietud</strong>.&nbsp;<br><strong>hay integridad si en esta edad se pueden combinar la reflexión y la experiencia</strong>. En caso de que se traigan conflictos sin resolver o etapas que no se superaron, lo usual es que aparezca un profundo miedo a la enfermedad, al sufrimiento y a la muerte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 04:37:47 UTC</pubDate>
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