Gemeinsam gehen wir auf Entdeckungstouren im Teutoburger Wald und präsentieren anschließend unsere Funde und Beobachtungen. Wir untersuchen Lebewesen im Boden und finden heraus, warum sie für den Wald so wichtig sind. Außerdem erklären wir, welche Folgen der Klimawandel auf die bei uns vorkommenden Baumarten hat. Wenn ihr also keine Angst habt, dreckige Hände und Schuhe zu bekommen, und außerdem Lust auf viel Natur habt, seid ihr hier richtig!

Unser Projekt fördert nicht nur das Verständnis für globale Nachhaltigkeitsthemen, sondern auch die Kreativität. Durch die praktische Auseinandersetzung mit Naturkosmetik möchten wir ein Bewusstsein für globale Herausforderungen schaffen und euch dazu inspirieren, dass es sich lohnt, sich für eine nachhaltige Entwicklung einzusetzen. Wir freuen uns auf euch!

Das alles wollen wir herausfinden und auf Erkundungstouren entdecken. Wir werden also viel draußen unterwegs sein (Sonnencreme!), aber auch recherchieren und kreativen Ideen Raum geben, wie Wasser und Bielefeld in der Zukunft zusammenpassen können.

Dazu besuchen wir das Museum Wäschefabrik, erleben dort eine Zeitreise, um nachzuspüren, wie damals Kleidung in Bielefeld produziert wurde und erhalten die Möglichkeit aus einem alten T-Shirt etwas Neues – ganz ohne Nähen – zu gestalten.

Zusätzlich besucht uns die Modedesignerin Katrin Stallmann und zeigt euch wie ihr defekte Kleidung reparieren könnt.

An einem anderen Tag werden wir eine Exkursion zur Universität Bielefeld unternehmen, um dort, zusammen mit Studenten, der Frage nachzugehen, wie es Bienen schaffen, Pflanzen zu bestäuben und wie Pflanzen es schaffen, Bienen „anzulocken“.
Was wir an den zwei Tagen herausfinden, bereiten wir auf und präsentieren es dann im Forum unserer Schule.

Dabei kommen in der Gesamtkonsequenz auch Süßigkeiten in den Blick. Im Workshop erfahren die TeilnehmerInnen, dass Gummibärchen in der Regeln nicht vegan bzw. vegetarisch sind. Es werden dazu die chemischen Inhaltsstoffe und chemischen Prozesse konventioneller Gummibärchen unter die Lupe genommen. Ausgehend von diesen Erkenntnissen werden vegane Herstellungsalternativen entwickelt und erprobt.

Gemeinsam lernen wir, wie man Motive findet, diese mit dem Smartphone fotografiert und anschließend nachbearbeitet. Mittels Bildbearbeitung am PC könnt ihr eure Beobachtungen auch kombinieren oder gegenüberstellen, um zum Nachdenken über unsere Umwelt anzuregen.

Während des Projekts erfährst du viel über die Wertschöpfungskette in der Schokoladenindustrie. Angefangen bei den Kakaoplantagen in tropischen Regenwald bis hin zum Genuss bei uns. Um einen praktischen Einblick zu haben, fahren wir dafür nach Köln und besuchen das Schokoladenmuseum. Dort nehmen wir an einer Führung mit dem Titel „Nachhaltig und fair – Schokolade und Kakao“ teil. In der Folge vertiefen wir unsere Erkenntnisse und bereiten eine Präsentation vor, damit wir unsere Eindrücke mit anderen teilen können.  

In unserem Projekt wollen wir euch zeigen, dass man mit alten Möbeln und Gebrauchsgegenständen, die für manche Menschen vielleicht nur Wegwerfware sind, durchaus neue Möbel kreieren kann: Wir wollen Upcyclen und somit zum Ressourcen- und Klimaschutz beitragen!

Das Schöne dabei ist: Man hat am Ende kein Möbelstück „von der Stange“ und keine weitere Ikeakreation mit einem angeschwedeten Namen, sondern einen ganz individuellen Gegenstand, den man nach seinen eigenen Vorlieben bezüglich Form, Größe, Farbe und Nutzung gestalten kann. Die ausgedienten Gegenstände werden somit nicht nur wiederverwertet – sie werden aufgewertet!

Eine Grundlage an alten aufzuwertenden Gegenständen werden wir euch natürlich bereitstellen. Aber: Falls ihr Zuhause kleine alte Möbelstücke o. ä. habt, denen ihr gerne neues Leben einhauchen wollt, könnt ihr diese natürlich auch gerne zum Bearbeiten mitbringen. Sammle gerne bereits im Voraus kleine „Accessoires“ wie alte Möbelknäufe, Knöpfe usw., mit denen du deine Möbel in unserem Workshop verschönern kannst.

We also want to be active and creative, for example by writing and performing a scene from the life of one of these human rights activist, writing a song or painting pictures.

Join our group if you are interested in human rights and if you like the English language!

Die Computer- und Videospiele haben zwar mittlerweile die Film- und Musikbranche im Jahresumsatz überholt, kommen aber bei der Analyse gesellschaftlicher Entwicklungen quasi nicht vor. Romane, Filme oder Lieder kennt jeder von uns als wichtige kulturelle Quelle, Spiele hingegen sind zumeist etwas für die „Freizeit“. Für die Zeit des Tages, nachdem wir alle scheinbar bedeutenden Dinge erledigt haben.

Das Projekt versucht diese merkwürdige 

Geringschätzung zu hinterfragen und zu untersuchen, inwieweit Spiele eine Quelle der Erkenntnis sein können.

Für das Projekt habe ich ein paar dieser Titel ausgewählt, welche wir im Detail analysieren werden. Zunächst werden wir die Spiele normal kennenlernen und herausarbeiten was aus Sicht der Entwickler „richtiges“ wirtschaftliches Verhalten darstellt, indem wir versuchen die Spiele zu verstehen und Partien zu gewinnen. Danach setzen wir uns mit dem Konzept der Nachhaltigkeit auseinander und werden versuchen die Spiele, anders als wahrscheinlich vom Entwickler gedacht, auf nachhaltige Art und Weise zu spielen. Ist es möglich trotzdem zu gewinnen? Was sind die neuen Herausforderungen und wieso sind sie so groß? Am Schluss können wir unsere Ergebnisse nutzen, um zu überlegen, inwiefern man die Spiele verändern müsste, um nachhaltiges Wirtschaften aktiv zu ermöglichen und ob das den Spielen guttun würde.

für unseren Workshop Bach-Check, ist es wichtig, dass ihr gerne Tiere und Pflanzen erforscht. Wir werden gemeinsam einen Bach erkunden und dabei herausfinden, wie sauber und gesund dieser ist. Das ist für das Leben der Tiere, aber auch für unser Trinkwasser wichtig.

Um mitzumachen, solltet ihr keine Angst vor kleinen Tieren haben, die im Bach leben, wie zum Beispiel Libellenlarven, Schnecken oder Käfer. Außerdem werden wir am Bachufer arbeiten, wo es matschig und nass sein kann. Deshalb ist es gut, wenn ihr Gummistiefel oder alte Schuhe und

Wechselschuhe mitbringt, ein Handtuch kann auch nicht schaden.

Durch unsere Untersuchungen wollen wir zum Umweltschutz beitragen, indem wir herausfinden, was wir möglicherweise tun können, um den Bach und seine Bewohner zu schützen, damit auch in Zukunft alle Tiere und Pflanzen dort leben können.

Wir freuen uns darauf, gemeinsam mit euch die Geheimnisse des Baches zu erforschen und dabei

viel Spaß zu haben!

Unter Anleitung der Umweltpädagoginnen und -pädagogen aus dem LUMBRICUS–Team untersucht die Gruppe folgende Aspekte: Was sind Lärmquellen und wie breiten sie sich aus? Wie viele Autos fahren eigentlich vor dem MPG täglich her? Inwiefern kann uns der Lärm krank machen?

Es gibt 26 Arbeitsplätze und eine mobile Laborausrüstung mit Mess- und Analysegeräten und Arbeitsmaterialien für den „Outdoor-Unterricht“.

Berufsbild Geodäsie in vielen praktischen Übungen an Mitmachstationen vorgestellt.

Am Dienstag, 02.07.24 hören wir zunächst einen 45-minütigen Vortrag von Dr. Insa Thiele-Eich zum Thema „Die Bedeutung der Geodäsie für die Raumfahrt“. Sie ist Meteorologin und Astronautin im Training und könnte bereits 2024 die erste deutsche Astronautin auf der ISS sein. Danach findet ein Geodäsie-Parcours im Ravensberger Park statt:

• Körpergrößenmessung aus dem Weltall mittels 20.000 km entfernter Satelliten auf 3cm genau, Klassenfoto mittels Multikopter aus der Luft.

• Wer läuft den perfekten Kreis mit dem Reflektorenhelm?

• Wieso weiß mein Smartphone, wo ich mich genau befinde?

• Virtual Reality - Der Kölner Dom mitten in Bielefeld

• Wie hilft die Geodäsie, den Klimawandel zu dokumentieren?

Am Mittwoch, 03.07.24 wird der ehemalige Amtsleiter Geodäsie in der Schule zu Gast sein und praktisch mit euch arbeiten.

Gemeinsam wollen wir schauen, was davon umsetzbar ist. Wie könnten wir die Welt so verändern, wie wir uns das wünschen. Wer könnte uns dabei helfen? Und wäre die Idee denkbar, wenn alle Menschen auf der Welt so leben wollten?

Wir möchten Ideen spinnen, tolle Visionen entwickeln, kreativ werden und diskutieren. Am Ende haben wir sicher ein paar gute Pläne für eine Welt, „wie sie mir gefällt“.

Alle anderen werden nicht berücksichtigt.

Damit du gut ausgestattet bist, bekommst du von uns Häkelnadeln und wir werden eine Auswahl an Garnen anbieten. Du darfst aber auch gerne eigenes Material beisteuern – vielleicht finden sich im Fundus bei euch zu Hause ja auch noch vergessene Garne und Häkelnadeln, die sich über einen neuen Einsatz freuen 😉

Bei schönem Wetter suchen wir uns aber auch gerne einen gemütlichen Platz an der Sonne.

Du hast in der Stille festgesteckt und möchtest endlich deine Gedanken loswerden?

Wenn niemand es jemals hören wird, wie sollen wir dann von deinem Lied lernen?

Alle werden bei uns gehört: Ob Du ein Instrument spielst, solistisch, in einer Gruppe oder einem Chor singst, tanzt, Texte schreibst oder ein Bühnenbild zauberst.

Also komm zu uns und sag mit der Musik oder Choreographie, dass diese Welt eine Veränderung braucht.

Diesen Fragen wollen wir auf den Grund gehen. Hierzu werden wir uns zunächst mit verschiedenen Alternativen zu konventionellem Anbau beschäftigen, um anschließend eine solidarische Landwirtschaft zu besuchen und vor Ort mitzuhelfen. Abschließend werden wir unser eigenes Gemüse anpflanzen, welches wir dann bald zuhause ernten können!

Ihr müsstet 8 Euro für den Museumsbesuch plus ggfs. anteilig Fahrtkosten bezahlen.

(Wer sich bereits eingetragen hat, aufgrund dieser Information seine Wahl noch einmal ändern möchte, schreibt bitte eine E-Mail an: Anna Morre oder Britta Gonsior)