Proyecto Estadístico 1 by CAMILA CAMPOS RUIZ https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020 en-us 2024-10-14 14:22:34 UTC 2024-10-15 14:48:00 UTC hello@padlet.com Equipo 14 a220192_1 https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168391032 • Ballesteros Calderón Yerik(13-18)

• Campos Ruiz Camila (6-9)

• Diaz Santiago Rodrigo Adahir (10-12)

• Dueñas Rodriguez Hugo Joshua(1-5)

]]> 2024-10-14 14:25:39 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168391032 Proyecto Estadístico 1 a220192_1 https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168393360 aplicar los elementos estadísticos, técnicas de recolección, técnicas de muestreo a utilizar, descripción apropiada de los datos aprendidos a construir tabla de distribuciones de frecuencias y el calculo de elementos, poligono de frecuencia, circular y analizar los tipos de cuevas de los gráficos que se describen de la TDF.

]]> 2024-10-14 14:26:57 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168393360 Pasó 3 Muestra a220358 https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168396396 Parte representativa(subconjunto) de la población.




]]> 2024-10-14 14:28:41 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168396396 Pasó 4 Técnicas de recolección de datos a220358 https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168396696 La técnica de recolección de datos apropiada de acuerdo a con las características de la variable elegida es la observación.

]]> 2024-10-14 14:28:47 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168396696 Pasó 5 técnica de muestreo a220358 https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168396960 La técnica de muestreo seleccionada fue por conveniencia


]]> 2024-10-14 14:28:54 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168396960 Pasó 2 población a220358 https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168405080 Conjunto de personas, objetos o medidas que tiene. Una característica común observable

]]> 2024-10-14 14:33:43 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168405080 Pasó 1 Definición de estadística descriptiva a220358 https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168405302 Presenta de manera resumida y organiza los datos numéricos obtenidos en un estudio o análisis en particular.


]]> 2024-10-14 14:33:52 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168405302 10)Calcular su dispersión con el rango. https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168406820 2024-10-14 14:34:47 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168406820 11)Calcular el número de intervalos de clases, utiliza la fórmula de STURGES. https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168406996 2024-10-14 14:34:52 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168406996 12)Determina el intervalo aproximado de la clase (IAC). https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168407097 2024-10-14 14:34:56 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168407097 6 Datos a220192_1 https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168411216 Se considera de acuerdo con las características a estudiar es variable cuantitativa continua.

]]> 2024-10-14 14:36:55 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168411216 14 Determinar límites reales o fronteras de clases (ICR) a220112 https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168414160 Nota: Cada intervalo de clase real tiene un límite real inferior (LIR) y un límite real superior (LRS).


Nota:


Los límites reales inferiores (LRI) se obtienen de restar 0.5 cuando los datos son enteros.

Los límites reales superiores (LRS) se obtienen de sumar 0.5 cuando los datos son enteros.



]]> 2024-10-14 14:38:33 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168414160 7 Los datos representan las estaturas del grupo 508 https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168431681 2024-10-14 14:48:34 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168431681 8 Ordenar los datos de menor a mayor en columnas y renglones https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168434828 2024-10-14 14:50:09 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3168434828 9 Indicar en grupos con marcas https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3169022710 2024-10-14 23:39:53 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3169022710 13 Construir la Tabla de Distribución de Frecuencias (Intervalo de Clase y Frecuencia Absoluta). a220112 https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3169107926 Nota: Cada intervalo de clase tiene un Límite Inferior (LI) y un Límite Superior (LS).


Nota:


El límite inferior del primer intervalo de clase es el dato menor de la muestra (150 cm).


El límite superior del primer intervalo de clase es el dato menor más el IAC, es decir, 150 cm + 5 cm = 155 cm.


]]> 2024-10-15 00:44:45 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3169107926 Calcular el Punto Medio en (X) a220112 https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3170397473 Nota: El punto medio de cada intervalo de clase se calcula sumando el (LI + LS)/2 de la clase.


]]> 2024-10-15 14:38:25 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3170397473 Calcular Frecuencia Relativa (Fr) a220112 https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3170400461 Nota: La frecuencia relativa "fr" es el cociente de la F de la primera clase y la sumatoria de F.


]]> 2024-10-15 14:40:00 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3170400461 Calcular Frecuencia Porcentual (F%) a220112 https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3170402470 Nota: La frecuencia F% es la fr por cada 100 en cada una de las clases de fr.


]]> 2024-10-15 14:40:58 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3170402470 Calcular Frecuencia Acumulada (Fa) a220112 https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3170403837 Nota: La frecuencia acumulada es la suma de F con su F contigua anterior y así sucesivamente hasta la última.

]]> 2024-10-15 14:41:45 UTC https://padlet.com/a220192_1/hm1kj7gwv04kt020/wish/3170403837