O convite é para que cada um/a se apresente: nome, município/estado, instituição, um pouquinho da sua trajetória pessoal/profissional, curiosidades e expectativas com a formação de articuladores.

Alguma orientações:

1) Dê dois cliques com o mouse em qualquer local que não tem uma postagem ainda, ou seja, na imagem azul no fundo da teka. Ou então, pode clicar no símbolo "+" no canto inferior da tela.

2)Abrirá uma postagem. Coloque seu nome completo e abaixo escreva o que quiser para se apresentar, sua foto, seu município/estado.

3) Você também pode fazer reagir e fazer comentários nas postagens de outras pessoas interagindo com a apresentação delas e criando conexões. Lembre-se de se identificar nos comentários.

4) Ao final, guarde este link para voltar a esse mural e conhecer toda a turma!

Qualquer dúvida, envie no grupo de whatsapp e vamos ajudar assim que possível.

Grande abraço e até dia 27/08 no nosso primeiro encontro!

Equipe MonitoraEA.

Que bom poder estar aqui com vocês nesse processo formativo tão potente.

Moro em Campinas/SP há 20 anos, nasci na cidade de Estrela/RS, mas foi aqui, nesta cidade que me acolheu com tanto carinho, que realizei o meu maior projeto de vida: meu filho Francisco (11anos) e minha filha Lívia (8anos).

Sou bióloga de formação e iniciei minha atuação em educação ambiental e políticas públicas de EA já na época da graduação e não parei mais.

Atuo como pesquisadora do LADIS/INPE e da ANPPEA onde estou como coordenadora da frente de formação deste curso. Atuo também como consultora junto ao terceiro setor, governos e empresas na área de EA e PP de EA.

Minha expectativa com o curso é que tenhamos momentos de muitas trocas, aprendizados, encontros potentes onde possamos aprimorar os conhecimentos sobre políticas públicas de educação ambiental e compreender a magnitude do Sistema MoniotraEA.

Nos encontraremos logo mais!

Abraços a todas/os!!

Sou formado em Geologia pela UFPR e atualmente curso mestrado na mesma universidade.

Atuo como professor voluntário em cursinho pré-vestibular para adolescentes em vulnerabilidade social e participo de projeto de extensão que utiliza a geologia e a educação ambiental como ferramentas pedagógicas e de transformação para crianças e adolescentes em situação de acolhimento institucional.

Também tenho experiência com geologia ambiental, especialmente no gerenciamento de áreas contaminadas.

Espero que, com este curso, possa aprofundar meu conhecimento sobre políticas públicas voltadas ao meio ambiente e à educação ambiental, contribuindo para minha formação e prática profissional.

Atuei como Secretária Municipal de Indústria, Comércio, Agricultura, Meio Ambiente e Turismo, além de integrar o Comitê de Defesa Civil Municipal. Exerci a função de Coordenadora do Grupo Gestor do Programa Municipal de Educação Ambiental e já atuei como Coordenadora do Curso Técnico em Gestão Ambiental.

Minha expectativa é fortalecer competências para atuar de forma qualificada no monitoramento e avaliação de iniciativas socioambientais, incorporando o uso da Plataforma MonitoraEA como ferramenta estratégica. Além disso, espero que o curso possibilite trocas significativas com gestores, pesquisadores e educadores, contribuindo para a consolidação de uma cultura de avaliação e para o fortalecimento da Educação Ambiental nos territórios.

Grande abraço a todos!

Meu nome é Bianca Steigleder Bazzan, nasci em Novo Hamburgo/RS, mas moro em Igrejinha/RS há 45 anos.

Sou licenciada em Artes Visuais, tenho especialização em Arteterapia e estou cursando o mestrado em Ambiente e Sustentabilidade na UERGS-Hortênsias em São Francisco de Paula/RS.

Atuo no município de Igrejinha/RS, como professora da rede pública municipal, trabalhando desde 2015 no Centro de Educação Ambiental Augusto Kampff, no qual estou diretora.

Ansiosa em aprender compartilhar e fortalecer ainda mais a EA no meu município e no nosso planeta.

Sou Doutoranda do Programa de Ecologia Aplicada da ESALQ/USP e pesquisadora do Laboratório AGREMAL. Agrônoma de formação também desenvolvo trabalhos na área de agricultura familiar, agroecologia, gestão ambiental, facilitação de processos e moderação de conversas.

Mãe do João, tenho 2 gatas e fico no interior de São Paulo, na cidade de Piracicaba. Faço parte da Comunidade que Sustenta Agricultura (CSA), da Pastoral da Ecologia Integral e do Coletivo de Coletivos Potência EngrenAgem.

Acredito que teremos ótimos momentos de trocas e aprendizados que irão resultar em um processo de acompanhamento e fortalecimento das políticas públicas de EA no Brasil. Abraços e até breve!

Me chamo Queila Cristina Indalencio Batista Martin, moro em Curitiba/PR e sou funcionária pública no cargo de professora da educação infantil a 24 anos na cidade de São José dos Pinhais/PR (território onde fica o aeroporto Afonso Pena).

Sou egressa do curso de Mestrado pelo Profciamb - Ciências Ambientais - UFPR Litoral.

Minhas pesquisas são relacionadas as infâncias e a educação ambiental, a natureza e a vida.

Sou pesquisador do INPE (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais), onde coordeno um laboratório (LADIS - Laboratório de Análise e Desenvolvimento de Indicadores para a Sustentabilidade). Também sou um dos fundadores da ANPPEA (Articulação Nacional de Políticas Públicas de Educação Ambiental) e venho atuando, desde 2015, no desenvolvimento do Sistema MonitoraEA. Sou o pai do Dante e moro (e trabalho) em São José dos Campos, no vale do Paraíba, no Estado de SP.

Estou mega ansioso para o início do nosso processo e para conhecer vocês! estou certo que teremos uma caminhada muito feliz e produtiva, em prol da construção de novas perspectivas para este mundão em mutação!

Sou licenciada e bacharel em Ciências Biológicas (UFPR), com pos graduação em Educação para a Sustentabilidade e também em Ecoturismo. Atuo no terceiro setor desde 2003, principalmente no litoral do Paraná, e faco parte de vários conselhos de unidades de conservação.

Neste momento estou como coordenadora de projetos no Mater Natura Instituto de Estudos Ambientais. Faço parte da Equipe Gestora da Rede PPPEA Guaratuba, como Secretária Executiva, para colaborar na implementação do Projeto Político-Pedagógico mediado pela Educação Ambiental do Território da APA de Guaratuba.

Trabalho com um projeto de educação ambiental critica em 6 unidades de conservação + 1 comunidade piloto para a elaboração de planos de intervenção em gestao participativa, chamado Diálogo UC.

Também sou Secretaria Executiva do Fórum Florestal PR e SC do Diálogo Florestal.

Meu objetivo aqui é colaborar para que a acoes de sensibilização, comunicação e educação ambiental tenham mais visibilidade e oportunidade de trocas, levando ao seu fortalecimento.

Grata,

🙏

Atualmente, integro a coordenação do GTEA RH06 (Grupo de Trabalho de Educação Ambiental da Região Hidrográfica 06) e sou responsável pela Escola do Mar de Barra Velha, espaço dedicado à sensibilização e formação ambiental de crianças, jovens e professores da rede municipal de educação de Barra Velha, integrando conhecimentos das comunidades costeiras e rural.

Minha atuação em educação ambiental teve início em 2013 e, desde então, venho desenvolvendo e participando de projetos que conectam pessoas à natureza de forma sensível e transformadora. Há 11 anos também contribuo ativamente como membro do conselho do Parque Natural Municipal Caminho do Peabiru, reforçando meu compromisso com a gestão participativa e a conservação dos nossos ecossistemas.

Amo a vida em todas as suas formas — essa paixão é o que guia minha prática profissional e pessoal, e fortalece meu propósito de contribuir para um mundo mais consciente, justo e equilibrado. Espero aprender com tantas formas de ver e pensar diferentes deste grupo.

Me chamo Ketulyn Füster, moro em São Francisco de Paula - RS, sou bióloga e mestre em Educação, sou analista ambiental da Secretaria de Meio Ambiente do Estado, atualmente sou gestora do Parque Estadual do Tainhas e coordeno a Rede Seiva, rede que trabalha a EA em escolas próximas a unidades de conservação. Também gosto muito de trabalhar com participação social, por meio dos conselhos das unidades de conservação e desejo apreender muito por aqui!!!!

Espero que todos/todas estejam bem!

Me chamo Lúcia Ott, com formação em Ciências Biológicas e Direito, especialista em Educação Ambiental; especialista em Direito Ambiental, Mestre em Ciência e Tecnologia da Educação; Mestre em Educação em Ciências e Doutora em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Pampa de Uruguaiana (UNIPAMPA); Educadora Ambiental; Integrante da Regional Sul do Fórum Estadual de Agricultura Urbana e Periurbana Sustentável e Profa. de Ciências na rede pública. Natural de Pelotas/RS.

Me sentindo feliz e grata por fazer parte do grupo!🤩

Graduado em Direito, pós-graduado em Direito Ambiental e Direito Constitucional.

Sou Policial Militar e Instrutor de Educação Ambiental da Brigada Militar do RS.

Participo, voluntariamente, como instrutor e ponto focal no Programa Patrulheiro Ambiental Mirim - PAM, desenvolvido pelo Comando Ambiental da Btrigada Militar.

O PAM possui uma carga de 10 horas/aula, onde crianças e pré-adolescentes dos 4º e 5º anos, recebem uma cartilha, com orientações e reflexões para os cuidados adequados com o meio ambiente, por meio de 10 lições/ aulas teóricas sobre: Meio Ambiente, Solo, Água e ar, Flora, Fauna, Poluição, Lixo, Sustentabilidade, regra dos “7 R's” e por fim, Consciência Ambiental.

Ao longo dos semestres, o projeto irá desenvolve ações transdisciplinares e extra-muros, tais como: plantio de árvores, confecção de brinquedos e objetos com materiais recicláveis, participação de mostras pedagógicas, atividades externas em contato com a fauna e flora local.

A partir dessas experiências, o propósito do programa é que os Patrulheiros Ambientais Mirins se tornem agentes de multiplicação desses conhecimentos entre a família, amigos e comunidade, formando uma rede de proteção ambiental para uma sadia qualidade de vida.

A importância da Educação Ambiental está ligada diretamente ao fato de que se possa promover a Consciência Ambiental para a preservação dos nossos recursos naturais para as presentes e futuras gerações.

Sou Mercedes Figueiredo Vella, natural de Minas Gerais, moro no litoral do Paraná, em Pontal do Paraná, onde trabalhei durante dez anos na Prefeitura, na área ambiental. Atualmente trabalho na Secretaria de Meio Ambiente de Paranaguá, também no litoral do Paraná, há 17 anos.

Sou Engenheira Florestal e Mestre em Ciências Florestais pela UFV. Já atuei em diversas ações de Educação Ambiental.

Estou aqui entusiasmada para aprofundar meus conhecimentos, me atualizar e trocar experiências.

Atualmente sou bolsista extensionista da ITAIPU Parquetec através do edital de Sustentabilidade Territorial, o que me coloca em contato com diferentes públicos e traz a necessidade de explorar abordagens e metodologias distintas.

Minha área de pesquisa segue as Ciências Ambientais, girando ao redor das temáticas da sustentabilidade, regionalidade e biodiversidade.

Sou Débora Albuquerque, de Curitiba

Sou geógrafa e licenciada em Geografia pela UFPR.

Trabalho com processos participativos e formativos de Educação Ambiental.

Trabalhei na Assessoria da Assembleia Legislativa do Paraná, na Secretaria de Estado do Meio Ambiente e no Ministério do Meio Ambiente, com projetos, programas e ações de Políticas públicas de meio ambiente.

Trabalhei no Ministério do Meio Ambiente, no coletivo de Coordenação da Conferência Nacional de Meio Ambiente

Coordenei aqui no Paraná, os Cursos do PNC - Programa Nacional de Capacitação de Gestores Municipais de Meio Ambiente

Fiz parte da equipe de coordenação que colaborou na construção da Lei da Política Estadual de Educação Ambiental do Paraná. Faço parte da Rede de Educação Ambiental do Paraná, elo da REBEA, e também da Câmara Técnica de Educação Ambiental Ambiental Climática, do Fórum Brasileiro de Mudanças Climáticas.

Sou militante da Carta da Terra.

Muito feliz por estar nesse coletivo.

Mente e coração abertos, para aprender muito com vocês 🪻🌳

Fraterno abraço a todas e todos

Espero que seja um espaço de muito aprendizado. Que tenhamos um excelente curso!!!

Sobre expectativa, Auxiliar no mapeamento, monitoramento e governança das práticas de Engenharia de Avaliação (EA) no território RH 10, além de contribuir para a elaboração dos Planos de Ação e do PPPZCM e no fortalecimento da EA.

Meus contatos:

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