https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h 5. Retomé su idea sobre como pensar desde las historias de Elias y María Teresa Uribe unas cuestiones clave* para explorar en la historia del problema de las “regiones colombianas”. Recuerde también nuestras discusiones de clase y proponga UNA cuestión que repensar-comparar. ¿Alguna conexión entre aquellos difuntos y algún aspecto puntual de las nuevas lecturas asignadas? Puede ser algo sustantivo, metodológico. Puede ser explorar los textos de Elias y Uribe desde las categorías propuestas por Muniz o Sewell. en-us 2023-08-31 01:08:03 UTC 2023-12-05 17:29:35 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f1e8-1f1f4.png ibolivar4 https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h/wish/2680015305 2023-08-31 16:02:52 UTC https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h/wish/2680015305 https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h/wish/2684087335 ¿De qué manera el espacio como estructura que restringe y permite la acción política moldea la forma en la que decidimos las agendas para estudiar-pensar los procesos históricos, su memoria y nuestro lugar en ellos?¿Cuál es el rol de la política comparada al entender las especificidades espaciales de los procesos políticos y cómo adaptarla a la biografía?]]> 2023-09-05 02:28:16 UTC https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h/wish/2684087335 rserrano16 https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h/wish/2684794185 En las obras de Elias, Uribe y Muniz se muestra como desde el centro se estructuran de una manera particular las demás regiones o identidades. La forma en que se piensa lo otro esta marcada por los intereses personales de un grupo al que podría preguntársele constantemente ¿cuándo y para qué nos acordamos de lo que no pertenece al centro? La respuesta a esta pregunta se encuentra marcada de manera diferenciada para cada uno de los autores, pero uno podría plantearse las siguientes preguntas, ¿cuándo y para qué los demás soldados recuerdan que Elias es judío? ¿cuándo regresa María Teresa Uribe a su pasado familiar? ¿cuándo podría imaginarse uno que las personas del sur de Brasil acuden a la noción del norte y del nordeste?]]> 2023-09-05 12:25:30 UTC https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h/wish/2684794185 https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h/wish/2684944251 Hay dos aspectos que me llamaron la atención en relación a esta lectura y su conexión con las historias de Elías y María Teresa Uribe. Por un lado, destaco la importancia de narrar la historia a través de las regiones. Podemos observar cómo en ocasiones, la historia de las naciones tiende a omitir los relatos regionales y se enfoca únicamente en unas pocas historias destacadas. Por otro lado, me impresionó la metodología utilizada para relatar estas historias. En todas estas lecturas, se puede notar cómo narrar historias desde una perspectiva regional las hace más personales y cercanas]]> 2023-09-05 13:52:10 UTC https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h/wish/2684944251 https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h/wish/2685055527 Muniz es severo en sus juicios sobre las “historias regionales”. Para el autor, este tipo de investigación mantiene la “ilusión referencial” de su objeto de estudio, pues hace parte de los enunciados que producen el mismo espacio que está investigando. Esta dinámica es clara, por ejemplo, en el trabajo de Virginia Gutiérrez, donde nombrar la diferencia regional la ‘cosifica’ – da validez a su existencia en el mundo social. No obstante – independientemente de si la región o la nación son construcciones discursivas – la diferencia regional/nacional sí existe. Elias presupone diferencias nacionales en su investigación sobre el proceso de civilización. De forma similar, Uribe involucra cuestiones económicas y sociales en su relato biográfico que pueden ser leídas en clave de región. Esta producción textual y discursiva hace parte del ‘espectáculo’ que produce la diferencia regional. En ese sentido y teniendo en cuenta las consideraciones de Muniz sobre el estudio de las regiones ¿cómo damos cuenta de la diferencia regional – región como objeto de estudio – sin ‘cosificarla’ (reify it)?]]> 2023-09-05 14:56:12 UTC https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h/wish/2685055527 https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h/wish/2685496405 María Fernanda López

El impacto que tiene el espacio tanto natural (cuerpos montañosos, cuerpos de agua, etc.) como el espacio construido (casas, vías, etc.) en la narrativa, identidad y vida en las regiones]]> 2023-09-05 19:52:29 UTC https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h/wish/2685496405 guruena1 https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h/wish/2685531024 La lectura de Muniz, me hizo cuestionarme el papel que tienen las regiones en la construcción de nación, y como le dan una visión diferente a la historia dependiendo de la posicionalidad, lo cual se puede ver con la historia de Elias y Maria Teresa. Considero que la historia que se conoce normalmente es narrada desde el centro, el poder y la elite. Con esto en mente me pregunto el papel que tienen las regiones en esta construcción ya que pienso que la región influye en la experiencia personal en relación a temas sociales y políticos, pero a su vez  la idea de región tiene, en algunas ocasiones,  poca importancia en la construcción de la historia dada esta búsqueda de homogeneidad.]]> 2023-09-05 20:29:42 UTC https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h/wish/2685531024 https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h/wish/2685589848 Relaciono las reflexiones de Muniz en torno a la región y las identidades regionales que se construyen a partir de procesos históricos con la manera en que Uribe retrata su viaje a Urumita. Las relaciones con la naturaleza, como determinante de las identidades regionales, y en particular la dicotomía norte-sur, nordestinos-paulistas, rural-urbano, pueden ser estudiados desde la perspectiva de Brasil a través de Muniz, y la perspectiva de Colombia a través de la historia de vida de Uribe.]]> 2023-09-05 21:51:46 UTC https://padlet.com/ldmoram1/hl706hw9wlcqfr9h/wish/2685589848