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      <title>INCLUSIÓN DE LA DIDÁCTICA. by Victor Tabares</title>
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      <description>Hecho con extravagancia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-20 21:09:36 UTC</pubDate>
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         <title>Didáctica en la educación.</title>
         <author>taba22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este documento nos da a entender que la didáctica maneja estrategias funcionales que busca el bienestar emocional de todos los estudiantes , enseñando los valores, derechos y poder descubrir en los estudiantes tanto en lo individual como en lo social esas capacidades y habilidades que tiene cada estudiante. <br>Por otra parte, comprende y tiene muy encuentra la educación inclusiva que es algo en que las escuelas están trabajando con el a responder las discapacidades que comprende distinto estudiantes ya sean físicos, sociales, sexuales entre otros. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-20 21:25:29 UTC</pubDate>
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         <title>Son:</title>
         <author>taba22</author>
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         <description><![CDATA[<div>° Busca apoyar a la diversidad de los estudiantes ya que este procedimiento requiere paciencia para poder buscar el bienestar y funcionamiento de cada estudiante.<br>° Poder romper todas esas barreras de argumentos que dicen que la mayoría de las instituciones no aplican esta educación a los estudiantes.<br>° Poder tener espacios o lugares de reunión que se aplique esta educación.<br>° Este énfasis hace referencia a estudiantes que podían estar en riesgos de marginación, bajo rendimiento escolar. Dando así responsabilidad de poder mejorar estos aspectos negativos.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-20 21:37:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>taba22</author>
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         <description><![CDATA[<div>A un mundo que esta en constante cambio las escuelas también, tienen que estar en constante cambio para poder salir a los diversos problemas o paradigmas que se les presente con el fin de transformar el proceso de enseñanza en espacio agradable y de calidad hacia los estudiantes. Para integrar estos aspectos cambiantes debemos partir desde lo político y las acciones provenientes de los centros educativos a poder incluir esta educación.<br>Estas políticas tendrían que tener un mayor impacto en las leyes de resolución, para así, poder tener una educación prospera para todos. En casi la mayoría de las escuelas se centran en poder descubrir todas esas etapas del estudiante pequeño porque es ahí como docentes es nuestro deber enseñarle valores un adecuado comportamiento, y el conocimiento que le transmitamos al estudiante él puedo aplicarlas tanto en la escuela como en su vida diaria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-20 21:56:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>taba22</author>
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         <description><![CDATA[<div>El docente cuando se dirige a darles el  conocimiento a los discente tiene que hacerlo de una manera segura con buen fonema, gráficos y buen habla para que el flujo sea mas entendible.<br>Esta evolución es la raíz de la importancia concedida al manejo de las estrategias que se instala al servicio de la se-</div><div>mántica del docente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-20 23:58:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>taba22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nosotros como docente nuestro deber es comunicar distintas metodologías didácticas que hagan efecto al estudiante que aprenda a conocerlo ya que hay diferentes formas de enseñanza  pero todas deben de ir integradas a su interés y compromisos coherentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-21 00:05:48 UTC</pubDate>
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