Мохи, будова, різновид, значення Лабораторне дослідження «Будова моху» by https://padlet.com/antoninaparashuk6/hkdzjfn7b7y439z3 І.Ю. Костіков, С.О. Волгін, В.В. Додь та. інші Біологія. Підручник 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів en-us 2021-06-02 12:58:47 UTC 2023-03-06 10:39:15 UTC hello@padlet.com Мета: antoninaparashuk6 https://padlet.com/antoninaparashuk6/hkdzjfn7b7y439z3/wish/1579423894 формувати в учнів знання про особливості будови та життєдіяльності мохів,  назвати середовища існування мохів, вказати особливості розмноження та поширення, дати коротку характеристику найпоширеніших видів, зазначити їх значення в природі та сфери застосування людиною; розвивати в учнів вміння логічно мислити та аналізувати інформацію, працювати із додатковими джерелами, зокрема, використання Інтернет - ресурсів, виділяти головне і підводити підсумки; виховувати бережливе ставлення до природи, сприяти розумінню раціонального природокористування (на прикладі використання торфу в промисловості).]]> 2021-06-02 13:18:03 UTC https://padlet.com/antoninaparashuk6/hkdzjfn7b7y439z3/wish/1579423894 Актуалізація опорних знань учнів antoninaparashuk6 https://padlet.com/antoninaparashuk6/hkdzjfn7b7y439z3/wish/1579453814 1. Прийом «Біологічний термінатор»
Необхідно чітко і лаконічно  пояснити терміни
ТАЛОМ                ХЛОРОПЛАСТ  РИЗОЇДИ
2. Виконайте тестові завдання ]]> 2021-06-02 13:27:31 UTC https://padlet.com/antoninaparashuk6/hkdzjfn7b7y439z3/wish/1579453814 Мотивація навчальної діяльності учнів antoninaparashuk6 https://padlet.com/antoninaparashuk6/hkdzjfn7b7y439z3/wish/1582268883 Дуже часто у сучасному світі ми забуваємо про природу. Все вивчення різноманітності рослин у нас зупиняється на маленькому секторі сільськогосподарських рослин, а про види, що відіграли ключову роль у формуванні корисних копалин, з давніх – давен використовувались у медицині, є основою створення ландшафтів, ми зовсім забули. Сьогодні на уроці, я пропоную вам поринути у захоплюючий світ мохів, які своїм існуванням породили народні легенди та міфи. Можливо, вам вдасться спростувати деякі з них, поглянувши на цю групу рослин з наукової точки зору.
Отже, темою сьогоднішнього уроку є «Мохи». Ми ознайомимось із особливостями їх будови, життєдіяльності та розмноження; навчимось розпізнавати найпоширеніші види.

]]> 2021-06-03 12:13:44 UTC https://padlet.com/antoninaparashuk6/hkdzjfn7b7y439z3/wish/1582268883 Вивчення нового матеріалу antoninaparashuk6 https://padlet.com/antoninaparashuk6/hkdzjfn7b7y439z3/wish/1582269834 Зробіть відповідні записи у зошит]]> 2021-06-03 12:14:06 UTC https://padlet.com/antoninaparashuk6/hkdzjfn7b7y439z3/wish/1582269834 Узагальнення та систематизація знань antoninaparashuk6 https://padlet.com/antoninaparashuk6/hkdzjfn7b7y439z3/wish/1582274527 1. Виконайте інтерактивну вправу.
 2. Заповнення аркушу завдань «Втрачена інформація».
Учні повинні вставити пропущені терміни згідно змісту речення.
1. Вегетативне тіло розчленовано на ……… і ………… або представлене ………… .

2. Всмоктування води і прикріплення до субстрату здійснюють …….. .
3. Статеве покоління називається …….…. , а нестатеве - ……………. .
4. Органи статевого розмноження - ………...… , …….……… .
5. Спорофіт мохоподібних називається ………….….. , складається з ……………. , ……….…. і …………. .
6. Спорофіт існує на ………….… .
7. Розмноження відбувається за допомогою ………... .
8. Спора проростає в розгалужений ланцюжок клітин - …………….. .
9. У життєвому циклі переважає …….….. .
 
 ]]> 2021-06-03 12:16:32 UTC https://padlet.com/antoninaparashuk6/hkdzjfn7b7y439z3/wish/1582274527 Домашнє завдання antoninaparashuk6 https://padlet.com/antoninaparashuk6/hkdzjfn7b7y439z3/wish/1582402192 1. Прочитати параграф 39.]]> 2021-06-03 13:11:40 UTC https://padlet.com/antoninaparashuk6/hkdzjfn7b7y439z3/wish/1582402192