<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Modul Ajar IPAS Terintegrasi STEM Kelas 5 Sekolah Dasar by Windy Sulistiya Fazriah</title>
      <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym</link>
      <description>Materi &quot;Energi dan Perubahannya&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-01-03 04:59:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-01-03 15:18:01 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3220837863/b9979fab0c7fddbf2bbddf3c8291e4a4/Sampul_Modul_Ajar_Ilmu_Pengetahuan_Alam_dan_Sosial_Hijau_Ilustratif_Sederhana.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Identitas Modul</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279090226</link>
         <description><![CDATA[<p>Nama Penyusun : Windy Sulistiya Fazriah</p><p>Jenjang/Nama Sekolah : SD/MI</p><p>Alokasi Waktu : 105 menit</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:10:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279090226</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kompetensi Awal</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279090342</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Peserta didik memahami sumber energi terbarukan dan tidak terbarukan.</p></li><li><p>Peserta didik dapat menyebutkan contoh-contoh pemanfaatan energi alternatif.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:11:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279090342</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Profil Pelajar Pancasila</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279090596</link>
         <description><![CDATA[<p>Dimensi Profil Pelajar Pancasila yang dikuatkan adalah:</p><ol><li><p><strong>Bernalar kritis:</strong> Peserta didik mampu berpikir objektif dan saintifik saat merancang model kelas hemat energi.</p></li><li><p><strong>Kreatif:</strong> Peserta didik mampu menghasilkan ide inovatif dalam desain kelas hemat energi.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:11:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279090596</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sarana Prasarana</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279092127</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>LKPD</p></li><li><p>Kertas gambar (A4 atau A3)</p></li><li><p>Pensil, penghapus, dan penggaris</p></li><li><p>Spidol atau pensil warna</p></li><li><p>Referensi visual (gambar panel surya, kincir angin, dll.)</p></li><li><p>Proyektor dan laptop untuk menampilkan contoh desain</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:13:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279092127</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Target Peserta Didik</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279092546</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Peserta didik reguler/umum</p></li><li><p>Peserta didik dengan kesulitan belajar (diberikan bantuan visual lebih banyak)</p></li><li><p>Peserta didik dengan capaian tinggi (diberikan tantangan tambahan)</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:14:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279092546</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pendekatan/Model/Metode Pembelajaran</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279093063</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Pendekatan : STEM</p></li><li><p>Model Pembelajaran : Project-based Learning</p></li><li><p>Metode : Diskusi, Proyek, Presentasi</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:16:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279093063</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tujuan Pembelajaran</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279093440</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Peserta didik mampu menganalisis peran energi terbarukan dalam kehidupan sehari-hari.</p></li><li><p>Peserta didik mampu merancang sketsa ruang kelas hemat energi dengan menggunakan prinsip energi alternatif dan konservasi energi.</p></li><li><p>Peserta didik mampu melakukan perhitungan sederhana untuk membandingkan efisiensi energi.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:17:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279093440</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pemahaman Bermakna</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279093731</link>
         <description><![CDATA[<p>Peserta didik memahami bahwa penggunaan energi terbarukan dan konservasi energi dapat menciptakan lingkungan yang lebih ramah energi dan berkelanjutan.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:17:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279093731</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pertanyaan Pemantik</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279093778</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Apa saja sumber energi yang biasa kita gunakan sehari-hari?</p></li><li><p>Mengapa kita perlu mencari alternatif selain energi fosil?</p></li><li><p>Bagaimana kita dapat menghemat energi di ruang kelas?</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:17:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279093778</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Persiapan Pembelajaran</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279093967</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Mencetak LKPD.</p></li><li><p>Menyiapkan alat dan bahan untuk membuat desain sketsa ruang kelas hemat energi.</p></li><li><p>Menyiapkan referensi visual tentang ruang kelas hemat energi.</p></li><li><p>Menyusun rubrik penilaian proyek.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:18:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279093967</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kegiatan Pendahuluan (15 menit)</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279097399</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Guru menunjukkan gambar energi terbarukan (seperti kincir angin, panel surya) dan energi fosil (pembangkit listrik berbahan bakar batu bara).</p></li><li><p>Guru memimpin diskusi kelas dengan pertanyaan:</p><ul><li><p>Apa perbedaan antara energi terbarukan dan tidak terbarukan?</p></li><li><p>Mengapa penting menggunakan energi terbarukan?</p></li></ul></li><li><p>Guru menekankan pentingnya memahami dan menerapkan energi terbarukan dalam kehidupan sehari-hari.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:27:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279097399</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kegiatan Inti (75 menit)</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279098007</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Sains (15 Menit):</strong></p><ul><li><p>Guru menjelaskan konsep energi terbarukan/alternatif (kincir angin, panel surya) menggunakan gambar.</p></li><li><p>Peserta didik mencatat poin-poin penting dari penjelasan guru.</p></li></ul><p><strong>Teknologi (15 Menit):</strong></p><ul><li><p>Peserta didik menggunakan tablet/laptop untuk mencari informasi tambahan tentang bagaimana energi terbarukan digunakan di dunia nyata, seperti di rumah, sekolah, atau fasilitas umum.</p></li></ul><p><strong>Teknik (30 Menit):</strong></p><ul><li><p>Peserta didik dibagi dalam kelompok kecil (4-5 orang)</p></li><li><p>Setiap kelompok merancang desain sketsa ruang kelas hemat energi.</p></li><li><p>Sketsa harus mencakup elemen seperti:</p><ol><li><p>Jendela besar untuk pencahayaan alami.</p></li><li><p>Panel surya di atap.</p></li><li><p>Ventilasi alami.</p></li><li><p>Lampu LED hemat energi.</p></li></ol></li><li><p>Setiap elemen dalam sketsa diberi label untuk menjelaskan fungsinya.</p></li><li><p>Kelompok memperbaiki dan memberi warna pada sketsa mereka agar lebih jelas dan menarik.</p></li></ul><p><strong>Matematika (15 Menit):</strong></p><ul><li><p>Peserta didik menghitung konsumsi energi listrik untuk membandingkan efisiensi antara lampu pijar dan CFL.</p><ul><li><p>Contoh: Lampu pijar = 60 watt, Lampu CFL = 15 watt.</p></li><li><p>Peserta didik menghitung total konsumsi energi (kWh) untuk setiap jenis lampu selama 1 bulan jika digunakan 5 jam/hari.</p></li></ul></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:28:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279098007</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fase </title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279110673</link>
         <description><![CDATA[<p>Fase C</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:55:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279110673</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kelas/Semester </title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279110850</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelas 5/Semester 2</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:56:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279110850</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Topik </title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279110955</link>
         <description><![CDATA[<p>Energi dan Perubahannya</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:56:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279110955</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sub Topik </title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279111119</link>
         <description><![CDATA[<p>Apa peran sumber energi terbarukan?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:56:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279111119</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Materi Pelajaran </title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279111264</link>
         <description><![CDATA[<p>Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:57:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279111264</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elemen</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279111362</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Pemanfaatan Energi Terbarukan</p></li><li><p>Konservasi Energi</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:57:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279111362</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Capaian Pembelajaran</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279111885</link>
         <description><![CDATA[<p>Peserta didik mendeskripsikan adanya ancaman krisis energi yang dapat terjadi serta mengusulkan upaya- upaya individu maupun kolektif yang dapat dilakukan untuk menghemat penggunaan energi dan serta penemuan sumber energi alternatif yang dapat digunakan menggunakan sumber daya yang ada di sekitarnya.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 05:58:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279111885</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kegiatan Penutup (15 menit)</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279125833</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Setiap kelompok mempresentasikan desain ruang kelas hemat energi mereka di depan kelas.</p></li><li><p>Diskusi kelas dipimpin guru dengan pertanyaan:</p><ul><li><p>Apa desain yang paling menarik?</p></li><li><p>Bagaimana desain ini dapat diterapkan di dunia nyata?</p></li></ul></li><li><p>Guru memberikan umpan balik kepada setiap kelompok dan menyoroti poin-poin terbaik dari setiap desain.</p></li><li><p>Siswa menuliskan refleksi tentang pentingnya energi terbarukan dan bagaimana mereka dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 06:28:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279125833</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Formatif</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279127601</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Observasi keterlibatan siswa dalam diskusi dan proyek.</p></li><li><p>Penilaian sketsa desain yang dibuat.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 06:29:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279127601</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pengayaan</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279134442</link>
         <description><![CDATA[<p>Siswa dengan capaian tinggi dapat menjelaskan penggunaan energi alternatif, seperti tenaga surya atau angin, dalam kehidupan sehari-hari dan bagaimana energi tersebut membantu menghemat energi serta mengurangi dampak lingkungan.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 06:38:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279134442</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Remedial</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279135019</link>
         <description><![CDATA[<p>Siswa dengan kesulitan diberi bantuan tambahan, seperti penjelasan sederhana mengenai cara menghemat energi di rumah, seperti mematikan lampu atau alat elektronik saat tidak digunakan.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-03 06:39:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279135019</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Materi</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279140642</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.gramedia.com/literasi/energi-terbarukan/">Pengertian Energi Terbarukan: Sumber dan Contoh-contohnya – Gramedia Literasi</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.teachy.app/id_ID/buku/pendidikan-dasar/kelas-5-sd/geografi/energi-terbarukan-membangun-masa-depan-yang-berkelanjutan-9fab">Bab buku tentang Energi Terbarukan: Membangun Masa Depan yang Berkelanjutan</a></p></li><li><p>Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia, 2021 Buku Panduan siswa Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD Kelas V Penulis: Amalia Fitri, dkk</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://drive.google.com/file/d/1R9TEo_nxJDNDH_bLlwFePDrCvZIbxpzK/view">IPAS-BS-KLS-V Kurikulum Merdeka - </a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.kherysuryawan.id">www.kherysuryawan.id</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://drive.google.com/file/d/1R9TEo_nxJDNDH_bLlwFePDrCvZIbxpzK/view">.pdf - Google Drive</a></p></li><li><p>Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia, 2021 Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia Bergerak Bersama untuk SD Kelas V, Penulis: Evy Verawaty dan Zulqarnain</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://drive.google.com/file/d/1hocDVf8-QL4kjX5Y5ZUzKGtroJ8qMYRc/view">Bahasa-Indonesia-BG-KLS-V Kurikulum Merdeka - </a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.kherysuryawan.id">www.kherysuryawan.id</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://drive.google.com/file/d/1hocDVf8-QL4kjX5Y5ZUzKGtroJ8qMYRc/view">.pdf - Google Drive</a></p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.gramedia.com/literasi/energi-terbarukan/" />
         <pubDate>2025-01-03 06:51:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279140642</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bahan Ajar</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279300085</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAGbJfKGC-g/hEddw-LexebSM7j5xYZNbA/edit?utm_content=DAGbJfKGC-g&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton" />
         <pubDate>2025-01-03 13:18:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279300085</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LKPD</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279300122</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAGbIIYmvm4/gZZm_POpmaPccvJA1iE9Ag/edit?utm_content=DAGbIIYmvm4&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton" />
         <pubDate>2025-01-03 13:18:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279300122</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rubrik Penilaian</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279300249</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAGbJrEy_oc/Y_Crc0gMV6ZWUG9VR8Fz3w/edit?utm_content=DAGbJrEy_oc&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton" />
         <pubDate>2025-01-03 13:18:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279300249</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Media </title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279307239</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Contoh sketsa ruang kelas hemat energi</p></li><li><p>Gambar panel surya : <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://bumienergisurya.com/wp-content/uploads/2018/12/Sumber-Listrik-Panel-Surya.jpg">https://bumienergisurya.com/wp-content/uploads/2018/12/Sumber-Listrik-Panel-Surya.jpg</a></p></li><li><p>Gambar kincir angin : <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://nwzimg.wezhan.cn/contents/sitefiles2066/10333686/images/48756507.jpg">https://nwzimg.wezhan.cn/contents/sitefiles2066/10333686/images/48756507.jpg</a></p></li><li><p>Gambar energi fosil - PLTU : <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://cdnimages01.azureedge.net/renascenca/doc201812042523240807208456179350bcdefaultlarge_1024.jpg">https://cdnimages01.azureedge.net/renascenca/doc201812042523240807208456179350bcdefaultlarge_1024.jpg</a></p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3220837863/2d938905786fd02a42ed25ee77ff99e4/DALL_E_2025_01_03_20_27_11___A_simple__hand_drawn_style_sketch_of_an_energy_efficient_classroom_for_elementary_school_students__The_classroom_has_large_windows_for_natural_lightin.webp" />
         <pubDate>2025-01-03 13:31:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279307239</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gambar Panel Surya</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279307859</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://bumienergisurya.com/wp-content/uploads/2018/12/Sumber-Listrik-Panel-Surya.jpg" />
         <pubDate>2025-01-03 13:32:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279307859</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gambar Kincir Angin</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279307965</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://nwzimg.wezhan.cn/contents/sitefiles2066/10333686/images/48756507.jpg" />
         <pubDate>2025-01-03 13:33:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279307965</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gambar Energi Fosil - PLTU</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279308322</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://cdnimages01.azureedge.net/renascenca/doc201812042523240807208456179350bcdefaultlarge_1024.jpg">https://cdnimages01.azureedge.net/renascenca/doc201812042523240807208456179350bcdefaultlarge_1024.jpg</a></p><p>sebagai salah satu contoh pembangkit listrik berbahan bakar batu bara.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://cdnimages01.azureedge.net/renascenca/doc201812042523240807208456179350bcdefaultlarge_1024.jpg" />
         <pubDate>2025-01-03 13:33:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279308322</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kuis</title>
         <author>windysfzrh</author>
         <link>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279359921</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.educandy.com/site/html5/bin/main.php?activity=multiple&amp;quizid=1251978" />
         <pubDate>2025-01-03 14:58:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/windysfzrh/hk357su2pxhsxlym/wish/3279359921</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
