07:30 - 13:30 Uhr (Büro GemS Marpingen)

13:30 - 15:30 Uhr (telefonisch erreichbar)

1. Gewalthandlungen

Die Handlungen wie Beleidigungen, Ausgrenzungen oder körperliche Attacken werden von der betroffenen Person als verletzend und nicht als spaßig empfunden.

2. Kräfteungleichgewicht

Die Mobbenden und die betroffene Person unterscheiden sich zu Lasten der betroffenen Person in ihrer physischen und/ oder körperlichen Konstitution. Zu beurteilende Faktoren sind beispielsweise körperliche Stärke und Größe, zahlenmäßige Unterschiede, Intelligenz und die Beliebtheit bzw. soziale Stellung in der Klasse.

3. Häufigkeit

Für ein Mobbingsystem sind die sich wiederholenden Gewaltübergriffe charakteristisch. Um von Mobbing sprechen zu können, muss mindestens einmal pro Woche körperliche oder seelische Gewalt gegen eine Person stattfinden. Die Menge macht das Gift.

4. Dauer

Mobbing geschieht über längere Zeit hinweg. Die Definitionen verschiedener Forschungen variieren an diesem Kriterium am meisten. Wir sagen, dass die Gewalt in einer gewissen Häufigkeit über einen Zeitraum von mindestens einem Monat stattfinden muss, um von Mobbing sprechen zu können. Das heißt nicht, dass nicht auch schon früher Handlungsbedarf bestehen kann.

5. Hilflosigkeit

Betroffene fühlen sich hilflos. Aus eigener Kraft ist es für eine betroffene Person nicht möglich, die Situation zu verbessern. Jegliche Reaktionen aus eigener Kraft verlaufen ins Leere oder verschlimmern die Situation. Nur mit Hilfe von außen kann die Situation beendet werden.

(siehe zeichen-gegen-mobbing.de)

Telefon: 05851 801-5177

Mobil: 0172 651 2563

WebUntis: SSA

Egal ob Eltern/Erziehungsberechtigte, Freunde,(Förder-)Lehrer*in, Vertrauenslehrer*in oder Schulsozialarbeit, wichtig ist, dass du dir Unterstützung holst!

Generell sind die Wartzeiten leider recht lange, deshalb wird empfohlen, sich direkt auf mehrere Wartelisten setzen zu lassen.

Außerdem:

Auch wenn die Wartezeiten lange sind: Zögere nicht, den Therapeuten zu wechseln, wenn du das Gefühl hast, dass es nicht passt oder du dich dort nicht wohlfühlst!

• Schullaufbahnberatung (im Rahmen von Einschulung/Schulwechsel)

• Hilfe bei Lern- und Leistungsproblemen (z.B. Lese- Rechtschreibprobleme, Rechenstörungen)

• Diagnostik und Beratung bei Unterforderung (Hochbegabung)

• Beratung bei Verhaltensproblemen und schulbezogenen Ängsten

• Unterstützung bei schulischen Krisen/Kriseninterventionen

• Beratung im Hinblick auf die gemeinsame Unterrichtung von behinderten und nicht behinderten Schülerinnen und Schülern der Regelform

• Beratung und Mithilfe bei der Lösung von psychosozialen Konflikten in der Schule

• Beratung von Lehrkräften bei psychologischen Fragestellungen und Problemen

• Durchführung von Fortbildungen für Lehrkräfte und Schulleitungen zu pädagogisch-psychologischen Fragestellungen

Anstatt Vorwürfe zu machen oder den anderen zu beschuldigen, beschreiben Ich-Botschaften, wie man sich selbst fühlt und was einen stört. Dadurch wird die Kommunikation untereinander erleichtert und eine Lösung des Streits schneller herbeigeführt.

Termine könnt ihr folgendermaßen in Anspruch nehmen:

1. Ihr könnt einen Zettel mit eurem Namen und eurer Klasse in den Mediationsbriefkasten neben dem Hausmeisterbüro einwerfen.

2. Ihr besprecht euch mit euren Klassentutoren. Eure Lehrerinnen und Lehrer können Termine dann direkt mit Frau Wagner absprechen.

Gemeinsam begleiten wir:

• Kinder und Jugendliche

• Erwachsene und Familien

• Menschen mit und ohne Beeinträchtigung

Tiergestützte Begleitung fördert:

• Vertrauen und Beziehung

• Soziale und emotionale Kompetenzen

• Selbstvertrauen und Motivation

• Konzentration und Wohlbefinden

Franzl unterstützt dabei, eine ruhige, wertschätzende Atmosphäre zu schaffen und Begegnungen auf besondere Weise zu bereichern.