_{Es importante rescatar que para Olga el debido proceso es el derecho a la justicia, mediante el procedimiento en el cumplimiento formal de los trámites previstos en las leyes extienden la necesidad de obtener una rápida y eficaz decisión judicial que ponga fin a los conflictos y situaciones, evitando dentro de los límites y las razones y conforme a las circunstancias de cada caso.}

_{A.    Notificación al interesado del carácter y de los fines de los procedimientos entablado contra él.}

_{B.     Oportunidad para el administrado para preparar su alegación y su defensa ( lo que incluye el derecho a tener acceso a la información completa a todos los antecedentes administrativos que tiene que ver con su expediente y con lo que se le está imputando.}

_{C.     Derecho a ser debidamente oído (esto no significa que se trata sólo de hablar ante el superior o agente público respectivos sino también poner por escrito su defensa y que agente público pertinente la tenga efectivamente en cuenta y no la archive o la incluya en el expediente sin leerla ni siquiera como es frecuente}

_{D.    Oportunidad real del interesado en presentar a fomentos en su defensa generar y presentar todas las pruebas posibles en su caso.}

_{E.     Derecho del interesado hacer representado por un abogado y de asesorarse por los especialistas que estime conveniente}

_{F.      Notificación pertinente y adecuada de la decisión de la administración con los motivos en que ella se fundamenta.}

_{G.     Derecho al uso de todos los recursos que tengan interesado para hacer efectiva su defensa.}

_{Sin embargo, para dar un seguimiento a este caso, se le notificó a Esteban y a sus padres presentarse en la oficina el día siguiente para abordar la situación de lo que estaba sucediendo (Principio A). (debido a que los estudiantes son menores de edad se requiere la presencia de sus responsables legales).}

_{Al llegar se les comentó lo sucedido. Se le informo a Esteban lo que su compañera de clases relató detalladamente, con fechas y momentos exactos (Principio B), y se le recalco que estaba siendo ha acusado presuntamente de ejercer un constante acoso escolar hacia su compañera. Posteriormente según lo estipula el (Principio C), Se le brindo a Esteban el derecho a ser escuchado para explicar lo sucedido y defenderse, mieras tanto la orientadora a cargo hacer el respectivo expediente para dejar en escrito ambas declaraciones.}

_{Posterior a ellos el día siguiente Esteban se presento a la oficina con testigos los cuales testiguaban haber estado con él en el momento que su compañera dijo que estaba siendo aparentemente agredida y además con una carta donde Esteban solicitaba al docente de educación física las cámaras en las horas de recreo que aparentemente hacían constar su inocencia donde el acusado comenta que en algunas de las horas y momentos que amaranta declaro estar siendo agredida, él se encontraba en la cancha jugando fútbol con sus amigos los de receso (Principios D y G). Debido a lo declarado y debidamente documentado se le solicito al Docente antes mencionado los videos que podían comprobar sus inocencia o culpabilidad.}

_{Tras el paso de los días el docente mostro dichos videos a la orientadora, donde en ellos se veía la participación, actividad, y presencia del estudiante en la cancha de fútbol dejándolo esto aparentemente inocente de lo que se le acusa. Por lo cual se les notificó a los estudiantes implicados presentarse a la oficina con sus respectivos encargados legales, donde se les comentos las actualidades del caso y se le mostro los videos y declaraciones de los testigos que presento el implicado en su defensa. Amaranta avergonzada y siendo descubierta acepto estar mintiendo, confesando que ella no recibió acoso por parte de su compañero, disculpándose por lo sucedido.}

_{Para dar finalidad al caso la orientadora a cargo de llevar el caso notifico pertinentemente a los implicados y padres legales de cerrar el caso y protocolo de bullying, ya que existieron pruebas que representaban la inocencia del estudiante culpado, fundamentándose por las pruebas y última declaración de la estudiante Amaranta (Principio F).}

_{Historia de una considerada mala praxis medica que actualmente esta en el debido proceso, mediante el procedimiento legal, bajo investigaciones y un juicio abierto donde los implicados aparentemente están teniendo los principios del debido proceso.}

Novela donde se logra ver la aplicación del debido proceso:

Por amar sin ley:

_{La vida personal y el trabajo de un grupo de abogados perteneciente a un prestigioso bufete de México que no están dispuestos a perder ningún caso. Esta es una Telenovela Mexica, estos abogados defienden diversos procesos legales y en esta se puede ver los principios debido proceso aplicado en estos procedimientos, donde se da la lucha por defender los derechos humanos, más cuando estos han sido violentados.}

_{Ciancia, O. E. (2006). El debido proceso. A. Alvarado Velloso, & O. Zorzoli, Derecho procesal contemporáneo–el debido proceso, 139-151.}

_{Centro de Información Jurídica en Línea. Principios del debido proceso.}