10A8 THUYẾT TRÌNH TÁC PHẨMTRUYỆN by Nguyễn Thị Quý Trường THPT Yên Dũng số 1

PHÂN CÔNG NHẬN XÉT

quyntyd1 — 2022-10-09 21:37:48 UTC

- Nhóm 1 nhận xét nhóm 2
-Nhóm 2 nhận xét nhóm 3
- Tương tự như vậy lần lượt cho tới hết

NỘI DUNG NHẬN XÉT

quyntyd1 — 2022-10-09 21:38:12 UTC

- DỰA VÀO TIÊU CHÍ CHẤM ĐIỂM
+GHI RÕ ƯU ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ
+ CHO ĐIỂM NHÓM BẠN
- ĐẶT CÂU HỎI VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI CHO SP TT
- NHÓM ĐƯỢC NHẬN XÉT VÀ NHÓM NHẬN XÉT GHI RÕ TÊN THÀNH VIÊN; TÊN TÁC PHẨM

Nhận xét cho nhóm 1 (Chiếc lá CC )

btpdy72ftd — 2022-10-12 16:09:52 UTC

Nhóm 10 nhận xét nhá ( lan anh & ngọc ánh)
Đầu tiên thì mình cảm on bài làm và phần trình bày của bốn bạn . Các bạn có phần mở đầu chất đấy =)) . Bài thuyết trình của nhóm bạn nói khá là truyền cảm nội dụng khá đầy đủ còn cảm xúc của mình thấy rất bất ngờ , thấy các bạn có ý tưởng rất độc đáo và lạ
Trả lời câu hỏi :
Câu 1:
Giôn xi đang tuyệt vọng nằm chờ chết bỗng có niềm tin vào cuộc sống là vì cô sau khi nhìn thấy chiếc lá nhỏ bé vẫn kiên trì bám trụ vào cành cây , có một sức sống mãnh liệt sau một đêm giông bão to lớn . Cô cảm phục trước sức sống mãnh liệt của chiếc lá nhỏ bé và chiếc lá đó cũng giúp cô hiểu ra , lấy lại niềm tin , hi vọng vào cuộc sống vào sự sống , tiếp thêm sức mạnh , nghị lực sống , thêm yêu cuốc sống của cô gái nhỏ Giôn - Xi . Khống những thế nó còn giúp cô có thêm quyết tâm chống lại bệnh tật , sống thật vui vẻ và ý nghĩa
Câu 2:
Câu chuyện kết thúc bằng cái chết của cụ Bơ Men . Cụ bị sưng phổi vì đã dầm mình trong mua tuyết để vẽ lá thường xuân trên tường , để giữ cho niềm hi vọng nhỏ nhoi trong lòng Giôn Xi trong con bạo bệnh không bị vùi lấp dập tắt và cụ bơ men chỉ bị ốm 2 ngày mà đã qua đời là vì :
+ Do cụ đã lớn tuổi , già yếu không còn đủ sức lực để chống chọi với cơn bạo bệnh nên cun đã ra đi
+ Cụ ra đi một cách thanh thản không chút gối tiếc vì cụ đã giúp Giôn Xi có thêm niềm tin vào cuộc sống , gieo lại niềm hi vọng sống cho 1 người , cứu con ng ấy thoát khỏi vòng tay tử thần
+ Cụ đã hoàn thành được kiệt tác nghệ thuật riêng cho cuộc đời mình
Câu 3:
Ý nghĩa rút ra được từ văn bản trên là :
+ Chúng ta phải sống lạc quan , tích cực , có niềm tin vào cuộc sống tin rằng ngày mai của mình sẽ khác , sẽ tốt hơn ngày hôm nay
+ Sống cần phải có lòng nhân ái , sống phải biết yêu thương , trân trọng người khác để có được niêm hy vọng vào cuộc sống
+ Cố gắng vượt lên chính mình bất chấp khó khăn thử thách
+ Chúng ta còn rút ra được bài học về tình người của những con người yêu nghệ thuật
+ Chúng ta hãy sống bằng 1 tình yêu , yêu thg người khác một cách rộng lớn
+ Mỗi nghành nghề đều có giá trị riêng của nó nhưng nếu bạn biể cho đi yêu thương trong chính công việc đó thì bạn mới là một ng thành công vĩ đại nhất
+ Đức hi sinh luôn là tình cảm cao đẹp mà ta có thể trao gửi đến người xung quanh ta
Phần câu hỏi mà nhóm mình muốn đặt cho các bạn “ nhẹ nhàng thui hong có gì phải bùn đâu nha iu iu”
Câu 1:
Khi viết một mở bài bất kì nào hay trong chính tác phẩm của các bạn chúng ta phải nêu những gì trong mở bài đó ?
Câu 2:
Tại sao chiếc lá cuối cùng lại là một kiệt tác nghệ thuật ?
Câu 3 :
Tại sao lại có 2 tình huống đảo ngược ? Ý nghĩa của nó là gì ?
Câu 4:
Ngoài đánh giá và nhìn nhận lại vấn đề thì kết bài các bạn phải khái quát lại những gì của tác phẩm

d2hjt7grm9 — 2022-10-13 01:24:45 UTC

Nhận xét nhóm 2(Lão Hạc)
Nhóm 1(Giang,Tuấn,Đức Anh,T Uyên)
Trước tiên thì mình cảm ơn phần bài làm và phần trình bày của các bạn.
=>Bài thuyết trình của nhóm các bạn rất truyền cảm và có nội dung đầy đủ nhất là nỗi khổ cuộc đời của Lão Hạc.
Sau đây nhóm mình có vài câu hỏi muốn các bạn:
Câu 1:đặc sắc về nghệ thuật qua truyện ngắn lão hạc ?
Câu 2:nguyên nhân sau xa đã dẫn đến cái chết của lão hạc ?
Câu 3: nêu ý nghĩa tác phẩm qua sự việc cái chết của lão hạc ?

Nhận xét nhóm 4 của Khánh Vy và Ngọc Linh( Chữ Người Tử Tù)

2022-10-13 03:19:54 UTC

Nhóm 3 ( Huyền Trang)
Trước tiên mình cảm thấy bài làm của các bạn rất hảo và đầy đủ nội dung . Nhưng bên cạnh đó có một số ưu và nhược điểm sau đây:
* Ưu điểm:
+ đầy đủ nội dung theo yêu cầu.
+ bài làm rõ ràng mạch lạc .
+ phần trình bày sinh động cuốn hút.
* Nhược điểm
+ phần thân bài vẫn thiếu tóm tắt truyện
+ video hình ảnh bé và hơi mờ không nhìn rõ được nội dung.
Sau đây mình có một số câu hỏi cho nhóm bạn.
Câu 1:theo các bạn , tác giả đã gửi gắm ý những thông điệp gì qua câu chuyện xin chữ và cho chữ?
câu 2:hãy chỉ ra yếu tố nghệ thuật đặc sắc trong truyện?

Nhóm 2 ( Tuyết, Loan, Minh Huyền) nhận xét nhóm 3 bài Chuyện chức phán sự đền Tản Viên

2022-10-13 11:05:52 UTC

Nhóm mình thấy bạn làm video khá hay, giọng đọc vừa đủ nghe. Nhạc ghép hợp, chữ và tiêu đề khá dễ đọc nhưng nhóm mình thấy có hơi khó đọc 1 chút. Nội dung bạn làm cũng đã khá đầy đủ nên mình cũng có 1 số câu hỏi dành cho nhóm bạn như sau:
1: Giá trị nội dung và nghệ thuật của bài?
2: Nêu ý nghĩa của văn bản?
3: Chuyện ngụ ý phê phán những ai?

Nhóm mình xin trả lời câu hỏi:

2022-10-13 11:24:05 UTC

Câu 1: - Tình huống truyện: Bất ngờ, ngoài sự dự đoán của độc giả. Tình huống đó làm sáng ngời nhân cách của lão Hạc trong lòng người đọc (không ai nghĩ rằng lão Hạc lại kết thúc cuộc đời mình bằng bả chó.
- Cách xây dựng nhân vật: Chân thực sinh động, từ ngoại hình đến nội tâm, đặc biệt là miêu tả khuôn mặt của lão Hạc khi khóc.
- Tác dụng của ngôi kể: Chuyện được kể theo ngôi thứ nhất, làm cho câu chuyện trở nên gần gũi chân thực, làm cho người đọc có cảm tưởng câu chuyện như đang diễn ra trước mắt.
Câu 2: Lão Hạc đã chết bất ngờ trong sự nghèo đói, túng quẫn. Lão chết vì khổ quá, nghèo quá, Lão không muốn phạm vào số tiền mình để dành cho con trai. Lão chết vì thấy có lỗi với mọi người, với cậu Vàng - người bạn thân thiết của lão. Nhưng có lẽ, nguyên nhân sâu xa dẫn đến cái chết ấy còn tàn khốc hơn nữa.
Cái chết đó hậu quả của một xã hội phong kiến mục nát. Lão chết vì sự tàn khốc của xã hội, sự bần hàn của cuộc sống. Cái chết như đã tố cáo trức tiếp về xã hội phong kiến bất công, tàn ác, xấu xa đã chà đạp lên số phận đau thương của bao mảnh đời bất hạnh. Xã hội đó đẩy con người và bức chân đường cùng không lối thoát khiến họ phải tìm đến cái chết để tự giải.
Câu 3: Nam Cao xây dựng nên hình ảnh nhân vật Lão Hạc tuy chất phác, thật thà, tự trọng nhưng sống trong sự nghèo khổ, túng quẫn. Người đọc xót xa vì sao Nam Cao để nhân vật ấy chết, sao Lão khổ nhưng cuối cùng vẫn chết? Là bởi, cái chết của Lão Hạc thể hiện rõ nét nhất hiện thực cuộc sống lúc bấy giờ, cũng gián tiếp lên án xã hội xưa và càng làm cho người đọc phải suy nghĩ.
Lão Hạc đã chết bất ngờ trong sự nghèo đói, túng quẫn, cái chết đó hậu quả của một xã hội phong kiến mục nát. Cái chết dữ dội, đau đớn, sống trên đời có nhiều cái chết nhẹ nhàng nhưng Lão Hạc lại chọn cái chết thật đau đớn như một lời tạ lỗi với cậu Vàng- kỉ vật người con trai. Có lẽ cái chết tuy đau đớn về thể xác nhưng chắc chắn sẽ thanh thản về tâm hồn của mình.

Đầu tiên mình xin cảm ơn những ý kiến của nhóm 2 đưa ra cho nhóm mình và xin trả lời câu hỏi của nhóm bạn như sau:

2022-10-13 11:28:56 UTC

Câu 1:
Nội dung

- “Chuyện chức phán sự đền Tản Viên” của Nguyễn Dữ có nhiều ý nghĩa nhưng chủ yếu là đề cao tinh thần khẳng khái, cương trực, dám đấu tranh chống lại cái ác trừ hại cho dân qua hình tượng Ngô Tử Văn- một trí thức yêu chính nghĩa, dũng cảm, cương trực.

- Truyện thể hiện khát vọng công lí, niềm tin công lí, chính nghĩa nhất định sẽ chiến thắng.

Nghệ thuật

- Bằng cách kể chuyện lôi cuốn với những tình tiết và cách xây dựng truyện giàu kịch tính, Nguyễn Dữ đã dựng nên bức chân dung của nhân vật Ngô Tử Văn một cách sắc nét và sinh động.
- Truyện sử dụng những chi tiết kì ảo, hoang đường khiến cho câu chuyện trở nên hấp dẫn, hứng thú với người đọc.

Câu 2:
Tác phẩm đề cao những người trung thực, ngay thẳng, giàu tinh thần dân tộc, đồng thời khẳng định niềm tin vào công lí, chính nghĩa của nhân dân ta.
Câu 3:
Phê phán những kẻ hung ác, xảo quyệt, tham lam, hại dân.

- Phê phán những hiện tượng oan trái, bất công, sự quan liêu, xa dân: từ cõi âm đến cõi trần.

- Phơi bày thực trạng bất công, thối nát của xã hội đương thời và nhắn nhủ hãy đấu tranh đến cùng chống lại cái xấu, cái ác.

Nhận Xét Nhóm 5( Chuyện chức phán sự đền Tản Viên)

2022-10-14 02:24:58 UTC

Nhóm 4( Chuyên , Như , Thế Anh , Duy)
Trước hết , Nhóm Mình xin cảm ơn Phần trình bày của các bạn . Nhóm mình thấy vid khá thú vị và hay , giọng đọc truyền cảm vừa đủ nghe. Đối vs phần nội dung thì tương đối đầy đủ.
Nhóm mình đã đặt ra 1 số câuu hỏi như sau:
1, Nêu ý nghĩa của văn bản “ Chuyện Chức Phán Sự Đền Tản Viên”.
2,Nội dung của truyện Chuyện chức phán sự đền Tản Viên còn có ngụ ý phê phán những ai.
3,Cách giới thiệu nhân vật ở đầu truyện Chuyện chức phán sự đền Tản Viên của tác giả có tác dụng gì.

Câu trả lời cho nhóm 10

2022-10-14 03:17:28 UTC

Đầu tiên thì nhóm mình xin cảm ơn phần nhận xét và phần câu hỏi có phần tham lam của các bạn 🙂. Câu trả lời của nhóm mình như sau:

1.Hai nguyên tắc mở bài mà các bạn phải luôn tâm niệm là:

+ Nêu đúng vấn đề đặt ra trong đề bài.

+ Chỉ được phép nêu những ý khái quát về vấn đề cần nghị luận.

-Một mở bài hay và đúng cần có các yếu tố sau:

+ Ngắn gọn (khoảng 3-4 câu). Phần mở bài quá dài dòng không những khiến bạn mất thời gian mà còn khiến bạn bị ... cạn kiệt ý tưởng cho phần thân bài. Hãy hé mở những gì mình định viết ở phần thân bài thôi nhé.

+ Đầy đủ: phải nêu được vấn đề cần nghị luận; phạm vi tư liệu, thao tác nghị luận chính).

+ Độc đáo: gây được sự chú ý cho người đọc về vấn đề cần nghị luận bằng cách nêu, cách liên tưởng khác lạ, bất ngờ cho người đọc. Bạn sẽ dễ chiếm cảm tình của người viết nhất bằng cách này, bởi nó làm bạn nổi bật giữa hàng trăm bài văn khác.

+ Tự nhiên: ngôn từ giản dị, mộc mạc, tránh sáo rỗng, tránh gượng ép. Điều này sẽ gây cho người đọc cảm giác mơ hồ, khó chịu về sự giả tạo.

2.Là 1 kiệt tác là vì: Chiếc lá ấy là sản phẩm nghệ thuật của một họa sĩ. Nó là một kiệt tác trước hết bởi nó sinh động và giống như thật. Giống đến mức con mắt họa sĩ của cả Giôn-xi và Xiu-đi đều không phát hiện ra.Cụ Bơ-men đã vẽ chiếc lá ấy với tất cả tài năng, tâm huyết của cả đời mình.

3.Vì có tác dụng tạo nên sự bất ngờ hấp dẫn cho câu chuyện.Ý nghĩa nhằm tạo nên sức hấp dẫn, lôi cuốn và gây hứng thú, tạo yếu tố bất ngờ cho độc giả.

4.Phần kết bài có nhiệm vụ tổng hợp, khái quát, đánh giá lại vấn đề đang nghị luận hoặc đưa ra những bàn luận mở rộng, những cái nhìn nâng cao vấn đề. Để được điểm cao toàn bài thì bài văn nhất định phải có bố cục đầy đủ, phần mở bài và kết bài nói riêng phải lắng đọng, gây được ấn tượng cho người đọc.

Nhận xét nhóm 8 (Liên, Linh, Như, Nhung)

2022-10-14 03:57:12 UTC

Ưu điểm:
• Chuẩn bị bài tốt
• phần trình bày thu hút
Nhược điểm:
• nhạc nền khá to nên khó có thể nghe được giọng
• không có phần tóm tắt truyện
Câu hỏi:
• lí do gì khiến các cậu chọn bài “phán sự đền Tản Viên” để thuyết trình?
• bạn hãy nêu ra ý nghĩa của tác phẩm?

2022-10-14 04:29:24 UTC

Nhóm 8 ( Nhung ,Khánh Linh , Liên , Quỳnh Như) nhận xét nhóm 9 ( Khải ,Phạm Ngọc , Quỳnh Hương)

Nhóm mình không tìm thấy bạn bài nhóm các bạn , vì vậy nhóm không thể nhận xét bài được ạ

Mình xin nhận xét nhóm 10 như sau:

2022-10-14 12:08:53 UTC

Bài làm của các bạn về phần giới thiệu khá ổn. Phần dàn ý khá đầy đủ và chi tiết, trình bày to rõ ràng.

Nhận xét của nhóm 12( Thùy , Duyên ,Ly , Ngọc ) với nhóm 11 ( Lan Anh , Ngọc Ánh ) như sau :

2022-10-14 12:39:20 UTC

Lời đầu tiên xin chúc mừng nhóm bạn đã hoàn thành tốt bài làm và xin cảm ơn nhóm bạn đã lắng nghe sự góp ý của nhóm mình .
Cách bạn đã thành công :
- Cách trình bày sản phẩm : + Hình ảnh : gần gũi , sinh động.
+ Cỡ chữ , phông chữ : hợp lí .
+ Nội dung cơ bản đầy đủ .
- Thuyết trình bài làm : to , rõ ràng ,truyền cảm , cách ngắt nghỉ nhấn nhá âm điệu vần điệu giàu cảm xúc , tự tin.
- Nội dung : + Tốt , rành mạch .
+ Dung lượng : không quá dài , ngắn gọn rút
tích .
+ Ngôn từ : phong phú , đặc sắc .
+ Đi sâu vào luận điểm , ý tưởng mới mẻ , lí lẽ
hợp lí , dẫn chứng phù hợp , phân tích chi tiết ,
thủ pháp nghệ thuật độc đáo.
= Cách bạn có sự chuẩn bị rất tốt , phân chia công việc hợp lí , năng suất hiệu quả cao , lời khen cho sự nỗ lực cố gắng của các bạn ! Tiếp tục phát huy !
Bên cạnh đó vẫn còn những nhược điểm :
- Cách trình bày sản phẩm : + Lỗi không viết hoa :" tao đàm",
( danh từ riêng ) '' có '' ( từ đầu dòng ) , '' cái '' (sau dấu chấm ).
+ Lỗi từ - sửa : '' sư '' = ''sự '', ''thiện'' = '' thiên '' , '' thê'' = '' thế ''
, '' chưa '' = '' chức ''.
+ Lặp từ : '' yêu nghệ thuật ''.
+ Thiếu dấu ngoặc kép ở câu
trích dẫn '' Chữ ông ... trên đời '',
một số chỗ thiếu dấu chấm câu .
- Thuyết trình : một số đoạn đọc còn hơi vấp , hơi nhanh , hơi có chút lo lắng , âm độ đọc không đồng đều .
- Nội dung :
+ Thiếu : Mở bài _ dẫn dắt vấn đề nghị luận .
_ vấn đề nghị luận ( những yếu tố làm lên sức hấp dẫn của tác phẩm .
Thân bài : - tóm tắt truyện .
- Các thủ pháp nghệ thuật đặc sắc , từ ngữ đặc biệt .
- Mở rộng ( liên hệ các tác phẩm khác ).
+ Cần : -phân tích chi tiết cảnh cho chữ trong ngục tù hơn
- Viết sâu sắc rõ ý hơn về tâm hồn thiên lương của Huấn Cao, hơn lặp nội dung tài năng , cần mở rộng vấn đề .
- Liên hệ , nhận thức giá trị nhân văn và giá trị nhân đạo .
+ Sửa : vẫn còn nhiều ý lặp chưa thoát ý , cần mở rộng nâng cao về nhiều lí lẽ vẫn chưa sắc bén , ví dụ như tài năng ( thuyết trình ) có ba là sai và còn có tài năng dũng cảm . Dũng cảm không phải là tài năng mà là bản lĩnh ý chí nghị lực đương đầu đối mặt không sợ khó khăn , bão táp . Các cần lưu ý khi thuyết trình .
CÂU HỎI :
- Bạn học , hiểu được điều gì hay bài học gì sau khi đọc tác phẩm ?
- Trong bài bạn có nhắc đến giá trị của tài năng , bạn hãy giải thích giúp mình ?
- Các bạn nghĩ sao liệu có sự việc tương tự xảy như vậy xảy ra trong cuộc sống hiện tại không hãy lấy ví dụ cho việc đó.

2022-10-14 13:32:15 UTC

Mình xin nhận xét bài thuyết trình của nhóm 7:
+ Cách lập dàn ý của các bạn rất đầy đủ chi tiết
+ Ngoài ra nhóm của bạn lấy rất nhiều ví dụ cụ thể
* Tuy nhiên nhóm em có một số góp ý cho nhóm 7 là các bạn nên đọc chậm hơn một chút để người nghe có thể cảm nhận rõ hơn về bài thuyết trình của nhóm
* Nhóm em có một số câu hỏi muốn hỏi nhóm 7 là :

- Tại sao các bạn lại chọn tác phẩm Lặng Lẽ Sa Pa ?
- Trong tác phẩm có yếu tố nghệ thuật hay nội dung nào làm nên thành công của truyện ?
- Tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa được tác giả gửi gắm tư tưởng chủ đề gì vào đó ?
- Qua chủ đề tư tưởng hay thông điệp mà tác giả gửi gắm vào tác phẩm , các bạn đã có những suy nghĩ như thế nào về cuộc sống xung quanh chúng ta ?
=> Trên đây là phần nhận xét của nhóm 6 cho nhóm 7 😘😘😘

2022-10-14 14:55:48 UTC

Nhóm 10 nhận xét:
Ưu điểm: các bạn trình bày bài khá đẹp; nội dung từng thông tin rõ ràng, dễ hiểu; thuyết trình khá rõ ràng
Nhược điểm: các bạn thuyết trình hơi nhanh nên 1 số đoạn còn vấp, nói 1 vài từ phụ như à, ờ,.. hơi nhiều 1 chút; âm thanh của video có nhiều tạp âm bên ngoài nên khi nghe vài chỗ hơi không rõ lắm
Câu hỏi:
1, Các bạn có thể nêu ấn tượng sâu sắc mà tác phẩm mang lại từ giá trị nội dung đến ý nghĩa tác phẩm mang lại được không?
2, Qua nhan đề bài thơ các bạn nghĩ lí do vì sao tác phẩm lại được đặt tên như thế mà không phải tên khác?

2022-10-14 15:07:12 UTC

Nhóm 10 nhận xét:
Ưu điểm: nội dung từng thông tin khá rõ ràng, dễ hiểu
Nhược điểm: giọng thuyết trình khá bé do bị nhạc lấn át nên khi nghe không được rõ cho lắm; không; thân bài còn thiếu 1 vài ý như tóm tắt truyện, phân tích đánh giá chưa khai thác được đầy đủ cho lắm; phông chữ không đồng đều
Câu hỏi:
1, Các bạn có thể nêu ấn tượng sâu sắc mà tác phẩm mang lại từ giá trị nội dung đến ý nghĩa tác phẩm mang lại được không?
2, Qua nhan đề bài thơ các bạn nghĩ lí do vì sao tác phẩm lại được đặt tên như thế mà không phải tên khác?

2022-10-14 15:27:22 UTC

Nhóm 10 (Anh Phương, Mai Hương, Hùng Mạnh, Hiếu) nhận xét:
Ưu điểm: các bạn trình bày bài khá đẹp, nhạc mở đầu rất cháy =))); nội dung từng thông tin rõ ràng, dễ hiểu; thuyết trình khá rõ ràng, truyền cảm
Nhược điểm: không có lời thuyết trình giới thiệu thành viên nhóm; chưa trình chiếu cả phần sơ đồ tư duy ra, để rõ ràng hơn tại nó rất mờ và nên để ở sau phần dàn bài; để màu sắc khá tối ( nền đen)
Câu hỏi:
1, Các bạn có thể nêu ấn tượng sâu sắc mà tác phẩm mang lại từ giá trị nội dung đến ý nghĩa tác phẩm mang lại được không?
2, Qua nhan đề bài thơ các bạn nghĩ lí do vì sao tác phẩm lại được đặt tên như thế mà không phải tên khác?
3, Tác phẩm đang ngầm khẳng định và mang thông điệp về điều gì cho độc giả?

Nhận xét của nhóm 12

2022-10-14 17:12:54 UTC

Lời đầu tiên , nhóm chúng mình xin chúc mừng nhóm bạn vì đã hoàn thành bài tốt và cảm ơn các bạn đã lắng nghe lời nhận xét của nhóm mình :
CÁC BẠN ĐÃ THÀNH CÔNG :
- Cách trình bày khoa học : hình ảnh gần gũi , thân thuộc ; bố cục hợp lí ; phông chữ cỡ chữ đẹp , nội dung cơ bản đầy đủ .
- Thuyết trình : tự tin ,to , rõ ràng , ngắt nghỉ quãng nhịp tương đối hợp lí , giọng ấm truyền cảm.
- Nội dung : dễ hiểu , tốt , dung lượng không quá dài ,ngắn gọn rút tích , ngôn từ phong phú đa dạng , ý tưởng mới mẻ,đi sâu vào luận điểm, phân tích khá chi tiết .
= Các bạn làm rất tốt lời khen giành cho các bạn có sự phân chia lưu lượng công việt hợp lí , năng suất hiệu quả cao , mong các bạn tiếp tục phát huy !
BÊN CẠNH ĐÓ ĐI SONG SONG VỚI ƯU ĐIỂM CÒN CÓ NHƯỢC ĐIỂM :
- Cách trình bày : sau dấu chấm sau đó đánh dấu suy ra có vài chỗ chưa viết hoa chữ cái đầu.
- Thuyết trình : đọc hơi nhanh , môtj số đoạn hơi vấp , điều chỉnh hơi không đều , âm độ có chỗ không phù hợp .
- Nội dung :
+ Thiếu : - Trong phần tóm tắt , đoạn cảnh cho chữ lên viết rõ một số chi tiết tiêu biểu .
- Biện pháp nghệ thuật , ngôm từ đặc sắc . - Mở rộng ̣với những tác phẩm khác hoặc tác giả .
+ Cần : + Cần thoát ý , , làm sắc ý trong việc miêu tả vẻ đẹp tâm hồn , mở rộng thêm nhiều ý khác ̣̣( lời ít ý nhiều ) để khẳng định vẻ đẹp tâm hồn trội hơn hẳn của Huấn Cao , nếu không dễ gây nhàm chán khó hiểu , phục vụ cho việc dễ viết bài .
+ Cầm có những từ ngữ sắc ý miêu tả vẻ đẹp tâm hồn và những khẳng định có tính thuyết phục .
+ Cần phân tích những thủ pháp nghệ thuật và từ Hán Việt đặc sắc , nổi bật .
+ Mở rộng thêm đến tác phẩm khác .
CÂU HỎI ĐƯỢC ĐẶT RA LÀ :
1- Các bạn nghĩ thế nào về tình huống này liệu có tình huống nào tương tự xảy ra trong cuộc sống hiện tại không ? Lấy ví dụ chứng minh .
2/ Theo các bạn tác phẩm này mang ý nghĩa giá trị nhân đạo hay nhân văn , hiện thực và cho biết giá trị đó của tác phẩm ?
3/ Theo bạn nghĩ việc thầy thơ xuống giải thích cho Huấn Cao biết tấm lòng của viên quản ngục , câu hỏi được đặt ra là vì sao ông ấy lại tin lời thầy thơ mà đồng ý cho chữ ?
4/ Theo các bạn nghĩ việc cho chữ và lời dặn dò của Huấn Cao với viên quản ngục có ý nghĩa như thế nào ?
5 / Bạn hãy giải thích giá trị của tài năng ? Ý nghĩa của những con chữ ?

dfs

2024-11-19 03:02:16 UTC

fdsewwfdgdsgs