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      <title>SEDE CORRIENTES  1° CUATRIMESTRE 2019 CUESTIONES DE SOCIOLOGÍA, ECONOMÍA Y POLÍTICA:                                                   Estimadxs estudiantes en este mural les vamos a pedir que escriban su reflexión sobre la cursada y puedan expresar que le gusto o no le gusto de la misma. Su reflexión será muy valorada ya que nos permite mejorar nuestra práctica docente. Teclee donde esta la cruz en el mural para poder participar. Miguel Angel Ferraro  ACTIVIDAD OBLIGATORIA TIENE TIEMPO PARA PARTICIPAR HASTA EL 16/06/18 by Miguel Angel Ferraro</title>
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      <description>Teclee donde esta la cruz en el mural para poder participar. 
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      <pubDate>2019-05-18 15:23:39 UTC</pubDate>
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         <title>CUESTIÓN DE SOCIOLOGÍA ECONOMÍA Y POLÍTICA </title>
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         <description><![CDATA[<div>Excelente dinámica teórica y práctica de la clases, claros ejemplos y productivas sugerencias para contribuir con la asimilación de los contenidos desarrollados . </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-18 15:55:29 UTC</pubDate>
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         <title>CUESTIONES DE SOCIOLOGÍA, ECONOMÍA Y POLÍTICA</title>
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         <link>https://padlet.com/mferraro5/hjhk4768lgok/wish/361429571</link>
         <description><![CDATA[<div>Excelente la clase, muy dinámica, ordenada, ejemplos claros, relación lógica y participativa, reflexiva, sobre los temas abordados con el trabajo integrador!<br>Excelente explicación del docente. Sociólogo: Miguel Ángel Ferraro.<br>Alumno: Ramirez, Ramón Matias<br>Comisión 3.<br>Corrientes, Capital.<br>Encuentros del 17 y 18 de Junio de 2019.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-18 21:20:44 UTC</pubDate>
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         <title>CUESTIONES DE SOCIOLOGIA, ECONOMIA Y POLITICA.Clases súper dinámicas y divertida, uno llega cansado (sobre todo el viernes ) y es un placer ver un docente  como usted, que  le carga tanta buena energía y pasión a su clase,  imposible dormirse o perderse , constantemente incentivándonos a asimilar la información con ejemplos claros y concisos .  Buenisimo  el instrumento de evaluación parcial, claro  y coherente con lo visto en el seminario. Si me permite la expresión….¡Lejos el mejor seminario! Corrientes- Clases del 17 y 18 de mayo del 2019.Licenciatura en Educación Secundaria.</title>
         <author>ivanabramirez</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-18 22:03:47 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Excelente el seminario pero sobre todo la dinámica que tuvo, los ejemplos más que claros para cada concepto. La verdad me arme un prejuicio de usted por como comenzó la clase pidiendo que no hablemos, que lo escuchemos, tal vez por la forma en que lo dijo, pero cambió totalmente ese prejuicio, la misma dinámica de la clase nos llevó a que no perdamos el hilo de la misma y que nos mantengamos atentos y concentrados en lo que explicaba. Se nos pasaron las horas volando, increíble justamente por la dinámica de las clases. Un gusto profe la verdad particularmente me sorprendió... Muchos éxitos y buena vida</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-18 23:59:09 UTC</pubDate>
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         <title>CUESTIONES DE SOCIOLOGÍA, ECONOMÍA Y POLÍTICA. Muy bueno el seminario. Excelentes dinámicas de trabajo que permitieron estar toda la clase atentos para ir respondiendo a las cuestiones presentadas en el trabajo practico presencial.  Con respecto a los contenidos trabajados fueron muy interesantes. Claros y concisos.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Alumna: Aguilar Victoria Inés<br>Comisión 3<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2019-05-22 12:16:46 UTC</pubDate>
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         <title>Cuestiones de Sociológía, Economía y Política: </title>
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         <description><![CDATA[<div>Aspectos destacados: claridad conceptual del docente, ejemplificaciones pertinentes y actualizadas, uso de herramientas TIC, bibliografía diversa y disponible en formato digital, clase dinámica e interactiva. <br>Observaciones/sugerencias: posibilidad de abordar los contenidos del seminario desde otros marcos conceptuales y no sólo reducir al abordaje desde un material bibliográfico (Berger y Luckman), propiciar el análisis multidisciplinar desde los aportes no sólo de la sociología, sino también desde la economía y la política; proponer  ejemplos más cercanos al objeto de estudio de la licenciatura: la escuelas secundaria y la complejidad de la misma, utilizar más el análisis de casos como estrategia evaluativa que permite la reflexión, el intercambio en pequeños y grandes grupos y la vinculación con el marco teórico del seminario. <br>Nos seguimos leyendo! </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-24 16:32:22 UTC</pubDate>
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         <link>https://padlet.com/mferraro5/hjhk4768lgok/wish/367411007</link>
         <description><![CDATA[<div>CUESTIONES DE SOCIOLOGÍA, ECONOMÍA Y POLÍTICA.<br>Teniendo en cuenta las últimas clases del seminarios, puede decir que su clase me pareció muy dinámico, los conceptos dados fueron oportuno y bien explicados con ejemplos que hacían  mas fáciles para poder comprender , la caja de bombones que uso como estimulante para las respuestas que dábamos en relación a sus preguntas fue gracioso  o acertado, porque con algo tan sencillo se modificó el contexto en el que muchas veces estamos, fue algo motivador jaja, lo importante de éste tipo de clases es que uno lo recuerde, que nos sirva, que nos enseñe, variando de las tradicionales clases en donde uno sólo se limita a escuchar.<br>Es mi humilde aportación, saludos!!!<br>Alumna: Noguera, Paola Silvana.<br>Comisión 3.<br>Sede Corrientes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-13 13:40:35 UTC</pubDate>
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         <title>Cuestiones de sociología, Economía y Política.</title>
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         <description><![CDATA[<div>La clase fue muy dinámica. Me resultó sumamente interesante. Una manera diferente de dictar un seminario. Gracias Profesor!</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-14 00:17:07 UTC</pubDate>
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         <title>CUSTIONES DE SOCIOLOGIA,ECONOMIA Y POLITICA</title>
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         <description><![CDATA[<div>El seminario me gustó fue muy participativo y enriquecedor además de los temas tratados y el aporte del profesor resultaron novedosos cambiando la dinámica de las clases que habitualmente veníamos desarrollando. Gracias Profe.<br>Alumna Gimena V.Noguera<br>Comisión 3-Corrientes</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-14 16:06:28 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>CUESTIONES DE SOCIOLOGÍA, ECONOMÍA Y POLÍTICA. <br>Las clases del seminario me resultaron muy dinámicas, los temas trabajados en clases y con los ejemplos que nos fue dando me resultó de mucho utilidad para comprender y de está manera poder realizar los trabajos solicitados. <br>Los contenidos de la manera que fueron desarrollados fue conciso y bien explicado. Saludos Profe!!<br>Montiel,  Luciana del Rosario.<br>Sede Corrientes.<br>Comisión 3 </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-14 16:12:20 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>CUESTIONES DE SOCIOLOGÍA, ECONOMIA Y POLITICA.El Seminario me pareció muy interesante ya que sus clases fueron muy interactivas y didácticas.En cuanto a los recursos utilizados excelente!!conceptos claros  y muy bien definidos.Un vocabulario acorde para motivarnos.Muy buena disposición de su parte para explicar y ejemplificar.Muy a gusto con la experiencia de Aprendizaje .Fue muy productivo para mí.Muchas Gracias!!Figueroa Viviana Andrea .Comisión 3 .Sede Corrientes Capital</div>]]></description>
         <pubDate>2019-06-19 03:29:20 UTC</pubDate>
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         <title>Cuestiones de Sociología, Economía y Política </title>
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         <description><![CDATA[<div>Mediante un hilo conductor, guía pedagógico,  que es el <strong>docente Ferraro</strong> inició la clase  analizando ,conjuntamente, diferentes situaciones de la cotidianeidad e interactuando con el grupo clase , fue una excelente estrategia para captar nuestra atención; y a través de una actividad, múltiple choice, sirvió para que  cada grupo se diera cuenta  si se logró el aprendizaje y si la  explicación fue buena. Cabe destacar que el docente en cada situación sostenía la disciplina evitando los ruidos y el murmullo. <br>Excelente clase. <br>Figueredo,Celia Elizabeth.<br>Comisión 3 Corrientes. Licenciatura en Educación Secundaria. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-21 17:41:56 UTC</pubDate>
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         <title>Cuestiones de sociología Economía y Política</title>
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         <description><![CDATA[<div>La verdad profe no tengo palabras para expresar lo bueno que fueron sus clases pero resumo en esto y creo que coincido con muchos compañeros, fueron muy dinámicas, divertidas, motivadoras,entretenidas, creativas, gracias por todos los aportes que nos brindó. un verdadero ejemplo a seguir. Se nota una gran vocación.<br>Escalante Griselda  Itati. Comisión 3. Corrientes</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-21 22:21:38 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Exelente clase...a su vez nos aporto estrategias para  mejor nuestra practicas!!y nos dio ideas innovadoras para actividades varias para trabajarlos en el aula aplicando las nuevas tecnologias!!Graciass!!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-24 00:32:26 UTC</pubDate>
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         <title>Cuestiones de sociología, Economía y Política</title>
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         <description><![CDATA[<div>Excelentes jornadas de aprendizajes y reflexiones, los conceptos claros transmitidos nos motivaron a estar atentos a sus explicaciones, las definiciones  de los distintos autores como Berger y Luckman, la motivación a dar  los aportes en las clases ya  que nosotros pudimos participar activamente de las mismas mediante las consignas  creativas y modos de intervención que hace muy interesante el intercambio de conocimientos, la clase fue muy dinámica, actual  y estimulante para continuar leyendo y asi seguir interpelando, analizando la realidad con nuevas herramientas teóricas .<br>Gracias por propiciar la reflexión, el intercambio de opiniones <br>Mercedes Franco Laprovitta<br>Comisión 3 . Corrientes<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-25 21:09:08 UTC</pubDate>
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