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      <title>“Potencialización de Actividades” by cursosmenproyectate MEN</title>
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      <description>Con base en las actividades relacionadas con la metodología de participación creativa, realizar una reflexión respecto a ¿Cómo se pueden potenciar las habilidades de los estudiantes pertenecientes a grupos poblacionales, para potenciar sus talentos y proyectar su formación y ocupación?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-09 14:53:21 UTC</pubDate>
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         <title>LEIDY PATRICIA CADENA APONTE</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 01:12:37 UTC</pubDate>
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         <title>Potencialización de actividades</title>
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         <description><![CDATA[<div>Mediante la apreciación y valoración de sus potenciales o aptitudes, motivándolos, fortaleciendo  sus logros, incentivando su creatividad, haciendo acompañamiento, facilitando recursos, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-14 05:07:27 UTC</pubDate>
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         <title>Hernan Raul Castro</title>
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         <description><![CDATA[<div>Se pueden potenciar mediante la motivación y la interpretación de sus manera de percibir el mundo y la aceptación y comprensión de sus sueños y expectativas con la vida futura</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-18 01:37:02 UTC</pubDate>
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         <title>JOHANNA NAVAS VEGA.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Reforzar positivamente cuando se evidencien señales de frustración y reconocer sus éxitos. Utilizar métodos de enseñanza participativa y promover la motivación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-21 17:43:16 UTC</pubDate>
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         <title>FLOR ANGELA SANCHEZ R</title>
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         <description><![CDATA[<div>¿Cómo se pueden potenciar las habilidades de los estudiantes pertenecientes a grupos poblacionales, para potenciar sus talentos y proyectar su formación y ocupación?<br>La motivación juega un papel importante en el desarrollo de las potencialidades de los estudiantes, además el entorno debe ser estimulante, es decir crear ambientes agradables, seguros y cómodos donde los estudiantes puedan disfrutar y proyectar su vida mas allá del aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 20:23:16 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo potenciar las habilidades de los estudiantes?</title>
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         <description><![CDATA[<div>En primer lugar, es indispensable abrir espacios, plantear estrategias e implementar diversas e innovadoras actividades que faciliten a los estudiantes la expresión, experimentación y exploración de las habilidades mismas para llegar a reconocerlas y trabajar en ellas propiciando nuevas oportunidades para cultivar las habilidades en la búsqueda constante de mejora como ser humano. Laura Salinas Bernal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-02 22:32:02 UTC</pubDate>
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         <title>Potenciación de actividades.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Uno de los aspectos más importantes para potenciar las habilidades de los estudiantes, es indudablemente la motivación y para llegar a ella se debe pasar por el reconocimiento de dichas habilidades, que le permitan al estudiante sentirse seguro y orgulloso&nbsp; de si mismo y al mismo tiempo interesarse en dar a conocer sus potencialidades a los demás, para lo cual es necesario crear espacios de socialización donde se disfrute al mismo tiempo ser&nbsp; protagonista y&nbsp; espectador.<br>Martha Cecilia Marín Quintero</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-03 00:11:49 UTC</pubDate>
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         <title>Potenciar habilidades</title>
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         <description><![CDATA[<div>Se debe revisar lo verdaderamente pertinente, valorar lo que tenemos alrededor, así articular lo curricular con el contexto no viceversa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-03 01:09:19 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo se pueden potenciar las habilidades de los estudiantes pertenecientes a grupos poblacionales, para potenciar sus talentos y proyectar su formación y ocupación?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cursosmenproyectate2022/Bookmarks/wish/2370818396</link>
         <description><![CDATA[<div>Creando espacios lúdicos y culturales que permita la integración de los distintos grupos poblacionales donde puedan expresar su habilidades y destrezas para fortalecerlas y contribuir al crecimiento socio personal. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 03:14:51 UTC</pubDate>
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         <title>Deissy Maryoli Rodriguez Gallego</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>¿Cómo se pueden potenciar las habilidades de los estudiantes pertenecientes a grupos poblacionales, para potenciar sus talentos y proyectar su formación y ocupación?</strong><br>Para pontenciar las habilidades de nuetros estudiante es importante que se crean escenarios donde ellos puedan expresarse, lo cual les va permitiendo darse cuenta cuales son esas habilidades que poseen.<br>Que desde la misma institucion se crean actividades extra curriculares que permita esa participación, que se creen actividades de emprendimiento, actividades deportivas culturales, artisticas etc, y junto a eso motivarlos para que empiecen a describrir sus talentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-09 00:58:18 UTC</pubDate>
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         <title>Potenciar habilidadeslas habilidades para la vida se consideran como un tema crucial en diferentes escenarios de desarrollo del ser humano, y de manera particular en entidades educativas puesto que su desarrollo permite al sujeto enfrentar los desafíos y retos que se le presenten cotidianamente. Implica reconocer el ser de cada uno, así como su carácter, fortalezas, debilidades, gustos y disgustos. facilita reconocer los momentos de preocupación o tensión de cada estudiante utilizar metodos de enseñanza participativa y motivadora </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 00:19:42 UTC</pubDate>
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         <title>POTENCIAR HABILIDADES</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>¿Cómo se pueden potenciar las habilidades de los estudiantes pertenecientes a grupos poblacionales, para potenciar sus talentos y proyectar su formación y ocupación?</strong></div><div><strong><em>Permitir a los estudiantes que se expresen libremente y brindarles la confianza para que puedan manifestar sus habilidades creando diferentes espacios y o escenarios,&nbsp; la labor docente siempre debe de ir más allá de transmitir conocimientos, debemos formar personas integras, autónomas y &nbsp; con visión para su elaboración de proyecto de vida.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-12 20:21:20 UTC</pubDate>
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         <title>Potencialización de actividades </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dentro de las temáticas de la educación ética, se realiza una reflexión desde las dimensiones y su proyección laboral en los grados decimo y once, entonces una de las actividades que considero interesante que despliega un abanico de posibilidades es la elaboración de la hoja de vida del estudiante, en todas sus dimensiones donde describe en cada una de ellas sus habilidades, capacidades y destrezas. Así como de sus experiencias adquiridas y las socializa. Esto hace que se fortalezca su identidad y sus búsquedas. Así también la&nbsp; participación de los estudiantes en capacitaciones y en los eventos culturales en la Institución. &nbsp; Esto&nbsp; permite fortalecer el&nbsp; liderazgo y el autoconocimiento.&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>Luz Mary Lamy <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-14 04:36:07 UTC</pubDate>
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         <title>Potenciando habilidades de las diferentes poblaciones estudiantiles</title>
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         <description><![CDATA[<div>Permitiendo su participación en los diversos proyectos institucionales, abriendo espacios para que muestren sus habilidades y talentos. Además fortaleciendo en la institución los espacios de orientación socio-ocupacional con red de apoyo de diversas universidades e instituciones del estado.<br>Doris Jutinico Vega</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-14 15:12:24 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo se pueden potenciar las habilidades de los estudiantes pertenecientes a grupos poblacionales, para potenciar sus talentos y proyectar su formación y ocupación?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cursosmenproyectate2022/Bookmarks/wish/2385714745</link>
         <description><![CDATA[<div>Para Potencializar algo, primero debemos ser capaz de identificar que existe, por lo que es importante trabajar el autoconocimiento de los jóvenes, que estos conozcan todas esas habilidades que tienen y como pueden ser utilizadas en los aspectos ocupacionales o de formación, es por ello como quedo claro en el modulo, desde cada una de las áreas del conocimiento debemos empezar a trabajar aspectos tan importantes como las habilidades para la vida, habilidades socioemocionales, la orientación socio-ocupacional propiamente dicho, porque es desde ahí&nbsp; donde cada joven pueden empezar a identificar sus fortalezas y saber como puede utilizarlas para su beneficio.&nbsp;<br>(Mayra Garcia)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 00:35:25 UTC</pubDate>
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         <title>CLAUDIA CACERES</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;¿Cómo se pueden potenciar las habilidades de los estudiantes pertenecientes a grupos poblacionales, para potenciar sus talentos y proyectar su formación y ocupación?<br>El apoyo y acompañamiento por parte de la familia y el colegio es indispensable para potenciar habilidades.<br>Así mismo, la realización de diferentes actividades que permitan poner en marcha varias habilidades y destrezas ya que al identificarlas, se facilita potenciarlas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 13:24:15 UTC</pubDate>
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         <title>PAULA REYES RODRÍGUEZ </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>¿Cómo se pueden potenciar las habilidades de los estudiantes pertenecientes a grupos poblacionales, para potenciar sus talentos y proyectar su formación y ocupación?<br><br>Abrirles espacios que les permitan identificar para que son buenos y de acuerdo a eso orientarlos a actividades en las que puedan desarrollarse para que el resultado final sea dar a conocer públicamente, bien sea en el colegio con sus familias o comunidades externas los logros obtenidos en su proceso. pues considero que parte de la tarea de potencializar es encontrar el reconocimiento a mi trabajo y esfuerzo. &nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 21:05:56 UTC</pubDate>
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         <title>PAOLA BERGAÑO                      ¿Cómo se pueden potenciar las habilidades de los estudiantes pertenecientes a grupos poblacionales, para potenciar sus talentos y proyectar su formación? ocupacion? </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cursosmenproyectate2022/Bookmarks/wish/2390421410</link>
         <description><![CDATA[<div>Creando espacios donde los jóvenes participen en actividades donde se sientan a gusto y demuestren sus destrezas, habilidades y actitudes y así  poder crear estrategias para el desarrollo y fortalecimiento de estas con la ayuda de las familias y entidades externas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 20:08:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Para potenciar las habilidades de nuestros estudiantes es preciso conocer sus gustos, deseos y pasiones, la pertinencia debe ser aplicable a los contextos y necesidades. Los espacios de interacción nos permiten identificar sus talentos y destrezas y a partir de ellos proyectar su formación y ocupación.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Durley Andrea Marin</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 21:37:32 UTC</pubDate>
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         <title>Potencialización de actividades</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>es una tarea de todos los actores educativos a través de los proyectos transversales que incluyan actividades de reconocimiento de habilidades y proyectarlas.&nbsp;<br>Integrar Entidades de educación superior y de educación para el trabajo para que proyecten su formación u ocupación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 02:43:53 UTC</pubDate>
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         <title>JOSE LIONSON IBAÑEZ </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>¿Cómo se pueden potenciar las habilidades de los estudiantes pertenecientes a grupos poblacionales, para potenciar sus talentos y proyectar su formación?&nbsp;<br>1. Desarrollar estrategias para que los estudiantes puedan identificar en ellos y en los demás habilidades.<br>2. Desarrollar proyectos donde los estudiantes pongan en practica sus habilidades.<br>4. Centrarse en el desarrollo de habilidades que sean más pertinentes para el estudiantes de acuerdo a sus necesidades y demanda de su contexto.<br>5. Crear simulacros para que los estudiantes puedan aplicar en contextos parecidos a la realidad sus habilidades.<br>6. Evaluar constantemente las habilidades que requiere el contexto, y las habilidades que los estudiantes están proyectando.<br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-28 18:14:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Cómo se pueden potenciar las habilidades de los estudiantes pertenecientes a grupos poblacionales, para potenciar sus talentos y proyectar su formación y ocupación?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Promoviendo estrategias desde la identificación y fortalecimeinto delas habilidades para la vida propuestas por la OMS, como autoconocimiento, autoconpecto, pensamiento c'ritica, creativo, entre otras como base para la proyección de su formación y ocupación </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 21:52:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Cómo potencializar las habilidades en estudiantes de grupos poblacionales?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizando un plan de trabajo desde el&nbsp; proyecto transversal donde identifiquen: intereses, habilidades, expectativas, recursos (humanos y materiales). Luego realizar una socialización de su primer encuentro y generar metas a corto, mediano y largo plazo. Identificar de esas habilidades, cuáles aportan a su proyecto de vida y cuáles deben fortalecer. Realizar ejercicios a través de la metodología experiencial en habilidades para la vida de la OMS.&nbsp;<br><br>Yeimi Sánchez</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-05 12:31:12 UTC</pubDate>
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         <title> ¿Cómo se pueden potenciar las habilidades de los estudiantes pertenecientes a grupos poblacionales, para potenciar sus talentos y proyectar su formación y ocupación?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cursosmenproyectate2022/Bookmarks/wish/2429709030</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;</strong>Creando conciencia que cada persona es dueña de su propio proyecto de vida y que debe compartir sus sueños y aspiraciones con sus padres para que le puedan dar el apoyo económico y emocional y con sus docentes para que le puedan ofrecer una orientación en cuanto a las carreras profesionales existentes y sus campos de desempeño profesional, asegurando en el estudiante una motivación en su permanencia en la educación secundaria y con una proyección hacia el camino del éxito con la mejor elección de su propia formación académica terciaria desde el punto de vista profesional, tecnológico o técnico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-28 04:34:13 UTC</pubDate>
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         <title>Cómo se pueden potenciar las habilidades de los estudiantes pertenecientes a grupos poblacionales, para potenciar sus talentos y proyectar su formación y ocupación?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cursosmenproyectate2022/Bookmarks/wish/2499981955</link>
         <description><![CDATA[<div><br>A través de los proyectos transversales que permiten el acompañamiento en todas las áreas, creando imaginación, conciencia, desarrollando proyectos que pongan en práctica las habilidades,evaluando constantemente, promoviendo estrategia de auto conocimiento crítico en base a la información y ocupación de los estudiantes y docentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-01 18:21:42 UTC</pubDate>
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