Ուսուցանող հարցեր

1.Ե՞րբ է լույս տեսելՄուրացանի «Առաքյալը» վեպը :

2.Ո՞վ է «Առաքյալը» վեպի գլխավոր հերոսը :

3.Ի՞նչ նպատակով էր մեկնել գյուղ Պետրոսը:

4.Ո՞ր գյուղն էր մեկնել Պետրոսը:

*1.Ինչպիսի՞վիճակում էր գտնվում հայ  գյուղը :

2. Ե՞րբ և որտեղ է կնքվել հայ-մոնղոլական պայմանագիրը:

3.Ե՞րբ հիմք դրվեց Հեթումյան արքայատոհմին:

4.Ե՞րբ է կործանվել ԿԻլիկիայի հայոց թագավորությունը:

Գրավոր պատասխանել հետևյալ հարցերին՝

1.      Որ մեծությունն են անվանում ուժի իմպուլս:

2.      Ինչ միավորով է արտահայտվում ուժի իմպուլսը:

3.      Որ մեծությունն է կոչվում մարմնի իմպուլս:

4.      Ինչ միավորով է արտահայտվում մարմնի իմպուլսը:

5.      Գրել մարմնի իմպուլսի բանաձևը:

1. Ի՞նչ հիմնական մասեր ունի տեքստը:
2. Ի՞նչ է ներկայացվում սկզբնամասում:

3. Ի՞նչ է ներկայացվում հիմնամասում:
4. Ի՞նչ է ներկայացվում ավարտամասում:
Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝ գրել էջ 142-ի վարժություն 2-րդը, գրել փոքրիկ պատմվածք՝ նշելով սկզբնամասը, հիմնամասը և ավարտամասը. նշված առաջադրանքները կատարել և ուղարկել մինչև 20:00:

 1.   Какова тема повести Гоголя «Тарас Бульба»  -  … 

2.   Кто такой Тарас Бульба ?

3.   Откуда вернулись его сыновья ?

4.   О чем думал Андрий?

5.   Сравните характеры Остапа и Андрия . 

6.   Какое известие получили казаки?

7.   О чем сообщила служанка Андрию?

8.   На что пошел Андрий ради прекрасной панночки ?

6.Հայ  ո՞ր նախարարներն էին ապստամբել  Աշոտ Երկաթի դեմ: 
Դասը սովորել պատմել/էջ210-211/

1. Jim left the ship because there were pirates there.(true/false)

2.Jim’s friends welcomed him when he returned(true/false).

3.Jim’s friends were sleeping when he returned.(True/false).

4.Jim was happy to see John Silver(true/false). 

4. Ի՞նչ է բնաբանը,և ի՞նչ  դեր ունի բնաբանը:
5.Ի՞նչ տարբերություն ունեն գիտական,վարչական ,գեղարվեստական տեքստերի վերնագրերը:

2.    Что потерял во время боя старый атаман?

3. Как погиб Тарас Бульба?
4. Охарактеризуйте Тараса Бульбу. Какие черты характера героя  вам понравились?
Посмотрите фильм "Тарас Бульба"

1.Որ համակարգն են անվանում փակ:

2.Որ մեծությունն են անվանում համակարգի իմպուլս:

3.Որ ուժերն են կոչվում ներքին, որոնք արտաքին:

4.Ձևակերպել իմպուլսի պահպանման օրենքը:
Կից ներկայացնում եմ տեսադասը:

3.Ի՞նչն էր  համարում  հայրենիքի փրկությու նը Գևորգ Մարզպետունին: 

6.Հանրագիտակ  բառարանների  ի՞նչ տեսակներ գի տես :  

Գործնական առաջադրանք՝ Վարժություն N10, 11

6.Ի՞նչ  է  ներածությունը և ո՞ր տեքստերին է բնորոշ:
Գործնական առաջադրանք՝ Վարժություն N10, 11

*1.Ի՞նչ  է ռեալիզմը: 

3.Ինչպիսի նկարագրությամբ է սկսվում վեպը:
4.Ո՞րն է վեպի հիմնական գաղափարը:
Կատարել թեստային առաջադրանքը

Գրավոր պատասխանել հետևյալ հարցերին՝

1. Որ շարժումն են անվանում ռեակտիվ:

2.Որն է ռեակտիվ շարժման առանձնահատկությունը:

3.Ինչ մեծություններից է կախված հրթիռի արագությունը:

2.    Թվարկել բնավորության 4 խմբերը։

3.    Ի՞նչ է ընդունակությունը։
4.Ի՞նչ խմբերի են բաժանվում ընդունակությունները։ 
Սիրելի աշակերտներ այս թեմայից և խառնվածք թեմայից պատրաստում եք սլայդներ, որտեղ պետք է նշեք, թե ինչ խառնվածք և ինչ բնավորության գծեր ունեք և որ խմբերին են վերաբերվում դրանք։
Սլայդները ուղարկեք հետևայալ հասցեով. papazyan1974@gmail.com
կամ 043701997 համարի վայբերին
Այս հանձնարարությունը գնահատվելու է  որպես գործնական աշխատանք։

Թեմա՝ Պարբերություն
Ծանոթագրություններ,ցանկեր,հավելված ներ, ամփոփումներ 

1.    Ի՞նչ է հաջորդականությունը:
2.     Excel-ում որ պատուհանում են գտնվում թվային  և ամսաթվային հաջորդականությունները 

2.       Excel-ում  ի՞նչ հաջորդականություններ գիտեք :
 3.       Ամսաթվային  հաջորդականության ի՞նչ ձևեր կան:

4.       Ո՞ր դաշտում է նշվում քայլերի քանակը:

5.      Ո՞ր դաշտում է նշվում սահմանային արժեքը:

Տանը կատարել  հետևյալ հղումով առաջադրանքն օգտվելով կից ֆայլից:
Խաղի արդյունքը նկարել և ուղարկել իմ էլեկտրոնային հասցեին: Հարցերի գրավոր պատասխաններն տետրերում նույնպես պետք է նկարված  ուղարկվի:
anahit_melkumyan@mail.ru

 https://learningapps.org/display?v=p4jixn6ja19

Create 

Difference

A brilliant future

A splendid past

Before

Behind

Uncertain

To pay attention to

Tactless

Touchy

Respect 
Բառերը թարգմանելուց հետո կատարել հետևյալ վարժությունը

Գրավոր պատասխանել հետևյալ հարցերին՝
1.Բերել փոփոխական զանգվածով մարմնի շարժման օրինակ:
Գրել հրթիռի վրա ազդող ռեակտիվ ուժի բանաձևը:

Գրավոր պատասխանել հետևյալ հարցերին՝
1.Ո՞ր բախումներն են կոչվում առաձգական:
2.Ո՞ր բախումներն են կոչվում ոչ առաձգական:
3.Ո՞ր մեծությունն է պահպանվում բացարձակ առաձգական, և բացարձակ ոչ առձգական բախումների ժամանակ:

Masterpiece

Respect

Correspond with each other

Believe (in)

Portrait

A dramatic life

A self – taught artist

Admire

2.Ինչպե՞ս է գրողն  արծարծել սեռերի հավասարության  խնդիրը 3.Ովքե՞ր են << Եվգինե>> ստեղծագործության գլխավոր հերոսները:
4.Ինչպե՞ս են գնահատում Միհրանի արարքը:
/Կարդացեք ստեղծագործությունը ամբողջությամբ/ http://www.eanc.net/EANC/library/Fiction/Original/Shirvanzade_Alexander/Evgine.htm?page=2

2.    Ի՞նչ է ընտանիքը։

3.    Ո՞րն է միջուկային ընտանիքը։

4.    Ո՞րն է ընդլայնված ընտանիքը։
5.Թվարկել ժամանակակից ընտանիքի գործառույթները։ 

5.Ինչո՞վ էր  կարևոր  ընտանիքը : 

2.Ի՞նչ հիմնական  տեսակների են լինում  թղթակցությունները : 
Միջին մակարդակ
Գրել թղթակցություն՝ << Աշխարհն այսօր>> վերնագրով:

2.    Глагол отвечает на вопросы   ….............

3.    Глаголы бывают  ….    и   ….   вида.

4.    Исходной формой глагола является  …   .

5.Глаголы в неопределенной форме оканчиваются на  –ть, …   . 6.    Наклонений глагола три :.......

7.   Глаголы в изь’явительном наклонении изменяются по  …   .

8.    Времена глагола :.................

9.    В прошедшем времени глаголы изменяются по   …  .

10. Будущее время имеет две формы : ............ и ....................
11.    Изменение глаголов по  … и  … называется спряжением .

12.  В зависимости от окончаний глаголы можно отнести к …   и … спряжению.

 13.В русском языке выделяется особая группа глаголов – это  …(разноспрягаемые  глаголы).
14.  Повелительное наклонение служит для выражения просьбы  …................  .

15.   Для образования условного наклонения используется частица   …   .

16.   Частица   …  может стоять в   ….. местах.

17. Повелительное наклонение имеет только форму  …....   лица  ед. и мн. числа. 

 18. Глагол имеет два вида :.......

  19.  Глаголы совершенного вида не имеют .........…  времени.

   20.   Глаголы СВ и НВ часто составляют  …...     Пару.

   21. В отрицательных предложениях употребляются глаголы  ….    Вида.
    22. Не с глаголами пишется   …   . ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ !!!!!!!!

Traditional

 Research

Personal

Attractive

Common

Fashionable

Choice of name

Difficult to pronounce 
Լրացնել թեստը

2.Ինչպիսի՞ն էին   Շիրվանզադեի պատկերած մտավորականության ներկայացուցիչ ները: 

2. Причастие имеет форму  …  и  … времени.

3. Причастие имеет вид - …  и  …  .

4.Причастие отвечает на вопро-
 сы  ….....................

5.Различают  …...........   и    ….........  причастия. 

Let down-հիասթափեցնել

Betray-դավաճանել

Rely on-վստահել

Calm-հանգիստ

Only-միայն

Gossip-բամբասանք

Feature-առանձնահատկություն,բնորոշ գիծ

Kind-բարի

Patient-համբերատար

3.Ինչպիսի՞ հարցեր կարող ենք տալ  հարցազրույց վարելիս: 

2.Որ մեծությունն են անվանում տատանումների պարբերություն, տատանումների հաճախություն:

3.Որոնք են ՄՀ-ում տատանումների պարբերույան և հաճախության հիմնական միավորները:

4. Որ տատանումներն են կոչվում ազատ, և որը մարող:

5.Ինչ է տատանումների լայնույթը: 

 

3.Ի ՞նչ կառուցվածքով է գրվում  դիմումը : 
Դասի բացատրությունը լսելուց հետո կատարեք թեստային առաջադրանքը և ուղարկեք մինչև ուրբաթ օրը՝10.04-ը:

 

2.Ի՞նչ միավորով է արտահայտվում տատանումների փուլը:

3.Ո՞ր մեծությունն են անվանում շրջանային հաճախություն: 

2.    Какая игрушка ей больше всего нравилась?
3.Кого в лесу  встретила Ассоль?

4.    Кем представился старик ?

5.Что предсказал волшебник ?