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      <title>El sujeto social como sujeto interdependiente by Laura GG</title>
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      <description>Responsabilidad Social</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-11-13 01:14:13 UTC</pubDate>
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         <title>Laura Isabel Guezlan Gil</title>
         <author>laura_guezlan</author>
         <link>https://padlet.com/laura_guezlan/hje48yu0h22a/wish/410345447</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi lugar en la problemática social abordada en la práctica de Responsabilidad Social es el de un actor interesado en potencializar las bondades de la comunidad,  mediante mi conocimiento y mi disposición a ayudar, asumo un papel propositivo e incluso en muchas ocasiones, los del curso, actuamos como guías para poder desarrollar las actividades que ayudan a alcanzar la paz y el buen vivir de la comunidad en la que estamos interviniendo.</div><div>Es claro que para poder tener un impacto significativo a nivel social se debe actuar en el día a día y no únicamente cada sábado que tenemos encuentro en la Parroquia San José, por esta razón es que procuro que en mis actuaciones cotidianas siempre exista una intención con resultados que beneficien a mi entorno; esto se ve reflejado en situaciones sencillas como el trato respetuoso con mis compañeros de trabajo y estudio, y el buen trato al medio ambiente.</div><div>Finalmente, es importante destacar una actuación que es uno de nuestros grandes retos ya que perpetúan las problemáticas que abordamos en las intervenciones, y es la indiferencia hacia las situaciones que afectan el entorno, que llevan a no generar ninguna acción positiva, e incluso, a contagiar a los demás con esta actitud.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-13 01:34:31 UTC</pubDate>
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         <title>Doris Lucidia López Taborda </title>
         <author>doris_lopez</author>
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         <description><![CDATA[<div>El escenario de trabajo, en Responsabilidad Social, fue seleccionado en la Parroquia San José de Tuluá, y su impacto social que se detecto allí es la poca comunicación y trabajo en equipo dentro de la comunidad, siendo ausente el sentido de pertenencia, desde este punto de referencia se inicio con un trabajo para la paz y el buen vivir de la comunidad, desde la intervención de actividades colaborativas las cuales serian la pauta del inicio de un trabajo que se aplicaría con el día día, para obtener resultados positivos frente a la problemática. Es un trabajo que se realiza los sábados con el grupo de madres de esta comunidad que pertenecen a la parroquia  y que serán el pilar para liderar en esta comunidad y continuar con este trabajo de integración e ir solucionando sus diferencias a partir de un trabajo integral y social, buscando solucionar sus problemáticas sociales.<br>Este trabajo que se esta realizando es con el fin poder contribuir pautas de solución y crear una sana convivencia entre esta comunidad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-13 01:42:18 UTC</pubDate>
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         <title>Érika Vásquez Aragón</title>
         <author>erika_vasquez1</author>
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         <description><![CDATA[<div>La problemática que se aborda en el proyecto social de formación es la “Escuela para la Paz y el Buen Vivir”, en la cual se analiza en primer lugar las necesidades y problemáticas de la comunidad, esto con el fin de que se pueda divisar bien como tenemos que abordar las problemáticas planteadas en nuestro escenario de trabajo, es por medio que cada uno de los actores va encontrando un rol y ubicarnos qué lugar tomamos, en este caso se toma un papel de servicio, apoyo y guía para las personas con el fin de ayudar a fortalecer las relaciones entre la comunidad, se logró principalmente con la ayuda de un grupo de trabajo que de forma colaborativa realizamos actividades para una transformación o mejoramiento de la misma, hay que tener presentes que cada una de las personas deben tener una actitud de servicio y disposición a la hora de realizar las diferentes actividades para mitigar las problemáticas que en esta comunidad se presentan, hay que realizar acciones que generen impacto y que realmente sean de ayuda para concientizarnos y que las acciones sean correctivas en pro del mejoramiento continuo, dejándole a la comunidad un buen vivir y un ambiente agradable donde se vea reflejado el fortalecimiento de las relaciones interpersonales de la comunidad dejando factores positivos que puedan seguir implementando para cada día seguir mejorando.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-13 01:53:30 UTC</pubDate>
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         <title>Liz Melisa Potes Arellana</title>
         <author>liz_potes</author>
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         <description><![CDATA[<div>La problemática social la cual se abordo en  el escenario "Escuela para la Paz y el Buen vivir"  a medida que se toma un lugar dentro de los eventos presentados  en el cual se reconocerán y potencializaran las cualidades como lo son la conciencia de mejorar como ser humano participe de una sociedad empleando acciones como lo son el respeto , el compromiso , la voluntad y la iniciativa para mejorar el entorno personal y social en el cual se debe trabajar arduamente para mejorar y que esta mejora sea de forma continua y permanente lo que les  permitirá tener una libre expresión  con respeto hacia el pensamiento y sentir de los demás . Se podrá acceder a una seguridad y esperanza de un mejor vivir tanto de forma actual como a futuro .  Frente a mi ejercicio se puede decir que se aporto un trabajo en conjunto con los demás compañeros y con la comunidad en general por medio de la escucha ,  dedicación y trabajo trabajo en equipo de manera  que se pudo crear un ambiente sano de recreación , felicidad y libertad entre la comunidad y  demás  actores en común por así decirlo ya que todos como somos parte de una misma sociedad y fichas  importantes para transformarnos  y así hacer frente a las dificultades del día a día reconociendo y aprendiendo de los errores para trascender como humanidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-13 01:53:51 UTC</pubDate>
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         <title>Yarima Aranda Tigreros</title>
         <author>yarima_aranda</author>
         <link>https://padlet.com/laura_guezlan/hje48yu0h22a/wish/410350693</link>
         <description><![CDATA[<div>Problemática social que aborda el proyecto de formación social de psicología 4° semestre de la universidad Minuto de Dios tiene como titulo: Escuela para la Paz y el Buen Vivir. Mi posición en la realización de este proyecto es mediante la colaboración participativa y activa de mi grupo y de la comunidad realizar un un buen trabajo de responsabilidad social, siempre apoyando cada una de las necesidades que se presenten en los habitantes aledaños a la Parroquia San José ya que ellos son los que nos impulsan para mediante su problemática actuar y ser coequiperos del cambio en pro de una sana convivencia y un buen desarrollo de paz y salud mental y física sana mediante actividades participativas de inclusión, fomentando un ambiente digno de aire puro y zonas de esparcimiento libre de contaminación. Diariamente empleo actividades de transformación social, siendo una persona respetuosa no solo en mi trabajo y estudio sino también en mi hogar que es de donde proviene mi primera formación de vida como una persona actuante y de valores en la sociedad; creo que las actitudes que perpetúan una problemática en la comunidad o que fomentan una mala convivencia son la falta de respeto y la falta de tolerancia hacia las ideas y acciones de vida de los demás pues si no respetamos ni somos tolerantes todo nos irrita y vamos por la vida haciendo acciones incorrectas que nos llevan a ser rechazados por nuestra mala atmósfera y mala actitud.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-13 01:54:12 UTC</pubDate>
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         <title>Texto Grupal</title>
         <author>laura_guezlan</author>
         <link>https://padlet.com/laura_guezlan/hje48yu0h22a/wish/410352240</link>
         <description><![CDATA[<div>En la problemática social que estamos abordando en la práctica de Responsabilidad Social “Escuela para la Paz y el Buen Vivir” ocupamos un lugar muy importante, que es igualmente valorado por la comunidad, pues nos encargamos de hacer una evaluación y un posterior diagnóstico de la situación actual del entorno sujeto de la intervención, de allí pasamos a desempeñar otra labor bastante relevante que consiste en priorizar las problemática en función de su impacto para así proponer planes de acción que o bien mitiguen el daño, o pueda ser erradicado por completo. Finalmente, aunque por cuestiones de tiempo no se logra a cabalidad este objetivo, buscamos a través de las reflexiones de cierre, generar un cambio desde la actitud de los miembros de la comunidad, para que las buenas obras y los buenos resultados se sostengan en el tiempo.</div><div>Dicha sostenibilidad no solo depende de las personas que abordamos cada sábado en la Parroquia San José de Tuluá, sino que también precisa de que los estudiantes seamos replicadores en otras comunidades, incluso en las nuestras, de lo que significa, a través de hechos concretos, pertenecer y contribuir a la paz y al buen vivir. Identificamos por ejemplo una problemática medio ambiental, a la cual podemos ayudar haciendo parte de siembras de árboles y teniendo una cultura eco-amigable en cada uno de nuestros escenarios de la vida. También hemos abordado la importancia de las relaciones interpersonales, reforzando el valor del compartir; esta virtud la podemos potenciar en nuestro día a día no solo desde el punto de vista material sino también desde nuestra espiritualidad; con un poco de empatía podemos aprender a identificar las necesidades del otro y se os facilitará atenderlas. En otra ocasión, tratamos el estilo de vida saludable, que nos dejó una lección a los estudiantes respecto a la importancia de los hábitos saludables, que serán generadores de un buen vivir entre la comunidad y claramente debe hacer parte de la cotidianidad de todos.</div><div>Aunque todas estas acciones parecen fáciles de accionar, coincidimos en que la indiferencia y la falta de perseverancia son los obstáculos más grandes que debemos enfrentar para alcanzar el tan anhelado objetivo de la paz y el buen vivir entre las comunidades, y es precisamente en este punto en el que hemos logrado generar los mayores aportes, pues con las citas semanales promovemos la disciplina y perseverancia para alcanzar la meta y en las reuniones procuramos transmitir la importancia de abordar las problemáticas, tratando de erradicar la indiferencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-13 01:59:49 UTC</pubDate>
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