• Sergipe no Período Republicano

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_{Matriz Católica; Padres e Missionários; Jesuítas; Franciscanos; Beneditinos; Carmelitas.}

-Entender que as ordens religiosas ergueram construções religiosas desde antigas estruturas de palha e pau-a-pique para as suntuosas construções barrocas.(EF08EP02)

_{Ordens Religiosas; Arquitetura Religiosa; Barroco.}

- Enumerar as igrejas e conventos que se destacam pelo valor histórico e arquitetônico, construídas durante os períodos colonial e imperial em São Cristóvão.(EF08EP03)

_{Igrejas; Conventos.}

-Esclarecer sobre a existência de duas ordens terceiras atuando na São Cristóvão Colonial , e de diversas irmandades. (EF08EP04)

_{Ordens Terceiras; Irmandades.}

-Entender que a Ordem Terceira do Carmo, até o século XIX, era a mais importante associação religiosa de Sergipe, congregando parte considerável da elite política local. (EF08EP05)

_{Ordem Terceira do Carmo; Elite Política Local; Senhores de Engenho.}

- Conhecer as etapas da celebração da Festa dos Senhor dos Passos que atrai milhares de devotos e romeiros: Cortejos; Procissão do Depósito; Procissão do Encontro.(EF08EP06)

_{Festa dos Senhor dos Passos; Devotos; Romeiros; Cortejo; Procissão do Depósito;}

_{Procissão do Encontro.}

-Conhecer sobre a cultura dos ex-votos e das imagens articuláveis de roca com características barrocas: Senhor dos Passos e Nossa Senhora das Dores. (EF08EP07)

_{Imagens de Roca; Ex-votos; Promessas.}

- Enumerar as formas de expressão vinculadas as celebrações religiosas: Reisado; Chegança; Taieira; Caceteiras; Batalhão de São João. (EF08EP08)

_{Formas de Expressão; Celebrações Religiosas.}

- Compreender a importância da participação dos negros e da cultura afro-brasileira na formação da cultural local de São Cristóvão: batuques e samba de coco.(EF08EP09)

_{Cultura Afro-Brasileira; Samba de Coco.}

-Conhecer a história da construção do Cristo Redentor, do cortejo das Caceteiras na abertura do São João, e entender que no lugar havia uma capela construída pelos jesuítas, em 1599. (EF08EP10)

_{Cristo Redentor; Cortejo das Caceteiras; Capela Jesuíta.}

_{UNESCO; Documentos Patrimoniais; Inventário.}

-Analisar a relação os barrocões e topografia histórica na cidade de São Cristóvão.(EF08EP12)

_{Barrocão do Coração de Jesus; Topografia Histórica.}

- Compreender as situações que geraram movimentação de terra na cidade e acabaram por produzir diversos aterros. (EF08EP13)

_{Obras Públicas; Aterros.}

-Pensar como seria a configuração dos quintais na Colônia e Império; as atividades cotidianas, rotineiras e anônimas dos moradores de São Cristóvão.(EF08EP14)

 _{Configuração; Quintais.}

- Conhecer as diferentes categorias de materiais arqueológicos que compõe a tralha doméstica, e que muitas vezes elas se encontram em lixeiras domésticas, coletivas, hospitalar e de fábricas.(EF08EP15)

_{Arqueologia Histórica; Tralha Doméstica.}

-Analisar fotografias antigas e identificar algumas alterações da cidade São Cristóvão após  a mudança da sede da capital de Sergipe (1855). (EF08EP16)

- Conhecer a Convenção do Patrimônio Mundial de 1972. (EF08EP17)

_{UNESCO; Convenção do Patrimônio Mundial.}

-Compreender os conceitos e normas estabelecidos para o processo de inscrição de um bem, e as etapas de Gestão do Patrimônio Mundial.(EF08EP18)

_{.Dossiê de candidatura; Lista do Patrimônio Mundial; Chancela.}

-Conhecer alguns exemplos de bens culturais e naturais da humanidade e compreender os debates acerca da cultura e do patrimônio após a Segunda Guerra Mundial e como foi estabelecida a governança desses bens em âmbito internacional. (EF08EP19)

-Conhecer alguns exemplos da lista Representativa do Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade no Brasil. (EF08EP20)
_{Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade no Brasil.}

- Conhecer alguns exemplos de Patrimônio Mundial Natural. (EF08EP21)

_{Patrimônio Mundial Natural.}

-Conhecer alguns exemplos de Patrimônio Mundial Cultural.(EF08EP22)

_{Patrimônio Mundial Cultural do Brasil.}

- Conhecer a série de vídeos criados por ocasião do Fórum da Juventude da UNESCO, e as ações executadas. (EF08EP23)

_{Patrimonito; Fórum da Juventude}.

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_{Sustentabilidade.}

-Conhecer projetos voltados à identificação, valorização e salvaguarda de sistemas agrícolas tradicionais. (EF08EP25)

_{Sociobiodiversidade. Sistemas Agrícolas Tradicionais.}

-Conhecer projetos educativos em comunidades rurais envolvendo experiências de agroecologia e inovações da agricultura familiar. (EF08EP26)

_{Comunidades Rurais; Agroecologia; Inovação; Agricultura Familiar.}

-Identificar e mapear referências culturais em comunidades tradicionais em São Cristóvão. (EF08EP27)

_{Comunidades Tradicionais.}

-Conhecer projetos de valorização do Patrimônio cultural, com foco no fortalecimento do turismo de base comunitária, envolvendo atividades de preservação ambiental. (EF08EP28)

_{Turismo de Base Comunitária.}