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      <title>Etre &quot;respons&quot;, c&#39;est quoi? by Louise A</title>
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      <description>Mon engagement aux éclés</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-04-08 15:45:01 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;association EEDF</title>
         <author>louise98</author>
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         <description><![CDATA[<div>EEDF signifie éclaireuses et éclaireurs de France. C'est une association nationale de scoutisme laïc, reconnue par la fédération du scoutisme français. C'est aussi un mouvement d'éducation populaire, qui accueille et accompagne des jeunes de tous horizons sociaux, de 6 à 17ans.<br>Et une fois cet âge atteint, certains de ces jeunes deviennent à leur tour respons - c'est-à-dire animateur, plus ou moins.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-08 15:53:31 UTC</pubDate>
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         <title>Respons</title>
         <author>louise98</author>
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         <description><![CDATA[<div>C'est sous cette forme que je suis engagée, depuis mes 17 ans, je vais donc un peu plus développer ce point. L'engagement en tant que respons comporte plusieurs aspects, et demande beaucoup d'énergie sur le long terme.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-08 15:54:05 UTC</pubDate>
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         <title>Le trépied</title>
         <author>louise98</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-08 16:03:31 UTC</pubDate>
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         <title>Parents</title>
         <author>louise98</author>
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         <description><![CDATA[<div>Acceptant gracieusement de nous prêter leurs enfants un weekend par mois et trois semaines l'été pour camper, ils sont aussi acteurs dans le fonctionnement de l'association. Ils se réunissent régulièrement pour organiser le camp d'été avec les respons, donnent des coups de main sur des questions logistiques pour les weekends campés (courses, covoiturage,...), et soutiennent les projets des respons! Avec les respons ils font aussi le lien avec l'échelle régionale et nationale de l'association.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-08 16:03:50 UTC</pubDate>
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         <title>Enfants/Jeunes</title>
         <author>louise98</author>
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         <description><![CDATA[<div>C'est pour eux que nous sommes là, le but de l'association étant de les faire grandir grâce à la méthode scoute (fonctionnement en petit groupes, vie dans la nature, éducation par l'action,...), selon nos cinq valeurs clés : coéducation, démocratie, laïcité, écocitoyenneté et solidarité.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-08 16:03:55 UTC</pubDate>
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         <title>Avant tout, un petit lexique</title>
         <author>louise98</author>
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         <description><![CDATA[<div>Respons : nom des animateurs aux éclés.<br>Eclés : diminutif du nom de l'association, et nom de la tranche d'âge 11/15ans.<br>Groupe : l'association est nationale, et se divise en groupes locaux, chacun gérés par un responsable de groupe (un parent élu pour deux ans) . A Rennes il y en a quatre. Dans chaque groupe il y a plusieurs branches d'âges.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-08 16:14:03 UTC</pubDate>
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         <title>Aspect logistique</title>
         <author>louise98</author>
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         <description><![CDATA[<div>On organise un weekend ou une journée d'animation par mois environ, et c'est à l'équipe de respons qu'il revient de trouver le lieu (terrain pour camper, gîte en hiver), et parfois d'organiser le covoiturage pour y aller, de faire les menus, liste de courses et les courses avec l'aide d'un parent. Il faut aussi préparer le matériel nécessaire, prévenir les parents, et en fonction du lieu y aller un peu plus tôt faire des repérages et installations.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-08 16:22:09 UTC</pubDate>
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         <title>Aspect pédagogique</title>
         <author>louise98</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il faut aussi bien sûr préparer les jeux, débats ou temps d'échange, veillée, et tous les temps d'animation du weekend, souvent selon une trame imaginaire à l'année, et selon un projet pédagogique écrit par les respons en début d'année.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-08 16:22:29 UTC</pubDate>
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         <title>Sur le long terme</title>
         <author>louise98</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il est aussi important de s’intéresser aux temps forts de l'année, de s'inscrire dans la même dynamique que l'association à un niveau plus global, participer aux temps forts, aux temps de formation proposés,...Ce n'est pas essentiel mais à mon sens important de comprendre et participer au fonctionnement de l'association même hors des temps avec les enfants. Cela permet aussi de pouvoir communiquer plus sereinement avec les parents et membres du conseil de groupe (réunion mensuel entre parents impliques dans la vie du groupe, et respons, avec le responsable de groupe).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-10 11:27:25 UTC</pubDate>
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         <title>Moi dans tout ça?</title>
         <author>louise98</author>
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         <description><![CDATA[<div>Je suis devenue respons à l'année en 2015, alors que je ne connaissais pas du tout l'association, et j'ai encadré les camps d'été en 2016 et 2017. J'ai pu passer mon BAFA avec les éclés et, cette année, participer à une formation pour devenir formatrice plus tard. Cette année, je me suis engagée non seulement comme respons mais aussi comme responsable d'unité, c'est-à-dire coordinatrice de l'équipe d'animation pour ma tranche d'âge (7/11ans). </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-10 11:46:48 UTC</pubDate>
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         <title>Les acquis</title>
         <author>louise98</author>
         <link>https://padlet.com/louise98/hiyp3l39m822/wish/250216551</link>
         <description><![CDATA[<div>Être respons m'a apporté énormément sur plusieurs plans:<br>- D'abord le plan humain et relationnel. j'ai fait de très belles rencontres, ai beaucoup travaillé en équipe, pour porter un projet à l'année ou de manière plus brève mais plus intense sur les trois semaines des camps d'été. De plus cette année j'ai aussi appris à gérer une équipe et à la former, puisque la grande majorité de l'équipe était débutante. Le contact avec les enfants est très enrichissant, et j'ai dû apprendre à gérer la communication avec leurs parents.<br>- Sur le plan personnel, j'ai beaucoup appris sur moi, mon fonctionnement, mon attitude face à un groupe ou une situation d'urgence. Cela m'a responsabilisée, faite grandir en prenant plus d'initiatives, et rendue plus autonome. La confiance mise en moi m'a aussi permis de m'affirmer, même dans d'autres aspects de ma vie.<br>- Sur le plan organisationnel : ayant la responsabilité d'un groupe, on est obligé d'être organisé, et en même temps de savoir réagir aux imprévus. J'ai développé mon sens de l'organisation, et notamment de l'organisation en groupe, qui était jusque là presque inexistant..J'ai donc beaucoup appris sur ce plan ci. Il faut savoir gérer un agenda, avoir des notions en alimentation, sécurité, et hygiène dans la nature, ou au moins en extérieur.<br>- Sur le plan manuel : étant plutôt cérébrale au départ, j'ai découvert avec les éclés qu'on pouvait faire des choses géniales avec ses mains aussi...comme des tables en bois, du feu, des installations pour surélever des tentes,...Dans ce domaine l'apprentissage se fait vraiment dans les deux sens.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-10 12:07:22 UTC</pubDate>
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