LICENCICIATURA EN GESTIÓN DE ARTE Y CULTURA: Estimados estudiantes en este padlet tienen que realizar el siguiente ejercicio: Deben relacionar algún concepto o tema visto durante la cursada con la carrera que están estudiando. El trabajo es grupal (no más de 4 integrantes que deben ser de la misma carrera. En caso que no haya nadie de la misma deben realizarlo en forma individual. El trabajo debe contener entre 250 (mínimo) y 500 (máximo) palabras. Escriban carrera, nombre y apellido de los integrantes día y horario de la cursada y nombre del Profesor con quien cursan. El trabajo tiene puntaje y será evaluado según el compromiso con el que realicen el trabajo y la calidad de la relación que desarrollen. TIENEN TIEMPO HASTA el 5/11/17 para poder participar. by Miguel Angel Ferraro https://padlet.com/mferraro5/hiw01ramumxq ESCRIBAN EN EL PADLET SU PARTICIPACIÓN en-us 2017-11-14 15:40:23 UTC 2017-11-14 21:14:22 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lightdecrease.png https://padlet.com/mferraro5/hiw01ramumxq/wish/206779097 2017-11-14 15:40:23 UTC https://padlet.com/mferraro5/hiw01ramumxq/wish/206779097 Trabajo Práctico. Carrera: lic. en Gestión de Arte y Cultura; Florencia Iglesias; Martes 18 a 22hs; Sebastián Chiarini. https://padlet.com/mferraro5/hiw01ramumxq/wish/206779125 Uno de los conceptos claves desarrollados, ha sido el de superestructura introducido por Marx en el prólogo de Contribución a la crítica de la Economía  Política. Según el autor, ésta engloba todas las formas jurídicas, religiosas y de Estado que condicionan y garantizan la reproducción de determinadas relaciones sociales. Se entiende al arte también, dentro de estas formas ideológicas. Durante la etapa capitalista que analiza el autor, el arte atravesó grandes transformaciones particularmente en sus técnicas de reproductibilidad. El avance de estas últimas puso en crisis hasta la actualidad, el concepto de arte entendido como aquello que disrrumpe el orden dominante y presenta un carácter cultual, para subsumirse a aquello que Marx considera legitimador de la consciencia de la clase dominante.

]]> 2017-11-14 15:40:23 UTC https://padlet.com/mferraro5/hiw01ramumxq/wish/206779125 https://padlet.com/mferraro5/hiw01ramumxq/wish/206779141 2017-11-14 15:40:23 UTC https://padlet.com/mferraro5/hiw01ramumxq/wish/206779141 Segundo Trabajo Practico de Cuestiones de Sociología, Economía y Política. https://padlet.com/mferraro5/hiw01ramumxq/wish/206779161
-Alumnas:  Deborah Sanchez
                   Mirta Duarte 
-Carrera: Licenciatura de Gestión del arte y la cultura.
-Horario:  Lunes de 18:00 a 22 hs.
 
El texto seleccionado para elaborar nuestro análisis comparativo entre el tema sociológico de estudio y nuestra Carrera de Gestión del Arte y la Cultura es "Sociológia y Cultura" de Pierre Bourdieu.
En esta síntesis del texto "El racismo de la inteligencia" el autor refiere a la clase dominante cuya reproducción depende de la transmisión del capital cultural, heredado e incorporado, analizando el racismo que introduce " la sociedad de la inteligencia", dando un ejemplo clave como la educación, el sistema escolar funcionando a través de un capital cultural y cierta voluntad a las sanciones políticas del estado y la naturalización de las diferencias sociales. 
Entendemos por políticas culturales el conjunto de intervenciones realizadas por el estado hacia las institución civiles y los grupos comunitarios a fin de orientar el desarrollo simbólico, satisfacer las necesidades culturales de la población y mantener un tipo de orden/ transformación social.
Relacionando con el texto, las políticas culturales tienen la tarea de desacreditar a los intelectuales del modernismo como una improductiva y ambiciosa clase social y en cuanto a las necesidades expresivas de autorelacion de la sociedad.
La moral convencional, la cultura popular deben ser protegidos para amortizar la acelerada modernización de la sociedad competitiva, en este caso el racismo intelectual.]]> 2017-11-14 15:40:23 UTC https://padlet.com/mferraro5/hiw01ramumxq/wish/206779161 Trabajo Práctico: Cuestiones de Sociología, Economía y PolíticaProfesoras: Patricia Feliu y Cecilia GaldabiniComisión: jueves de 18:00 a 22:00hsCarrera: Gestión del Arte y la CulturaAlumnos: Camila Simiani y Pablo ValenzuelaLa cultura es una producción colectiva que permite vincularnos. La sociología se encarga de estudiar ese complejo entramado que son las relaciones y comportamientos que surgen en dicha interacción.La vida en sociedad nos lleva a transitar distintas realidades, adquirir conocimientos y ocupar roles desde distintos status. Creamos y atravesamos situaciones tanto culturales como políticas y afectivas: las disfrutamos y las padecemos. Buscando en la mayoría de los casos que dentro de esa estructura social se llegue a una “socialización exitosa” definida por Berger y Luckmann como “el establecimiento de un alto grado de simetría entre la realidad objetiva y la subjetiva”. Cabe traer a colación la definición que da Margulis para “cultura”: ésta es entendida como el conjunto interrelacionado de códigos de significación, históricamente constituidos, compartidos por un grupo, que hace posible la comunicación, la interrelación. En otras palabras, es una trama de sentidos construidos socio-históricamente, los cuales interpretamos y significamos, superando la idea de descripción y ubicándonos en el plano de la significación. En un contexto dado dentro del marco de un modelo de organización social neoliberal Isuani señala la modificación que éste implica en la dinámica productiva del mercado el cual incorpora cada vez más sólo analistas simbólicos.Gestionar arte y cultura es gestionar símbolos e implica un desafío importante que está íntimamente ligado tanto a la historia y la identidad de una sociedad como a la dinámica en que se desarrolla la misma.Las diferentes manifestaciones artísticas siempre fueron, en contextos socialmente desfavorables, una herramienta fundamental al desarrollo y la transformación social. https://padlet.com/mferraro5/hiw01ramumxq/wish/206779205 2017-11-14 15:40:23 UTC https://padlet.com/mferraro5/hiw01ramumxq/wish/206779205 https://padlet.com/mferraro5/hiw01ramumxq/wish/206779284 2017-11-14 15:40:23 UTC https://padlet.com/mferraro5/hiw01ramumxq/wish/206779284