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      <title>Tarea 4: Ejecución del proceso creativo by </title>
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      <description>Objetivo: aplicar a la vida personal elementos del proceso creativo para fortalecer la capacidad personal y académica. 















































                                                        
                                                        
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-01 01:15:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>oofemuz</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ¡La creatividad es nuestro mayor poder!.<br>Todo lo que existe físicamente, fue creado primero en la mente. Los teléfonos celulares, el internet, los edificios, la ropa que llevamos puesta; absolutamente todo fue primero una idea.&nbsp;<br>Y es así como la creatividad es fundamental en el progreso y bienestar social de cada uno de nosotros.<br>La capacidad que tenemos de cambiar las cosas y las personas a través de la creación es clave para encontrar soluciones a los retos que se nos presentan cada día, para mejorar nuestra vida, nuestro entorno y, por consiguiente, nuestra sociedad.<br>Así que eso que venga a tu cabeza puede sonar loco en primer momento, y luego convertirse en algo tangible y palpable.&nbsp;<br>Y no te preocupes si sientes que tu idea&nbsp; "ya existe ", toda nueva idea es realmente una combinación de las existentes.<br>Y para empezar a entender, definamos el proceso de la creatividad, que a continuación se muestra.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-01 01:25:11 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es el proceso creativo?</title>
         <author>oofemuz</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>Un proceso creativo es el conjunto de etapas o fases que se desarrollan para poner en práctica la creatividad con el objetivo de resolver un problema o iniciar un proyecto.</strong></div><div><br>Los procesos creativos están muy presentes en la vida cotidiana. Cuando hay un determinado problema, plantear una solución adecuada ya será un punto de partida para iniciar un proceso creativo.<br><br></div><div>Siempre se ha asociado la creatividad a áreas tan destacadas como la pintura. Sin embargo, el proceso creativo va más allá, de tal manera que existen técnicas para fomentar la creatividad y ayudar al individuo a que fluyan esos pensamientos que generen nuevas e innovadoras ideas.<br><br></div><div>En ocasiones pueden surgir este tipo de ideas o algunas relacionadas con elementos ya existentes, pero con determinadas mejoras.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-01 03:20:09 UTC</pubDate>
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         <title> Características de una mente creativa</title>
         <author>oofemuz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hay ideas que se originan en mi mente que parecen ser muy interesantes al principio pero una y otra y otra vez, no logran salir de mi cerebro; caen como piedras atraídas por la gravedad, hacia una deslumbrante luz interna que las atrae y no les permite salir. Estas son las ideas en formación, son las ideas que están creciendo. Se nutren de las increíbles y complejas redes de pequeñas unidades de información que están por doquier. Son como arena del desierto, como millones, trillones de pequeñas estrellas que pulsan intenciones de unirse y convertirse en aquellas ideas que, en algún momento, explotarán con toda la fuerza necesaria para poder romper la ley de gravedad del cerebro entonces y entonces nacerán y sorprenderán al ser que soy yo y que espera de manera impaciente saber que me quiere decir esa parte misteriosa que es el cerebro, que, encerrado permanentemente en la obscuridad de las paredes de hueso del cráneo, lucha incansablemente por comunicarse conmigo y me habla de como él ve la realidad a través de los extraños sentidos que tenemos los seres humanos. Le gusta ponerle nombres chistosos a las cosas y también nombres que se le ocurren a lo que siente y percibe. La mayoría de las veces no entiendo lo que trata de comunicarme, aunque intuyo que piensa una y otra y otra vez, que, en algún momento de sensibilidad, entenderé el mensaje y entonces podré&nbsp;compartirlo con otros seres humanos que también intentan comunicarse y entender los que sus caprichosos cerebros tratan de decirles. Es muy exigente, si no entiendo, me bombardea una y otra y otra vez con la misma serie de cadenas de intenciones de ideas que, como satélites, giran al rededor de mi atormentando cráneo. Son como moscas, por más que las espantas, siguen ahí de manera desesperante, pero, me pregunto, ¿Que haría si no me atormentaran?¿Las extrañaría?¿O preferiría el silencio?¿O esa es la respuesta?¿Entender el silencio?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-01 03:21:12 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo se recomienda tratar las ideas generadas, antes de presentarlas a quienes tienen poder de decisión sobre ellas?</title>
         <author>oofemuz</author>
         <link>https://padlet.com/oofemuz/hin02f205a96cm81/wish/1783187378</link>
         <description><![CDATA[<div>Es importante tener en cuenta el trabajo en equipo para la toma de desiciones y la visión de varias personas para poder tomar la mejor opción para poder presentarla a la persona que tiene el poder de la toma de decisión ya que cualquiera de estas tiene una consecuencia por lo que se tiene que llevar a cabo una lluvia de ideas para poder tener varias opciones buscando la mejor para resolver distintos problemas.<br>Las ideas generadas se deben de analizar de acuerdo a las necesidades que se requieran resolver buscando siempre cual es la mejor opción para poder resolver las mismas para llevar a cabo la toma de decisiones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-01 03:21:29 UTC</pubDate>
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         <title>Un creativo podría parecer un loco o un soñador </title>
         <author>oofemuz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las fantasías los sueños e incluso los juegos infantiles actividades en las cuales intervienen uno o más participantes. Su principal función es proporcionar diversión y entretenimiento a los jugadores. Además, este tipo de recreación atrae la atención, divierte y estimula el desarrollo emocional, social y físico de los pequeños.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-01 03:21:46 UTC</pubDate>
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         <title>Interrogantes necesarias para realizar planeación.</title>
         <author>oofemuz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-01 03:22:02 UTC</pubDate>
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         <title>¿Por qué?</title>
         <author>oofemuz</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Es la visión, es el objetivo final, lo que perseguimos con el proyecto, con el desarrollo que tenemos entre manos. Nos muestra la meta, lo que queremos alcanzar y tenerlo claro es vital a la hora de orientar el resto de las preguntas. Como diría Séneca <strong>Cuando no sabes hacia donde navegas, ningún viento es favorable.</strong><br>Lo primero que tenemos que hacer es conocer hacia donde nos dirigimos, hacia donde debe ir la nave y, entonces será sencillo elegir qué nos beneficia y qué no, qué debemos hacer y qué debemos descartar, qué nos puede ser de utilidad y qué puede ser un estorbo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-01 03:22:16 UTC</pubDate>
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         <title>«La creatividad es una de las últimas maneras legales de obtener una ventaja injusta sobre la competencia».</title>
         <author>oofemuz</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;– Ed McCabe</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-02 17:33:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>oofemuz</author>
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         <pubDate>2021-10-02 18:09:42 UTC</pubDate>
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         <title>Alumnos:</title>
         <author>oofemuz</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Edwin Salinas Cruz<br>- Ian Yahir Reséndiz Barbosa<br>- Ofelia de Jesús Muñoz Mayorga<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-02 18:11:20 UTC</pubDate>
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         <title>Docente:</title>
         <author>oofemuz</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Mtro. Juan Pablo Barreto Sánchez&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-02 18:12:58 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué?</title>
         <author>oofemuz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuando tenemos claro el objetivo, el segundo punto es saber qué nos permitirá alcanzarlo: Quiero conseguir más ventas, lo haré con una aplicación web. Quiero innovar en el diseño de procesos, haré un proceso que nadie nunca haya diseñado.<br>El qué es la materialización del objetivo. No siempre es tan obvio el qué una vez establecido el Por qué. Puede haber varias formas de alcanzarlo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-03 01:27:05 UTC</pubDate>
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         <title> ¿Cómo?</title>
         <author>oofemuz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta es más sencilla de comprender, es Cómo vamos a alcanzar el Qué: en qué partes lo vamos a dividir, qué pasos vamos a dar, cual es nuestra división, cuales serán nuestras historias. Detallaremos tareas, historias de usuario, actividades, las partes en las que dividiremos nuestro proyecto</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-03 01:28:22 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuando?</title>
         <author>oofemuz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Establecemos el orden temporal de Cómo alcanzaremos el Qué. Cuando te comentaba antes que establecemos un roadmap, necesariamente tenemos que establecer Cuando se hace cada cosa: qué haremos primero y qué pospondremos.<br>En una planificación tradicional (predictiva) daremos todo lujo de detalle, pormenorizando todas las tareas que incluiremos en nuestro proyecto y las colocaremos secuencialmente en el tiempo. Bueno la planificación en proyectos muy grandes se puede realizar por tramos, los más inmediatos se realizan en detalle y los más lejanos en el tiempo se dejan en bloques a detallar en el futuro.<br>En una planificación ágil se suele hacer una planificación similar simplificada. Se establece un roadmap de producto (el qué) y se detalla el cómo conseguirlo hasta el próximo incremento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-03 01:28:50 UTC</pubDate>
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         <title>¿Quién?</title>
         <author>oofemuz</author>
         <link>https://padlet.com/oofemuz/hin02f205a96cm81/wish/1786599881</link>
         <description><![CDATA[<div>Alguien tendrá que hacerlo, esa persona es la que tenemos que indicar. En proyectos pequeños será nuestro equipo del proyecto, pero puede haber relación con terceros. En proyectos grandes puede que subcontratemos el bloque de desarrollo, que lo asignemos a alguno de los equipos que formen parte de nuestra empresa o que contratemos a alguien nuevo. Dependerá de las necesidades de cada momento. Si la cuestión a realizar exige la participación de especialistas los tendremos que contratar, si lo que necesitamos es un estudio previo tendremos que ver quién lo acometerá. Aquí indicamos quién será el responsable de hacerlo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-03 01:29:09 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones</title>
         <author>oofemuz</author>
         <link>https://padlet.com/oofemuz/hin02f205a96cm81/wish/1786622638</link>
         <description><![CDATA[<div>La creatividad es una de las capacidades más importantes y útiles del ser humano. Esto es así porque le permite, justamente, crear e inventar nuevas cosas, objetos, elementos a partir de lo que ya existe en el mundo.&nbsp;</div><div><br>&nbsp;Si tenemos en cuenta que el ser humano se caracteriza por adaptar la naturaleza y lo que lo rodea a sus necesidades, comprenderemos por qué entonces en esto es central la creatividad: la capacidad de pensar en algo nuevo y mejor es lo que hace que la sociedad y la civilización humana avance en definitiva hacia nuevas y mejores formas de vida.</div><div><br>&nbsp;La creatividad surge en el ser humano principalmente como un método de subsistencia. ya que el hombre ha podido entender a lo largo del tiempo y de la historia que los problemas que se le presentaban podían ser solucionables y que para todo valía la pena buscar una alternativa, algo nuevo, una solución que le permitiera seguir adelante.&nbsp;</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-03 02:06:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Recomendación</title>
         <author>oofemuz</author>
         <link>https://padlet.com/oofemuz/hin02f205a96cm81/wish/1786623606</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-03 02:07:37 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía</title>
         <author>oofemuz</author>
         <link>https://padlet.com/oofemuz/hin02f205a96cm81/wish/1786639257</link>
         <description><![CDATA[<div>- <em>PROCESO CREATIVO, la creatividad y sus ETAPAS </em>. (2019, 14 junio). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=4BcGLcMuPxA<br>- <em>Los Hermanos Wright (Español)</em>. (2016, 2 agosto). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=ic1DDDLOvK4 <br>- <em>Cómo despertar la creatividad dentro de nosotros | Franc Ponti | TEDxBarcelona</em>. (2020, 9 marzo). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=PLJwULvSQJo<br>- Zamora, D. (2018, 21 enero). Fases del Pensamiento Creativo [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=DSQ_DUgez0M&amp;feature=youtu.be <br>- L.C.R. (2010). Pensamiento Creativo. Patria.<br>- Paidos Plural. (1976). El pensamiento creativo. El Best Saller internacional.<br>- A. (2013, 6 septiembre). <em>La importancia de estimular la creatividad – Psicología Arca</em>. https://psicologiaarca.com/2013/09/06/la-importancia-de-estimular-la-creatividad/#:~:text=La%20creatividad%20es%20fundamental%20en,%2C%20por%20consiguiente%2C%20nuestra%20sociedad.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-03 02:32:15 UTC</pubDate>
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