-Diferenciar entre una célula animal y una célula vegetal por medio de actividades den línea.

-Utilizar herramientas digitales para reforzar su comprensión sobre la célula.

-Demostrar curiosidad e interés por la biología mediante la exploración de modelos virtuales o actividades interactiva.

En el siguiente juego, podrás viajar y explorar el mundo microscópico de la célula en tu mini nave, donde deberas destruir células mientras luchas contra el ejército de destructores de células! ¡Aprenda sobre la estructura y función de los orgánulos celulares mientras se divierta! ¡Aprenderás sobre el núcleo, el nucléolo, los rimas, el retículo endoplasmático áspero, el retículo endoplasmático , el Aparato de Golgi, los lisosomas y más!

https://www.biomanbio.com/HTML5GamesandLabs/Cellgames/cellexplorerpagehtml5.html

En el siguiente enlace, podrás tener tu microscopio personal en tu computadora, tableta o celular, donde cada estudiante explorara modelos tridimensionales 3D de diferentes tipos de células (animal, bacteriana y vegetal), la cual ofrece una visión detallada de sus estructuras interna y una descripción sobre su función, también podrás en practica el ingles ya que su descripción es en este idioma.

http://icell.hudsonalpha.org/icell.html

-Se verifica si los RED permiten un aprendizaje autónomo y significativo.

-Se analiza si los contenidos digitales complementan la teoría explicada en clase.

A través de actividades en línea, los estudiantes pueden explorar y comprender mejor la estructura y función de la célula, fomentando la curiosidad científica y el pensamiento crítico. Estos recursos no sólo facilitan la asimilación de conceptos complejos, sino también hacen que el aprendizaje sea más dinámico y motivador, promoviendo una educación significativa y perdurable.