Um volume por ano letivo (1º ao 5º ano).

Conhecer conceitos e noções fundamentais da norma culta.

Promover a assimilação desses conceitos de modo natural, como o próprio processo de aquisição de linguagem.

Diversidade de textos e de atividades, que contribuem para a reflexão. 

Seções

o    Ampliando o Vocabulário indica palavras para que o aluno possa treinar a busca de significados no dicionário além de ampliar seu vocabulário.

o    Revisão retoma os conteúdos estudados para que o aluno possa solidificá-los.

o    Hora de brincar, uma pausa para relaxar e retomar o conteúdo de uma forma ainda mais divertida.

o    Minidicionário ajuda o aluno a fazer algumas atividades e principalmente a aprender novas palavras.

Utilize o conhecimento para refletir sobre o presente e ajudá-lo a atuar criticamente na sociedade, compreendendo a importância de ser um cidadão solidário, tolerante, participativo e amigo da natureza.

 

Material composto por:

 o    Navegue neste site indica roteiros de passeios virtuais em sites de diversas instituições.
o    Vale a pena assistir e Vale a pena ler dão dicas de livros e filmes que problematizam e enriquecem o aprendizado dos temas.
o    Questões nas legendas explica o contexto histórico por trás de cada charge, tirinha, fotografia e pintura.
o    Conversa com... demonstra a interdisciplinaridade de conteúdos entre áreas do conhecimento.
o    Amplie seu conhecimento e Ampliar o aprendizado, conteúdos extras que reforçam o conteúdo apresentado além de aprimorar a capacidade de compreender e produzir textos.
o    Enquanto isso... permite que o aluno descubra fatos que estavam acontecendo durante aquele mesmo período da história.
o    Compreender os conteúdos e Saiba mais, você terá a oportunidade de rever os principais pontos do capítulo.
o    Aluno cidadão incentiva a pesquisa e a discussão dos temas para que o aluno possa se tornar mais crítico.
o    História feita com arte relaciona com os conteúdos de história com expressões de artes visuais e musicais.
o    Investigar e Debater permitem ao aluno desenvolver o senso crítico além de trabalhar sua autonomia na pesquisa de conteúdos.

 Mantém a proposta de levar o estudante a descobrir o mundo e compreender seus aspectos geográficos por meio de uma grande viagem pelo conhecimento. Novos infográficos, seções renovadas, reorganização de alguns conteúdos e recursos multimídia para professores e alunos são algumas das novidades dessa edição.

 

 Um volume por ano letivo (6º ao 9º ano).

 

A estrutura regular facilita o planejamento do professor no decorrer dos quatro anos.

o    Cada volume tem 8 Expedições (Unidades) com 4 Percursos (Capítulos).

o    A cada dois Percursos, há uma dupla de páginas com atividades.

o    Ao final das Expedições ímpares há uma seção Desembarque em outras linguagens.

 

As seções didático-pedagógicas se distribuem nos quatro volumes e são sempre acompanhadas de atividades de interpretação, argumentação, contextualização, pesquisa, prática etc.:

 

o    Desembarque em outras linguagens: apresenta o trabalho de artistas e outras personalidades por meio de temas relacionados ao conteúdo estudado.

o    Estação História: trata dos aspectos históricos de determinado tema para enriquecer seu estudo. Os textos buscam reforçar as relações entre espaço geográfico e tempo histórico.

o    Estação Ciências: estimula a reflexão sobre o papel da ciência, da tecnologia e da inovação para o desenvolvimento da sociedade

o    Estação Socioambiental: aborda temas sociais e ambientais e desenvolve a compreensão das relações entre espaço geográfico, sociedade e ambiente.

o    Estação Cidadania: possibilita a reflexão sobre problemas ligados à realidade e a discussão sobre medidas e soluções.

o    Outras rotas: propicia o conhecimento de lugares diferentes, que tenham significado religioso, cultural, arquitetônico etc., ampliando os horizontes culturais.

o    Encontros: apresenta aspectos do cotidiano de diferentes povos, etnias ou personagens, privilegiando a diversidade étnica cultural. Propõe uma reflexão sobre a importância da diversidade e do respeito às diferenças.

o    Mochila de ferramentas: traz procedimentos específicos da Geografia e técnicas de estudo e pesquisa que permitem aprimorar o trabalho individual e em grupo.

o    Atividades dos percursos: visam à releitura e à revisão dos conteúdos, à aplicação dos conhecimentos adquiridos, à interpretação de mapas, gráficos, tabelas, textos e estimulam a reflexão sobre o que foi estudado.

 

Em conjunto, as seções desenvolvem a competência leitora por meio da diversidade de textos de terceiros, estimulam a interdisciplinaridade com outras disciplinas de diferentes áreas (História, Arte, Ciências etc.), reforçam o trabalho com os Temas Transversais e priorizam uma abordagem crítica voltada para a formação cidadania.

 

Reorganização de conteúdos: inclusão do estudo do continente africano e das relações entre África e América, com destaque para o Brasil, no 8º ano; aprofundamento dos estudos de países da Ásia no 9º ano, com mais destaque para China, Índia e Tigres Asiáticos. A nova distribuição está mais alinhada com as demandas dos professores e com

 

Novas subseções de atividades das seções didático-pedagógicas:

o    Interprete: questões para o aluno identificar e relacionar informações.

o    Argumente: desenvolve a problematização, a formulação de hipóteses e argumentação.

o    Contextualize: associa o tema do texto com a comunidade do aluno.

o    Viaje sem preconceitos: promove a reflexão sobre igualdade e respeito na escola e na sociedade.

o    Investigue seu lugar: estimula a percepção do entorno e o sentimento de pertencimento.

 

No seu contexto: no decorrer do texto principal, questões relacionam os temas estudados com a realidade do aluno favorecendo a contextualização e a aprendizagem significativa.

 

Os dados do texto principal e de mapas, gráficos, tabelas e gráficos foram atualizados e auxiliam na compreensão dos fenômenos sociais e ambientais mais recentes.
Novas fotos, aberturas, atividades e textos de terceiros também abordam temas atuais, relacionando-os ao contexto do aluno.

Destaques/diferenciais

Novo projeto gráfico: organizado em torno da ideia de uma viagem, convida os alunos a se envolverem com a Geografia de maneira lúdica.

 Trabalho sistematizado com infografia: 35 infográficos distribuídos na coleção desenvolvem a habilidade de relacionar diferentes linguagens e elementos gráficos e oferecem oportunidade para a dinamização das aulas.

 Ênfase na temática ambiental: em todos os livros são exploradas as consequências ambientais das atividades econômicas e das diversas maneiras de exploração dos recursos naturais.

 

Livro digital: além de reproduzir o livro impresso, traz recursos adicionais e um Objeto Digital de Aprendizagem por Expedição com orientações de uso para o professor.

 

Planejador interativo: ferramenta para organizar os conteúdos durante o ano letivo.

 Banco de questões: auxilia o professor na elaboração das provas.

 Conversa com os autores: vídeos gravados pelos autores sobre as bases da coleção, os objetivos de aprendizagem e os conteúdos de cada volume.

 Conteúdo digital: 32 Objetos Digitais de Aprendizagem (animações, multimídias interativas, jogos etc.) complementam o conteúdo da coleção podendo ser acessados por tablets e desktops.

 

o    Sugestões de avaliação: avaliações com questões sobre os principais conceitos estudados a cada dois Percursos do livro.

o    Trilhas dos Percursos: esquemas de aula com a estrutura dos conteúdos de cada percurso dos livros da coleção.

o    Álbuns de viagem: imagens selecionadas de cada expedição do livro para exibição em sala de aula.

o    Explorando os infográficos: textos de aprofundamento sobre o tema abordado em cada infográfico da coleção e sugestões de trabalho em sala de aula.

o    Guias de viagem: textos exclusivos com sugestões de aprofundamento e orientações didáticas relacionam temas da atualidade com os conteúdos da coleção.

Expedição complementar: expedição com quatro percursos e dois conjuntos de atividades sobre as Macrorregiões Geoeconômicas do Brasil: Amazônia, Nordeste e Centro-Sul.

Os conceitos são abordados por meio de conhecimentos prévios do aluno e possibilitam o domínio de conteúdos matemáticos, que lhe permitam utilizar essa ciência no cotidiano e na realidade social.

 

Ampliação e reorganização da seção “Trabalhando a informação”; teoria revista com novos contextos que ajudam os alunos a dialogar com os conceitos, novos exercícios com técnicas de cálculo mental, exercícios com modelos resolvidos, contexto atualizado e revisado das atividades, revisão e enriquecimento de Geometria nos capítulos, novos ícones sinalizando atividades em grupo, em dupla, com calculadora e de cálculo mental.

 Material composto por:

 Um volume por ano letivo (6º ao 9º ano).

 Suplemento com orientações com vários novos comentários e dicas para o professor, e possibilidade de uso do software de geometria Geogebra.

 E mais:

 Livro digital com objetos digitais que incluem novos jogos.

 Abertura de capítulo

o    No início de cada capítulo há uma imagem motivadora e um boxe, Matemática no Mundo, com questões que exploram o conhecimento prévio do aluno sobre o assunto que será tratado.

o    A abertura pode estar em página simples ou em páginas duplas.

 Páginas de conteúdo

A teoria é explicada com linguagem clara e objetiva, acompanhada de exemplos, situações e ilustrações cuidadosamente elaborados para ajudar no entendimento.

o    Conteúdo de Geometria ampliado, reorganizado e redistribuído.

o    Novo capítulo de transformações geométricas no livro do 7º ano (conteúdo presente nas duas versões da BNCC).

o    Inclusão de atividades (na seção Para saber mais do livro 9 e várias indicações para o professor) sobre o uso do software de geometria dinâmica Geogebra.

o    O livro apresenta variados exercícios (de aplicação, de exploração, de sistematização, de aprofundamento e resolvidos), organizados conforme a exploração do conteúdo.

Muitas atividades para auxiliar na fixação do conteúdo.

O aluno pode revisitar o conteúdo estudado.

Possibilitam ao aluno um treino para provas como Enem e vestibulares.

Inseridos na seção de exercícios propostos.

Em geral, o exercício resolvido é seguido de um exercício proposto, que o aluno deve resolver  aplicando a mesma técnica apresentada. Isso auxilia o aluno a fixar a matéria e a ampliar o seu repertório de estratégias de resoluções de exercícios.

o    São desafios e exigem um pouco mais dos alunos.

o    Excelentes para reflexão.

o    Podem ser propostos em dupla.

Novidade desta edição.

As atividades de cálculo mental mostrarão estratégias variadas que vão desenvolver e ampliar  as habilidades de cálculo dos alunos.

o    Esta seção apresenta textos e atividades que estimulam o conhecimento de variados temas.

Ao longo do livro, há remissões para o conteúdo digital, indicadas em um boxe.

O Suplemento auxilia o professor no preparo de suas aulas. Nesta edição, ele terá:

Mais textos complementares.

Mais resoluções.

Mais orientações.

Inclusão de material sobre o uso do software Geogebra.

 

Esta nova edição de Matemática Bianchini foi rigorosamente atualizada, mantendo a precisão matemática e a proposta de trabalho que os professores já conhecem.

Aberturas novas.

Revisão da teoria com alguns contextos novos que dialogam mais com os alunos.

Textos e atividades da seção Diversificando atualizados e ampliados.

Conteúdo de Geometria ampliado, reorganizado e redistribuído.

Trabalho com Estatística e Probabilidade organizado com novos conteúdos e exercícios.

Novo Suplemento com Orientações para o professor.

Mais comentários em magenta para o professor.

Exercícios revisados e inserção de mais atividades, inclusive algumas que permitem o uso de calculadora e do cálculo mental.

Livro digital: todo o conteúdo desta edição em versão digital acompanhado de objetos educacionais digitais para apoiar o ensino e a aprendizagem.

Para saber mais: seção com textos que enriquecem e aprofundam diversos conteúdos matemáticos, seguidos de exercícios relacionados ao tema. Destacamos o uso do software de geometria dinâmica Geogebra.

Ícones: Calculadora, Cálculo mental, Atividade em duplas, Atividade em grupo, usados para identificar como as atividades podem ser feitas.

Exercícios resolvidos: inclusos na seção Exercícios propostos.

Edições Educativas da Editora Moderna

Editores responsáveis: Miguel Thompson, Eloci Peres Rios

 Curiosidade dos estudantes, incentivando-os a observar, investigar, fazer experiências e tirar conclusões sobre a natureza ao seu redor.

Explorar a natureza da ciência de maneira reflexiva.

No Suplemento para o professor, o novo material Luz, Câmera, Ciência! traz orientações completas para realizar produções em vídeo com a turma. 

 Material composto por:

Um volume por ano letivo (6º ao 9º ano).

 

 

Plano de Trabalho apresenta os assuntos que serão trabalhados durante o capítulo.

Busque respostas, questões para o aluno responder utilizando seus conhecimentos, algumas questões serão retomadas ao fim do capítulo.

Saiba mais, textos de aprofundamento ou curiosidades que ampliam os temas do capítulo, em alguns casos mostram a Ciência como resultado do trabalho coletivo de diferentes áreas do conhecimento.

Atividades para que o aluno possa avaliar e ampliar o que aprendeu, relacionando conteúdos.

Desafio, questões que auxiliam a aplicar seus conhecimentos em novas situações.

Descobrir, atividades práticas que desenvolvem habilidades de investigação por meio da análise e pesquisa.

Volta lá, retomada dos assuntos que foram produzidos ou respondidos no início do capítulo para acompanhar a evolução do aprendizado

Ler ciência, Conheça um pouco mais e Sugestões para Visitação apresentam conteúdos de outros livros, jornais, revistas, sites, filmes e lugares para visitar que têm relação com os conteúdos tratados no capítulo.

Glossário, uma explicação dos temas mais difíceis.