SMARTFAUST (Pierre-Olivier) by TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6 Appli qui transforme un smartphone en instrument de musique en-us 2016-05-06 05:44:07 UTC 2023-01-30 23:28:53 UTC hello@padlet.com https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/112604471/68c29fac4b1805690b57228ebd3d43aae1f49415/bbd456dc647d305be1b2e5b69ff1cdc9.png EXEMPLES TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560986 2016-05-05 07:53:18 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560986  AVIS D'UTILISATEURS TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560987 2016-05-05 07:52:59 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560987 CARTE D'IDENTITE TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560988 2016-05-05 07:51:18 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560988              POINTS DE VIGILENCE ET REMEDIATIONS TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560989
  • Exiger des élèves l'utilisation en classe en mode "avion"
  • Légitimer l'usage des smartphones dans la classe dans un but pédagogique (Conseil d'Administration de l'établissement)
  • Intensités sonores différentes selon les modèles de téléphones
  • Amplification éventuelle des solistes ou de petits groupes
  • Équité des élèves en matière d'équipement. Prévoir des activités pour les élèves démunis : direction d'un groupe, sonorisation avec micros et table de mixage, enregistrements, instruments traditionnels...
]]> 2016-05-05 07:04:05 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560989 TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560992
  • Tablettes
  • Smartphones
    • IOS :
    https://itunes.apple.com/fr/app/sfplayer/id799572934?mt=8
    Androïd :
    https://play.google.com/store/search?q=smartfaust
    ]]>     2016-05-05 06:11:16 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560992           SUPPORTS TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560993 2016-05-05 06:07:32 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560993          ACCES TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560995 Présentation en ligne :]]> 2016-05-05 06:06:31 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560995 TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560996 Série de 14 petites applis qui permettent de produire des sons en manipulant son téléphone portable.
    • Produire
    • Créer
    • Pratique individuelle ou collective
    ]]>     2016-05-05 06:03:25 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560996     TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560997
  • élèves (maîtrise du geste instrumental)
    • ]]>     2016-05-05 06:02:41 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560997            POUR QUI TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560998 2016-05-05 06:01:59 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560998         FONCTIONS TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560999 2016-05-05 05:53:57 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109560999                    ATOUTS ET POINTS POSITIFS TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109561000
    AVANT LA CLASSE :
    • Les élèves téléchargent tout ou une partie des samples
    • Les élèves explorent les différents samples proposés
    • Les élèves s'entraînent à maîtriser des gestes instrumentaux (boucles, recherches de sonorités dans un parcours gestuel)
    • Capter et enregistrer des sons

    PENDANT LA CLASSE :
    • Regroupement des élèves par "pupitres"
    • Création/improvisation par petits groupes
    • Synchronisation des gestes sur ceux d'un chef (prof ou élève)
    • 1 ou plusieurs solistes, à la manière d'un concerto (travail sur la forme)
    • Spatialisation du son
    • Arrangements sur logiciel de montage des prises effectuées en classe
    ]]>     2016-05-05 06:52:53 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109561000     Revue de presse (SmartMômes) TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109564019 Expérimentation dans un collège de Bourg-en-Bresse]]> 2016-05-06 06:42:32 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/109564019 Exemple de production (4ème) TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/111405982 4 pupitres de samples + codage gestuel par un chef]]> 2016-05-18 08:35:28 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/111405982 Exemple de production (4ème) TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/111406967 A la manière d'un récitatif, sur un texte produit en cours de Français...]]> 2016-05-18 08:41:41 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/111406967 Exemple TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/113123376 Production par petits groupes]]> 2016-05-31 06:11:35 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/113123376 Exemple TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/113123826 Production par petits groupes]]> 2016-05-31 06:20:10 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/113123826 TraAMNancyMetz https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/137032094 http://eduscol.education.fr/experitheque/fiches/fiche11146.pdf]]> 2016-11-11 15:44:48 UTC https://padlet.com/TraAMNancyMetz/hi4cpe7mdty6/wish/137032094