Didática, Planejamento e Avaliação by Artur Vitório https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao Mural Reflexivo en-us 2016-07-05 13:43:26 UTC 2026-02-14 15:22:05 UTC hello@padlet.com 1. Assim caminha a Didática arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116173709 A humanidade é interessante. Muitos conceitos que eram considerados verdades absolutas, mudam radicalmente com passar dos séculos. Até mesmo nós nos deparamos com conceitos ainda impregnados de senso comum e nem percebemos. Mas a boa notícia que nunca estamos prontos totalmente...sempre estamos acompanhando a evolução do mundo. E com a velocidade da informação, a tendência que as mudanças sejam tão rápidas que nem dará tempo de se acostumar a um conceito e logo muda!
Mas é a característica dessa nova geração, que tem pressa  do novo, mas as vezes tem saudade do tradicional, talvez por insegurança desse novo!
]]> 2016-07-11 00:46:37 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116173709 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116173710
  • Evolução histórica da Didática. Relação entre educação, didática e sociedade.
    • ]]>     2016-07-11 00:46:38 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116173710     arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116174425 2016-07-11 00:58:51 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116174425 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116174500 2016-07-11 01:01:35 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116174500 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116174581 2016-07-11 01:02:36 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116174581 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116174611 2016-07-11 01:03:11 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116174611 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116174769 2016-07-11 01:05:28 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116174769 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116174886 2016-07-11 01:06:52 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116174886 2. Tendências e abordagens pedagógicas. Função social da educação. Concepção de docência: princípios teórico-metodológicos. Diferenciação entre competências e habilidades. A reflexão na prática docente. Educação para o Séc. XXI arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175052 2016-07-11 01:09:18 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175052 ABORDAGEM TRADICIONAL arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175186 Abordagem de Tendências educacionais na sala de aula: correntes teóricas e alternativas metodológicas. ]]> 2016-07-11 01:11:55 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175186 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175223 2016-07-11 01:12:49 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175223 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175261 2016-07-11 01:13:50 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175261 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175269 O trabalho do professor é de uma responsabilidade enorme, pois ele e a escola ficam encarregados de levar para a sala de aula a concepção de vida e de sociedade, escolhendo o melhor método juntamente com o conteúdo que propiciam um conhecimento adequado, auxiliando no raciocínio sobre as possíveis transformações que a sociedade deve passar. ]]> 2016-07-11 01:14:03 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175269 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175274 Atualmente o sistema de ensino passa por uma fase conturbada. Ainda estamos no método de ensino tradicional, por mais que existam vários estudos referente ao tema proposto, ainda é muito difícil de se colocar em prática. Atualmente o conceito de escola passa a considerar o aluno de forma ativa. Até então os planos de ensino consideram os objetivos que os professores devem atingir. Porém, está totalmente errado. Em uma escola que passa a considerar o aluno de forma ativa, os objetivos do plano de ensino devem ser os objetivos esperados que o aluno alcance ao final do módulo desenvolvendo competências e habilidades para que o mesmo consiga atingir os objetivos propostos no referido plano. Para que isso seja possível no nosso sistema de ensino atual é muito difícil. É necessário um alto investimento em capacitação docente. O professor deve estar preparado visto a complexidade existente em utilizar abordagens diferenciadas para desenvolver determinadas competências e habilidades nos alunos, visto que, cada aluno aprende de uma determinada forma. Hoje em dia, existe o conceito de múltiplas inteligências, em que cada aluno tem facilidade de aprender de uma determinada forma. Atualmente o próprio conceito de competência é mal interpretado, sendo utilizado como "competição" e não um conjunto de habilidades para resolver determinado problema.]]> 2016-07-11 01:14:26 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175274 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175470 2016-07-11 01:19:32 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175470 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175690 2016-07-11 01:24:34 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175690 3. Objeto da didática: ensino em suas diferentes dimensões. Processos de ensino/aprendizagem docente/educando: conviver, ensinar, aprender, pesquisar e avaliar. Metodologias ativas. Metodologias Centradas no estudante. Metodologia de Projetos Integradores. arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175732 2016-07-11 01:25:13 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175732 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175767 Processos de ensino/aprendizagem, relações entre professor e aluno: conviver, ensinar, aprender, pesquisar e avaliar. Objeto da Didática: ensino em suas diferentes dimensões. Metodologias ativas. Metodologias Centradas no Estudante. Metodologia de Projetos Integradores. ]]> 2016-07-11 01:26:56 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175767 O QUE FUNDAMENTA A AÇÃO DOCENTE arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175779 2016-07-11 01:27:25 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175779 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175789
  • O trabalho docente que se refere a prática de ensinar, se integra ao que chamamos de trabalho pedagógico, e nele permanece a didática.
  • A prática educativa é um fenômeno social essencial para o desenvolvimento de uma sociedade. A prática educativa faz parte do processo de formação dos integrantes de uma sociedade, podendo prepara-los para uma vida ativa e transformadora, de forma que possam atuar no meio social, provocando mudanças de acordo com as necessidades econômicas, políticas e sociais, estando sempre a favor da coletividade.
    • ]]>     2016-07-11 01:27:47 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175789     arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175898 2016-07-11 01:30:27 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116175898 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116176019 2016-07-11 01:33:13 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116176019 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116176234 2016-07-11 01:37:20 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116176234 4. Planejamento na educação. O planejamento como estratégia interdisciplinar. Relação entre os componentes do processo didático: objetivos, conteúdos, métodos, recursos, avaliação, referenciais. arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116176271 2016-07-11 01:38:05 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116176271 5. Avaliação. A construção histórica do insucesso escolar. A relação da Didática na Educação Profissional. Didática e formação dos professores. arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116176511 2016-07-11 01:46:00 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116176511 6. Debates sobre os temas abordados nos dias 1 a 5. Produção da miniaula - estratégias 0 metodologia ativa centrada no estudante. arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116176522 2016-07-11 01:46:31 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116176522 7. Seminários arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116176553 2016-07-11 01:47:23 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116176553 8. Finalização do Mural. Formatação. Alimentação. Ajustes Finais. arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116176575 2016-07-11 01:48:02 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116176575 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177092 2016-07-11 02:04:05 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177092 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177118 2016-07-11 02:04:54 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177118 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177182 2016-07-11 02:07:24 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177182 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177199 2016-07-11 02:07:39 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177199 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177237 2016-07-11 02:08:22 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177237 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177262 2016-07-11 02:08:56 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177262 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177282 2016-07-11 02:09:23 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177282 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177340 2016-07-11 02:10:11 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177340 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177380 2016-07-11 02:10:40 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177380 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177863 Um pouco sobre as inteligências múltiplas.]]> 2016-07-11 02:17:11 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177863 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177864 Capítulos para apresentação da equipe de trabalho:
    3 – DA AVALIAÇÃO DOS PROFESSORES À AVALIAÇÃO DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES
    4 – O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES: NOVOS PARADIGMAS, NOVAS PRÁTICAS.
    ]]>     2016-07-11 02:17:12 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116177864     Autonomia à Avaliação arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116178070 •       Auto avaliação: identificar o impacto das ações empreendidas a fim de determinar a sequência das operações e ajustes necessários.
    •       Avaliação Externa: verifica a pertinência da auto avaliação e utiliza os resultados para definir linhas gerais da ação do sistema.
    ]]>     2016-07-11 02:20:56 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116178070     arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116178520 Didática antigamente tinha-se em mente que o processo de aprendizagem era necessário ter fragmentação dos conhecimentos. Porém, na atualidade o conhecimento isolado não faz sentido.]]> 2016-07-11 02:27:17 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116178520 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116178682 O termo "transferir conhecimento" está relacionado ao conceito de educação bancária. Onde o conhecimento é "depositado" na cabeça do aluno.]]> 2016-07-11 02:29:29 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116178682 Dimensões da Didática arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116178790
  • Dimensão Técnica
  • Dimensão Humana
  • Dimensão política ou politico social
    • ]]>     2016-07-11 02:30:50 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116178790     arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116178982 O século XVII é considerado o início da didática com Comênio]]> 2016-07-11 02:34:22 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116178982 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116179083 Até então no mundo inteiro a educação caminha em realidades próximas, não considerando a individualidade de cada indivíduo. Atualmente que os métodos de ensino estão passando a considerar a individualidade de cada indivíduo. Ainda mais com a descoberta dos ciências das inteligências múltiplas.]]> 2016-07-11 02:35:42 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116179083 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116179782 Na abordagem humanista o enfoque é o sujeito com o ensino centrado no aluno.
    O primeiro autor que defende o humanismo é Mizukami que se baseia nos estudos de Rogers. Eles enfatizavam as relações interpessoais, objetivando o crescimento do individuo como uma pessoa integrada. O professor deverá atuar como um facilitador de aprendizagem, devendo fornecer condições para que os alunos aprendam, podendo ser treinado para tomar atitudes favoráveis condizentes com essa função.]]>     2016-07-11 02:51:54 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116179782     Processo de apresentação para facilitar a aprendizagem, criando engajamento arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116179898
  • Warm up (Aquecimento)
  • Lead In (Introduzir o assunto)
  • Presentation (Apresentação)
  • Practice (Praticar)
  • Production (Produzir - montar um artigo -)
  • Follow UP (Avaliar)
    • ]]>     2016-07-11 02:54:05 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116179898     Conceitualização: arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116180100
  • Humanismo: Valoriza o saber crítico voltado para um maior conhecimento do homem e uma cultura capaz de desenvolver as potencialidades da concepção humana. O humanismo foca o sujeito de dentro para fora.
  • Comportamentalismo: Foca no método. De fora do sujeito para dentro. Um dos exemplos clássicos é da gaiola de Skinner
  • Cognitivismo: abordagem teórica para entendimento da mente; Não é só o meio que vai influenciar o individuo. Mas, vai depender também da forma como esse individuo processo a informação no meio em que está inserido.
  • Socioculturalismo: as características humanas não estão presentes desde o nascimento do individuo nem são meros resultados das pessoas do meio externo. Ela resulta da interação dialética do homem e o seu meio sócio-cultural. O homem é produto do meio.
    • ]]>     2016-07-11 02:58:27 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116180100     arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116180800
  • Abordagem tradicional: Foca no conhecimento acumulado ao longo do tempo onde os alunos são passivos. O professor é "transmissor do conhecimento" ele é que sabe tudo.
  • Abordagem comportamentalista: Pedagogia da moldagem comportamental. O aluno fica em segundo plano.
  • Abordagem tecnicista: Não se preocupa com outra coisa além de passar técnicas de como o aluno deve aprender. E não nos métodos para ele aprender.
  • Abordagem cognitiva: A aprendizagem é decorrente da assimilação do conhecimento. O conhecimento é adquirido por construção constante.
    • ]]>     2016-07-11 03:16:33 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116180800     Abordagens da didática arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116180840 2016-07-11 03:17:08 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116180840 Observações: arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116181161
  • O termo reforço e reciclar não são palavras certas para se utilizar no ensino, pois, elas não geram desenvolvimento racional.
  • A escola tem papel de adequar o individuo ao meio social. O aluno tem que aprender a aprender.

    • ]]>     2016-07-11 03:22:38 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116181161     arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116182395 Para que consiga-se desenvolver as competências e habilidades necessárias nos alunos, considerando as inteligências múltiplas é necessários utilizar determinadas metodologias de ensino ativas, para que o aluno passa interagir ativamente em sala de aula: lendo, escrevendo, discutindo, desenvolvendo projetos, realizando tarefas mentais de alto nível, enfim. Para que isso seja possível uma das metodologias ativas propostas são: A Aprendizagem baseadas em problemas e a Aprendizagem baseadas em projetos.  O professor é um mediador de ideias, sendo um facilitador, estando em uma posição atava ao ensinar, explicando os conhecimento de diferentes formas, fazendo relações, comparações, analogias, etc.]]> 2016-07-11 03:46:57 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116182395 Etapas para aplicação da ABprob arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116183267 2016-07-11 04:06:37 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116183267 Requisitos necessários para o professor desenvolver a ABprob arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116183328 2016-07-11 04:07:56 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116183328 Requisitos necessários para o aluno desenvolver a ABprob arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116183360 2016-07-11 04:08:37 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116183360 Quadro comparativo entre ABprob e ABproj arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116183394 2016-07-11 04:09:34 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116183394 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116183441 Podemos perceber que a atividade docente envolve um papel multidisciplinar. Sendo assim, o ato de planejar é importantíssimo , pois, através dele conseguimos prever as ações a serem desenvolvidas para atingir um determinado objetivo. O planejamento escolar envolve o ato de prever, revisar e adequar para melhorar continuamente.
    O planejamento escolar deve estar baseado no planejamento geral da instituição. Um professor não pode justificar o fracasso dos alunos pela falta de base anterior, o suprimento das condições prévias de aprendizagem deve ser previstos no plano de ensino.]]>     2016-07-11 04:11:30 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116183441     Planejamento Escolar arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116185538 Vídeo muito bom ressaltando os pontos importantes sobre planejamento e as dificuldades encontradas hoje em dia em sala de aula.]]> 2016-07-11 04:45:08 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116185538 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116185685 2016-07-11 04:49:55 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116185685 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116185687 O processo de avaliação é muito importante para verificar se determinado objetivo foi atingindo. A partir desse momento temos subsídios para traçar nos planos/metas. Dentre as avaliação existentes temos:
    • Avaliação Diagnóstica, Somativa e Informativa.
    ]]>     2016-07-11 04:49:55 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116185687     arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116186447 Dentre os métodos de avaliação existentes, hoje em dia o melhor a ser aplicado é o processual. Uma vez que, ele permite uma avaliação continua combinando vários recursos para mensurar o aprendizado.]]> 2016-07-11 05:04:45 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116186447 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116187362 2016-07-11 05:40:27 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116187362 arturvitorio https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116187380 2016-07-11 05:41:33 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116187380 ninasymony https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116231132 Metodologias Ativas de Aprendizagem (ABprob e ABproj ) - discussão]]> 2016-07-11 23:38:56 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116231132 ninasymony https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116236222 Viagem pelas abordagens: tradicional, humanista, cognitiva, histórico cultural da pedagogia!!!
    Sempre é bom lembrar a escola como ferramenta reprodutora da ideologia dominante.
    A didática teve suas mudanças conforme o contexto histórico e seguindo uma linha teórica.
    Qual seria a do século XXI?]]>     2016-07-12 01:20:58 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116236222     Metodologias ativas: o desafio de usar as tecnologias da informação e comunicação - TIC's. ninasymony https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116236853 Há também o choque da educação tradicional e do século XXI.
    Importante!!!! Aprendizagens ativas - ABprb e ABproj que estimula a inteligência e a autonomia, o aluno assume seu papel mais ativo e o professor de monitor.
    Habilidades e competências das multialfabetização!!!!
    Habilidades do século XXI, os letramentos fundamentais, competências, qualidades do caráter.
    o materialismo histórico do Paulo Freire e as novas tendências, a influência do liberalismo. A escola não prepara para vida. A escola como reprodutora de ideologia, alheia aos alunos, impõe as ideias dos detentores do poder.
    O desafio das novas metodologias!!!! Como atuar na educação, sem ser chata e cansativa!!!!
    Desafio cada vez mais complicado, com sucateamento da educação pública no Brasil.
    Educar pra quê]]>     2016-07-12 01:30:59 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116236853     Aprendendo coisas novas...para novas práticas ninasymony https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116238970 2016-07-12 02:04:47 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116238970 Obstáculos e superação das metodologias da aprendizagem! ninasymony https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116239368 Planejamento escolar, refletir sobre os reais objetivos que se quer alcançar, ou apenas repetir um ensino mecânico e sem resultado.
    Importância da previsão de atividades e flexibilidade do plano (saber lidar com o imprevisto e a diversidade dos alunos, afinal são personalidades diferentes e demandas de todo tipo).
    A escola democrática...um sonho...uma utopia!!!!]]>     2016-07-12 02:12:39 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116239368     Planejamento!!! E lá vamos nós em busca do mundo novo! ninasymony https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116240359 2016-07-12 02:30:23 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116240359 Desconstruir...para depois construir novos conceitos! ninasymony https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116240670 2016-07-12 02:34:56 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116240670 Avaliação sem reflexão de seus objetivos, é como andar sem rumo...não se chega a lugar nenhum ninasymony https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116241344 2016-07-12 02:45:46 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116241344 Sair da caixinha, do óbvio...outras alternativas de avaliação...além das provas de conteúdo! ninasymony https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116241638 2016-07-12 02:51:06 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116241638 De todas as alternativas de avaliação apresentadas pela professora, como o google forms, padlet, todausmeer, eu gostei deste, assessment rubics em que o aluno acompanha uma tabela quais são as metas que ele precisa alcançar em uma determinada disciplina. Assim, ele verifica cada etapa e até mesmo onde ele não está indo bem. Pena que só tem em ingl ninasymony https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116241893 2016-07-12 02:56:00 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116241893 ninasymony https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116242712 Avaliação: o problema do formalismo, onde exclui o aluno e reproduz a ideologia dominante.
    A importância do planejamento! atento aos objetivos!!]]>     2016-07-12 03:08:23 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116242712     Desenvolvendo habilidades manuais   Damnogro https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116278671 Um paradigma (ou conjunto de paradigmas) é aquilo que os membros de uma comunidade partilham e, inversamente, uma comunidade científica consiste em homens que partilham um paradigma. 
    Kuhn.]]>     2016-07-12 14:52:43 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116278671     https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116278819 2016-07-12 14:55:28 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116278819 Olha que legal esse site https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116355607 Uma matéria que achei interessante sobre didática, compartilho com vcs!!!!]]> 2016-07-13 15:53:33 UTC https://padlet.com/arturvitorio/Didaticaplanejamentoeavaliacao/wish/116355607