Personaggi: mamma di Rifley, papà di Riley, Riley, amici;  

Luogo: mente di Riley;

Isole: isola della Gioia, isola dell’Amicizia, l’isola di Stupidea, l’isola dell’Onestà, l’isola della Famiglia, isola del Gioco.

Il film "Inside out" mi è piaciuto perché ha trattato le nostre stesse Emozioni.

                                                                                   

Il film mi è piaciuto perché la bambina è come me.

                                                                                                       

                                                                                  

                                                                                                          

Disgusto: odia quasi tutto;

Rabbia: si infuria sempre;

Paura: si preoccupa di qualsiasi cosa;

Tristezza: si sempre incapace di aiutare qualcuno;

Stupidea: isola della felicità e di tutte le “bambinate” che rendono felici i piccoli;

Bing Bong: l’Amico immaginario;

Isola dell’Onestà: custodisce ogni verità;

Isola dell’Amicizia: custodisce tutto il bene riservato agli amici;

Isola della Famiglia: custodisce tutto il bene che padre e madre nutrono per i figli.

Il film mi è piaciuto perché mi ha insegnato la vera importanza delle Emozioni; tutte sono necessarie per farci crescere.

Nel film sarà proprio la Tristezza a far capire alla protagonista quanto sia importante la sua famiglia.  

                                                                                

I due riuscirono ad uscire dal burrone col razzo magico di Bing Bong.

Tristezza voleva mollare tutto, andando via su una nuvola.

Gioia riuscì a capovolgere tutto, facendo ricordare alla ragazza triste tutti i bei momenti trascorsi con la famiglia.

… Quando tutto finì, entrò in gioco Gioia che fece diventare nuovamente felice Riley e le isole dei ricordi si ricostruirono.

Ciò che più mi ha colpito del film è come la Tristezza e il Disgusto, considerate emozioni negative, possano essere cose positive: alla fine, sarà Tristezza a risolvere tutto!

                                                                                                               

La prima fase di ogni incontro prevede la visione di film/film d'animazione fondati su nuclei tematici diversi a seconda dell' “Emozione” di volta in volta proposta; la seconda fase si articolerà in attività di circle - time, ascolto guidato di colonne sonore, ricostruzione di sequenze illustrate e narrative, produzione orale e scritta di testi individuali, giochi di ruolo, lavori nel piccolo e nel grande gruppo.
Finalità educativa generale del Modulo è quella di creare un ambiente di apprendimento stimolante, in cui ciascun alunno possa esprimere se stesso, restando completamente a suo agio, sentendo valorizzate le personali attitudini. 

Le Emozioni più belle vengono piano piano smarrite, così Gioia, la più grande amica di sempre, torna al “Quartier generale dei ricordi” per recuperare tutte le più belle sensazioni.

Quando le cose vanno male, anche Bing Bong, l’Amico immaginario dell’infanzia di Rifley, diventa triste, perché la ragazza sembra aver smarrito i suoi ricordi più belli.

Rifley, crescendo, sembra sempre più adirata perché, a causa del trasferimento della sua famiglia dal Minnesota a S. Francisco, ha perso la possibilità di giocare a hockey con i suoi amici: il mondo della sua infanzia sembra perso per sempre!

Dopo un po’, cade anche l’isola dell’Onesta, perché la protagonista tradisce la fiducia della madre, rubando dei soldini: vorrebbe tanto poter tornare nel Minnesota… .

In questa situazione disperata, Gioia e l’Amico immaginario di Rifley cadono in un burrone.

Sarà ancora possibile fare qualcosa per tornare ad essere felici?

Gioia riuscirà a restituire felicità alla protagonista, ritornando nella sua vita; ce la farà recuperando tutti i bei ricordi dell’infanzia della ragazza.

Rifley continuerà così a crescere felice.

Ogni volta che fa una cosa, vengono fuori tuti i ricordi, belli e brutti.

Poi Riley cambia casa e, quando arriva a casa nuova, non è tanto felice.

Successivamente, il padre perde il lavoro e la bambina ha degli incubi, non sogna più.

La bambina piange a scuola: questo significa che la Tristezza ha toccato dei ricordi.

C’è un posto in cui si trovano tutti i ricordi-base.

Intanto cade l’Isola dell’Amicizia e Bing Bong, l’amico immaginario di Rifley, prende il treno dei ricordi per andare a recuperare tutti i pensieri più belli.

Intanto cade anche Immagilandia, il mondo immaginario felice.

Gioia cade nel burrone della dimenticanza e anche la bambina triste sta per prendere il treno della dimenticanza, ma la sua grande amica, Gioia, la fa scendere.

La bambina torna a casa e tutte le isole si ricostruiscono.

Il film mi è piaciuto perché tratta delle Emozioni. 

                                                                                             

Mi è molto piaciuta la visione del film, perché abbiamo relazionato con i compagni e abbiamo scambiato le nostre idee con gli altri.

                                                                                

L’isola del Gioco cede, poi cede l’isola dell’Onestà.

Anche Gioia e Tristezza finiscono nel mondo della dimenticanza.

Rifley, controllando Gioia e Tristezza, riesce a tornare a casa dai suoi genitori.

Tutte le isole si ricostruiscono, perché Riley ha capito quanto sia importante la Famiglia.

Il film "Inside out" mi è piaciuto perché magari ci aiuta a scoprire le varie Emozioni dentro di noi.

I personaggi rivestono dei ruoli.                                                       

          Tutti noi siamo controllati da Emozioni come Gioia e Tristezza.

Il film "Inside out" mi è piaciuto perché la protagonista non riesce a gestire le Emozioni proprio come me.  

                                                                                                       

Verde: Disgusto

Rosso: Rabbia

Giallo: Gioia

Il film "Inside out" mi è piaciuto perché ora noi bambini abbiamo idee molto più chiare sulle sensazioni che proviamo.                    

                                                                                           

Il film "Inside out" mi è piaciuto perché racconta le Emozioni che proviamo nella vita quotidiana: ogni Emozione ha un ruolo fondamentale.

Nel film d’animazione, compaiono come protagoniste alcune Emozioni che tutti noi, grandi e piccini, conosciamo bene: Gioia, Rabbia, Disgusto, Tristezza, Paura; compare inoltre il felice mondo dell’infanzia di ognuno, quello dell’“Amico immaginario”, quello popolato dalle “Isole felici”: “Stupidea”( l’isola della Leggerezza e del Divertimento), l’isola dell’Amicizia, l’isola dell’Onestà, l’isola della Famiglia, ecc… .

Crescendo, ciascuno sembra perdere il carico delle Emozioni più belle, quelle che ci facevano sentire sereni e appagati in ogni occasione.

Ho provato “rabbia” quando, all’inizio, i genitori non volevano che il figlio Miguel suonasse e cantasse le canzoni di Ernesto de la Cruz (che, in realtà, non era il vero autore dei testi); Ho provato “paura” quando Miguel ha preso la chitarra e, subito dopo, si è ritrovato nel morti (in realtà io non mi sono spaventata ma Miguel si!).

Ho anche provato “tristezza e delusione” quando Miguel ha scoperto che Ernesto de la Cruz non era il suo trisnonno.

Ho provato “gioia ed entusiasmo” quando Miguel è tornato nel suo mondo e ha ricordato

insieme alla nonna Coco il vero padre di lei, Ector.

Mi è piaciuto molto vedere la nonna e Miguel cantare insieme le canzoni di Ector. 

Durante la visione, ho provato tristezza perché avevo paura che Ector venisse dimenticato; ho provato felicità quando tutta la famiglia ha iniziato a cantare riunita.

Ho provato anche rabbia per il tradimento da parte di Ector e poi ho provato gioia quando Miguel è riuscito a trovare il suo pro-pro zio.

Ho provato tranquillità e mi sono sentito calmo perché c’è un finale grande e fantastico.

Ho provato rabbia quando ho scoperto che l’autore delle canzoni non era realmente chi si credeva.

Alla fine, ho provato tristezza quando lo scheletro stava “morendo”.

In una stanza si raccolgono le foto di tutti i parenti “morti”.

All’inizio del film, nessuno sembrava comprendere la passione di Miguel per la musica, ma il ragazzo ha lottato per i suoi sogni, sfidando coloro che volevano intralciargli il cammino.                                                                                       

                                                                                                      

I ragazzi ricostruiscono le sequenze narrative, organizzando i fatti secondo un ordine cronologico; imparano a rispettare il proprio turno per parlare, ascoltano in silenzio i compagni. 

Dopo aver ricostruito la trama, condividono le emozioni provate durante la visione del film e consegnano disegni e riflessioni personali prodotte.

Per me è molto triste che il P.O.N. finisca, perché durante tutti questi incontri mi sono divertito molto. Io mi aspettavo la solita noia di lezioni, scrivere e studiare, invece è bello imparare così; se fosse la scuola così, sarebbe bellissimo. A sentire i racconti del P.O. N. di matematica, vorrei partecipare a quello, ma sono felice di venire qui.

Infine, spero di avere le professoresse del P.O.N. come insegnanti, perchè sono tutte e due bravissime e se dovessi dare un voto a tutto questo, sarebbe 10 e lode. 

Mi sono piaciuti molto i film perchè sono molto belli... mi sono divertita un sacco!

Durante gli incontri, la cosa che ho preferito fare è stato disegnare.

All'inizio, non sapevo come sarebbe stata questa “avventura”, non sapevo cosa aspettarmi e, sinceramente, ora sono fiera di quello che sto imparando, cioè i modi di esprimermi, di socializzare, di dialogare.

Quando ho visto i film, davanti ad alcune scene, mi trattenevo per non piangere davanti a tutti, perchè io mi preoccupo del giudizio degli altri e che mi prendono in giro; anche se la Prof mi rimprovera, mi vergogno (anche se mi rimprovera raramente). 

Mi vergogno anche se non vengo mai rimproverata, anche se la Prof mi dice una cosa. 

Mi metto a piangere da quando alle elementari mi prendevano in giro; ho iniziato a piangere per tutto, anche per niente, perciò in questo progetto riesco ad esprimermi oralmente e  scrivendo senza la paura del giudizio degli altri, ma in classe non penso che sia lo stesso. 

Spero che anche l'anno prossimo capiterò in questo P.O.N.

Invece no, solo puro divertimento. 

Ai miei compagni sembra che non facciamo niente al P.O.N.  e che sprechiamo solo tempo, ma non è così perchè, grazie a questo Progetto, ho imparato ad esprimermi e vorrei che non finisse mai. 

Devo ammettere che mi mancheranno il P.O.N. E le professoresse che mi hanno sostenuto in ogni incontro. Non dimenticherò mai questo progetto e soprattutto le professoresse. 

Ho avuto anche il modo di dialogare con i compagni e di esprimermi con la scrittura, perchè mi piace tantissimo scrivere! 

Ammetto anche che le professoresse mi hanno aiutato ad affrontare le mie paure più... profonde, come ad esempio parlare difronte ai compagni, esprimermi con la scrittura e tante altre.

Spero con tutto il mio cuore di incontrarle in II media e soprattutto anche in giro.

Quando arriverà l'ultimo incontro, mi divertirò perchè andare in biblioteca è la cosa più bella che abbia mai visto, praticamente il mio unico e grandissimo sogno.

Vedendo i film, ho provato gli stessi sentimenti dei protagonisti: tristezza, felicità, rabbia, amore, solitudine, amicizia, paura, etc..., e ho imparato ad ascoltare con attenzione, come nell'esercizio di concentrazione che si chiama “calmo e attento come una ranocchia”.

Quello che ho imparato di più è stare tranquillo e attento a ciò che dice ogni persona, quindi ho imparato ad ascoltare, a dialogare, a fare amicizia, a fare nuove conoscenze, ho conosciuto nuove insegnanti e, per finire, dico solo e soltanto, “vi voglio bene, professoresse, siete proprio riuscite ad aprire il mio cuore, a farmi esprimere e a superare ogni difficoltà più o meno grave”.

Tutto questo soltanto guardando alcuni film con molta attenzione e parlandone poi tutti insieme, facendo disegni delle scene che più ci avevano colpito. 

È molto bello questo P.O.N. perché è divertente e ci fa imparare argomenti nuovi.

Il P.O.N. mi ha trasmesso molte belle emozioni; mi dispiace molto che finisca, vorrei che durasse fino alla fine dell'anno.

Prima incontravo i miei amici solo nei giorni di scuola e nelle ore di gioco nelle nostre case, sono così felice che ora ci incontriamo anche al P.O.N.!

Da quando vado al P.O.N., i  miei voti sono migliorati tantissimo; quando ho fatto un tema, non ho avuto un brutto voto ma un bellissimo voto ed è per questo che non voglio che finisca.

Quando faccio le verifiche, scrivo molto, così tanto che non me ne accorgo. 

Abbiamo visto molti film, uno più bello dell'altro, per esempio “Up” che guardavo da piccolo con mio padre.

Abbiamo realizzato milioni di disegni, sono stato con una bellissima classe e meravigliose professoresse molto brave ed esperte.

Vorrei che questo P.O.N. non finisse qui, ma che continuasse.

Liuk si prenderà cura del piccolo orso Nanuk rimasto solo. 

Nanuk significa “orso vagabondo”.

Liuk andrà poi alla ricerca della mamma-orso portata via dai cacciatori.

Ho provato:
  -  Paura perchè l'orso-madre fa finta di mangiare il ragazzo;

-  Amore perchè il bambino dà da mangiare all'orso e gioca con lui;

-  Rabbia perchè la madre ha detto che no vuole accogliere in casa l'orso;

 - Tristezza quando il bambino lascia l'orso e quando “parla” con la foto di suo padre;

  -  Allegria quando il bambino porta l'orso a casa.