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      <title>SPN 330L: Anafer Martinez by Anafernanda Martinez</title>
      <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-22 03:51:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-06 23:25:19 UTC</lastBuildDate>
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         <title>RAE y Mas</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1112782067</link>
         <description><![CDATA[<div>La Real Academia Españoles una organización que desvaríos escolares fundada en 1713. RAE decide reglas gramáticas diccionarios y ortográficas. En otras palabras, ponen reglas prescriptivas. Hay 300 millones de forma de español. El idioma de español no es el unico con una real academia. El Frances tambien tiene su propio real academia.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://hispanichorizons.files.wordpress.com/2012/02/rae.jpg" />
         <pubDate>2021-01-22 03:54:47 UTC</pubDate>
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         <title>La fonología: </title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1180519120</link>
         <description><![CDATA[<div>La fonología es el estudio de los sonidos que constituyen un idioma. La fonología de un idioma contiene sonidos distintivos o contrastivos. Esos sonidos distintivos o contrastivos son fonemas, porque un fonema es la producción abstracta y generalizada de sonidos. También incluido en el tema de fonología es un alófono que viene siendo el sonido especifico.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://conceptodefinicion.de/fonologia/" />
         <pubDate>2021-02-09 06:34:12 UTC</pubDate>
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         <title>La sílaba/las vocales:</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1180524480</link>
         <description><![CDATA[<div>La sílaba/las vocales:</div><div>Hay diferentes variaciones de silabas. Por ejemplo, una sílaba puede ser abierta o cerrada. Una sílaba abierta termina con vocal, como la palabra “com.pu.ta.dora”. Al contrario, una sílaba cerrada termina con consonante, como la palabra “ar.bol”. Adicionalmente, una sílaba requiere una vocal, porque una consonante, solamente, no forma una sílaba. El núcleo es la vocal de una sílaba, que sin el, no pudiera ser constituido sílaba.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=zGoSYcDEhZE" />
         <pubDate>2021-02-09 06:36:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Las consonantes:</title>
         <author>anafermartinez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hay tres factores para describir una consonante: el modo de articulación, el punto de articulación y la sonoridad. El modo de articulación describe cuando hay un obstáculo presente cuando pasas aire por la cavidad bucal. El punto de articulación describe la área del aparato fonador donde obstáculos se forman.   </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.pinterest.es/kementariek/punto-y-modo-articulatorio/" />
         <pubDate>2021-02-09 06:38:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Silabifcación:</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1180537215</link>
         <description><![CDATA[<div>Hay unas reglas para dividir las sílabas en español y mencionare las que entiendo mejor. Primeramente, para ser una sílaba, el par de letras que forma el sonido ocupa tener una vocal. Una sílaba tiene lo máximo 3 sonidos vocálicos, y si hay cuatro la silabificación de la palabra tiene mínimo una segunda sílaba. Terceramente, es mejor dividir sílabas para que terminen en vocal, o para que sea una silaba abierta.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Y9GI-2rTuYY" />
         <pubDate>2021-02-09 06:40:55 UTC</pubDate>
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         <title>Categoría Léxicas</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1267938776</link>
         <description><![CDATA[<div>Las categorías léxicas son clasificaciones de palabras con contenido referencial y semántico. Hay nueve categorías: sustantivos, verbos, artículos, adjetivos, adverbios, pronombres, preposiciones, conjunciones, y interjecciones. Por ejemplo, la palabra “mataron” se clasifica como un verbo y un verbo viene siendo una categoría léxica. Las categorías léxicas caen bajo el estudio de sintaxis. Sintaxis es el estudio de la estructura de las oraciones. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://prezi.com/tmzeh19vlnke/categorias-lexicas/" />
         <pubDate>2021-03-04 08:50:43 UTC</pubDate>
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         <title>Clases Abiertas y Cerradas</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1267944265</link>
         <description><![CDATA[<div>Las categorías léxicas (sustantivos, verbos, artículos, adjetivos, adverbios, pronombres, preposiciones, conjunciones, interjecciones) pueden pertenecer a clases abiertas y cerradas. Las clases abiertas indican que ciertas palabras pueden ser reemplazadas, o sustituidas, por otras palabras. Las clases abiertas son sustantivos, adjetivos, adverbios, verbos, y interjecciones. Las clases indican que las palabras utilizadas no pueden ser reemplazadas, o sustituidas por otras. Las clases cerradas son conjunciones, articulos, pronombres, y preposiciones.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/site/linguisticaveronicahdez/categorias-gramaticales" />
         <pubDate>2021-03-04 08:52:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Palabras Simples, Derivadas, Compuestas</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1267945482</link>
         <description><![CDATA[<div>Para entender palabras simples, derivadas, y compuestas, primeramente, hay que entender la definición de la morfología. La morfología estudia los componentes que se usan para formar palabras. Los componentes son raíces o afijos. Los afijos flexivos se utilizan con verbos sustantivos, y adjetivos para indicar tiempo, modo, persona, número, y género. Palabras simples son palabras que utilizan afijos flexivos. Los afijos derivadas se utilizan para crear grupos de palabras de distintas clases gramaticales. Finalmente, palabras compuestas son palabras formadas por la combinación de dos, o más, palabras. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=CwYGWn9pvpI" />
         <pubDate>2021-03-04 08:52:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La morfología verbal</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1267946546</link>
         <description><![CDATA[<div>El verbo “ideal” tiene cuatro morfemas: la raíz; la vocal temática (VT); el marcador de tiempo, aspecto y modo (TAM); y el marcador de persona y número. A la vez, muchas formas verbales no tienen todos los componentes. La palabra “cantábamos” muestra las cuatro morfemas. La raiz del ejemplo es: “cant-”, la vocal tematica es: “-a”, el marcador de tiempo, aspecto y modo es: “-ba”, y el marcador de persona y numero es: “-mos”.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/site/dbh1lengua/morfologia/verbos/morfologia-del-verbo" />
         <pubDate>2021-03-04 08:53:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pregunta:</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1267948393</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>“Me gusta <strong><em><mark>este</mark></em></strong><strong><mark> </mark></strong>libro.” Determina la categoría léxica de la palabra subrayada. Es clase abierta o cerrada?<ol><li>adjetivo; abierta</li></ol></li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-04 08:53:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Categoría Léxicas</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1269613052</link>
         <description><![CDATA[<div>Las categorías léxicas son clasificaciones de palabras con contenido referencial y semántico. Hay nueve categorías: sustantivos, verbos, artículos, adjetivos, adverbios, pronombres, preposiciones, conjunciones, y interjecciones. Por ejemplo, la palabra “mataron” se clasifica como un verbo y un verbo viene siendo una categoría léxica. Las categorías léxicas caen bajo el estudio de sintaxis. Sintaxis es el estudio de la estructura de las oraciones. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://prezi.com/tmzeh19vlnke/categorias-lexicas/" />
         <pubDate>2021-03-04 15:38:34 UTC</pubDate>
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         <title>Oraciones simples: </title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1351745005</link>
         <description><![CDATA[<div>Oraciones simples solo tienen un verbo, y no hay forma de dividir la oración así a dos. Oraciones simples pueden declarar preguntar exclamar o ser mandato. La clasificación de oraciones simples depende según el tipo de verbo que está utilizado. Las clasificaciones de verbos en oraciones simples son: copulativos, intransitivo, transitivo, ditransitivo, psicológico, preposicional, reflexivo, reciproco, pasivo, pasivo-reflejo, y impersona.&nbsp; En el enlace, el video muestra paso por paso de como analizar oraciones simples. Repasa todo lo que aprendimos en clase y hasta da ejemplos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=LrLiXFvSWXE" />
         <pubDate>2021-03-25 08:25:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Oraciones compuestas:</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1351746183</link>
         <description><![CDATA[<div>Oraciones compuestas tienen dos verbos o mas, y si hay forma de dividir la oración en dos o mas oraciones.&nbsp; En otras palabras, es la union de dos o mas oraciones independientes. La clasificación de las oraciones compuestas depende del nexo, la palabra que junta las dos (o mas) oraciones independientes. Tambien hay variaciones de nexos, como en oraciones simples hay clasificaciones de verbos. Las clasificacinoes de nexos vienen siendo: copulativas disyuntivas adversativas y yuxtapuestas. En la oraciones compuestas, la oracion subordinada depende de la oración independiente. Oraciones subordinadas pueden reemplazar un sustantivo con una clausula, pueden reemplazar un adjetivo con una clausula, y se pueden reemplazar un adverbio con una cláusula. El tipo de oracion subordinada adverbial depende del nexo utilizado y pueden ser clasificados: temporal locativa modal causal final condicional concesiva o comparatavica. En este enlace explican como analizar y clasificar las oraciones compuestas. Lo único es que solo llega a explicar hasta la clasificación adverbial temporal locativa y modal. Lo explica de una manera concisa y facil de entender.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Yd5drka7VCc" />
         <pubDate>2021-03-25 08:26:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Analisis de los usos de se:</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1351748160</link>
         <description><![CDATA[<div>Hay varios usos de la palabra “se”. Por ejemplo, en clase aprendimos dies diferentes maneras de utilizar “se”. Hay “se” de la voz pasiva, donde utilizas “se” mas un verbo singular o plural. Hay “se” impersonal, donde utilizas “se” mas un verbo singular. Hay “se” reflexivo, donde agregas “se” al final de una palabra. Hay “se” reciproco, donde se habla de una reciprocación. Hay “se” inherente que viene siendo parte del verbo elegido. Hay “se” del objeto indirecto. Hay “se” sin culpa donde describe que no es culpa de nadie. Hay “se” de consumo total, que muestra una acción de consumo total. Hay “se” de “volverse” donde muestra que algo se volvio a otro estado. Y hay “se” que cambia el significado del verbo original. El enlace describe todo lo que aprendimos simplemente y hasta de ejemplos que ayudan entender.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.appstate.edu/~fountainca/1050/unidad2/losusosdese.html" />
         <pubDate>2021-03-25 08:26:37 UTC</pubDate>
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         <title>Orden de palabras: </title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1351781297</link>
         <description><![CDATA[<div>El video empieza con la explicación de oraciones simples: que tienen que ser compuestas de sujetos verbos y objetos. Por ejemplo: “la mama habla por telefono”. En español, se usa le secuencia de sujeto verbo y objeto, como he mostrado en el ejemplo. Sujeto verbo objeto es el orden más común en los idiomas del mundo y se utiliza en el español. El orden sujeto-verbo-objeto se encuentra en el ingles y en las lenguas romances. El orden de verbo-sujeto-objetivo se encuentra en el arabe clasico y lenguas celtas insulares or el hawaiano. El orden de verbo-objeto-sujeto se utiliza en el fiyiano y malgache. El orden de objeto-verbo-sujeto se utiliza en hixkaryana. El video muestra pu</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=XceNPay-Efk" />
         <pubDate>2021-03-25 08:38:33 UTC</pubDate>
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         <title>La Historia de la Lengua: Español</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1403394750</link>
         <description><![CDATA[<div>El video explica la evolución de la lengua Español. Como aprendimos, la evolución del idioma español empezó con el latin vulgar en la peninsula ibérica. La península ibérica se hablaba en el periodo del imperio romano. Se puede notar que por esa razón se dicen las lenguas romances. Adicionalmente,  se debe de notar que la evolución paso por los varios dialectos de se crearon.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=XPGt2e4Lrf8" />
         <pubDate>2021-04-11 02:18:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Las lenguas Romances</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1403395986</link>
         <description><![CDATA[<div>El video explica lo que son las lenguas Romances. Las lenguas romances son idiomas que vienen del latin. El Latin era el idioma hablado en Roma, y por eso se dicen Romances. También notan en el video que son una rama de las lenguas Inodeuropeas. Unos ejemplos de las lenguas Romances incluyen: el Español, el Portugués o el Frances. Los idiomas están evolucionado constantemente y hay muchas pequeñas variaciones en la forma como se habla en diferentes lugares, como en Argentina dirían "rasgos laser" en vez de "rayos laser".</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=s9iMhtG2a60" />
         <pubDate>2021-04-11 02:20:01 UTC</pubDate>
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         <title>Procesos Fonéticos en la evolución de las lenguas</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1403398137</link>
         <description><![CDATA[<div>En en enlace del articulo, BBC habla de los "vicios el lenguaje". En otras palabras, habla de los procesos Fonéticos en la evolución de lenguas. Los "vicios" se pueden entender como incorrecciones con respecto a la norma. En lingüista es notado que los incorrecciones son comunes y inseparables en usuarios de lenguas naturales. Y aveces eso incorrecciones son lo que hacen avanzar a la lengua. Por eso los aprendimos como procesos que ocurren en la evolución de la lengua. El articulo menciona los procesos de: metatesis apocope y también de otros tres que no aprendimos: anfibología pleonasmo y arcaísmo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.bbc.com/mundo/noticias-49120438" />
         <pubDate>2021-04-11 02:22:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1403398137</guid>
      </item>
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         <title>El Arabe y el español</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1403447874</link>
         <description><![CDATA[<div>En este video hablan de como el Arabe y el Español son idiomas con muchos similaridades. También lo hacen de una forma de competencia y demuestra los similaridades y del origen de la mezcla de las lenguas. Hay como cuatro mil palabras en español que vienen directamente del Arabe. La mayoría de esas palabras son sustantivos y como el español, preceden los artículos el, a , al.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=AOe4mkzBdCs" />
         <pubDate>2021-04-11 03:32:30 UTC</pubDate>
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         <title>Deixis</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1419943496</link>
         <description><![CDATA[<div>El video explica lo que es la deixis. Primeramente, la palabra deixis significa señalar o indicar. Designa la referencia, por media de unidades gramaticales de la lengua, a elementos del contexto de la comunicación. La señalización dexicica es muy común en el lenguaje oral cara a car. Los deixicos cobran sentido en relación con el contexto y con el momento de la comunicación. Sin esta relación serian prácticamente incomprensibles. Se distinguen varios tipos de deixis realizadas por categorías gramaticales diversas: la personal, la temporal, la especial y la textual.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=j7to1dimBSM" />
         <pubDate>2021-04-15 07:39:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1419943496</guid>
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         <title>Relaciones Semánticas</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1419944094</link>
         <description><![CDATA[<div>La semantica es el estudio de los significados de palabras, frases, y oraciones. Las relaciones semánticas incluyen: la homonimia, la sinonimia, la antonimia, la polisema. La homonimia: palabras que coinciden en escritura y pronunciación, por ejemplo llama (un animal andino) y llama (el fuego. La polisema: una única palabra que presenta varios significados, como la palabra cola que tiene la significación relacionada con perros y porcino de&nbsp; cabello en personas. El Video comparas homonimia y poligamia en una manera conciso. Sigue con las explicaciones de todas la relaciones semánticas. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=3ibL4xZWxDo" />
         <pubDate>2021-04-15 07:39:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1419944094</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La homonimia  </title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1419946038</link>
         <description><![CDATA[<div>La homonimia no es una relación semántica sino una relación léxica. La homonimia constituye de palabras que coinciden en escritura y pronuncacion. Un buen ejemplo es la palabra llama que tiene dos diferentes significados, uno siendo un fuego y el otro siéndo el animal andino. En corto son palabras que se pronuncian de la misma manera, pero tienen diferentes significados. En homonimia no hay rasgos en común, pero en poligamia si hay. El video explica la homonimia con ejemplos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=_hk1D-51354" />
         <pubDate>2021-04-15 07:39:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1419946038</guid>
      </item>
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         <title>Roles semánticas</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1419946933</link>
         <description><![CDATA[<div>Un role semantico es un termino utilizado para expresar la función semántica que desempeña un sintagma en la acción o el estado que describe el verbo de su oración.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.slideshare.net%2Funderx%2Fsemantic-roles&amp;psig=" />
         <pubDate>2021-04-15 07:40:14 UTC</pubDate>
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         <title>Diferencia entre dialectos y lengua</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1462574568</link>
         <description><![CDATA[<div>Este enlace explica lo que es un dialecto. Específicamente, da explicaciones sobre las características, tipos, ejemplos, y la diferencia entre dialectos y lengua. En pocas palabras, un dialecto es un ente de dichos ideales abstractos. La lengua es compuesta de lógica y normas gramaticales que llegan a representar la realidad. Y aunque uno puede hablar la misma lengua, hay miles de dialectos de un idioma que resulta en formas distintas de hablar un mismo idioma. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://concepto.de/dialecto/" />
         <pubDate>2021-04-27 03:31:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1462574568</guid>
      </item>
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         <title>Grupos dialectales en el mundo (español)</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1462575388</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta pagina da varios ejemplos de dialectos del español hablado en el mundo. Un ejemplo mencionado es el español en Galicia. El español en Galicia es famoso por la pronunciación de la  /g/ oclusiva velar sonora (como en la palabra "gato). Enves, lo pronuncian como una inclusiva velar sorda (como la /j/ de jamón. Otro ejemplo es el castellano-manchego que se encuentra en la zona de la Mancha y en Madrid. La característica mas famosa es la perdida de la -s final, sobre todo en interior de palabra o frase. Por ejemplo, enves de decir la palabra "asco" dirían "ajco". Estos son dos dialectos mencionados de varios en el enlace. Me gusta que también muestran la ubicación geográfica de los dialectos en mapas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.geografiainfinita.com/2018/12/el-espanol-y-sus-grupos-dialectales-en-el-mundo/" />
         <pubDate>2021-04-27 03:32:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1462575388</guid>
      </item>
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         <title>Lenguas indígenas de Mexico</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1462577044</link>
         <description><![CDATA[<div>Encontre que Mexico es uno de los países del mundo con mayor diversidad lingüística. Hay, en total, 68 lenguas originarias que pertenecen a 11 familias lingüísticas. Esas 11 familias lingüísticas deriva mas de 360 variantes lingüísticas. Hay Mas de 7 millones de mexicanos que hablan lenguas indigenas, y los mas comunes son: el nahuatl, el maya, el tzeltal, el mixteco, el zapoteco, el Otomi, el totonaca, el chol y el mazateco.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ayudaenaccion.org/ong/proyectos/america/lenguas-indigenas-mexico/" />
         <pubDate>2021-04-27 03:33:10 UTC</pubDate>
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         <title>Características de los dialectos</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1462612746</link>
         <description><![CDATA[<div>En general, hay unas características que componen los dialectos. El enlace muestra cuatro características. Primeramente, los dialectos pertenecen a comunidades distintas y por lo general geográficamente distantes. Dialectos también tapien tienen subdialectos. Subdialectos son formas dialectales mas particulares, que se encuentran en comunidades mas chicas dentro una misma region geográfica. Dialectos son en general mutuamente inteligibles. Finalmente, dialectos se pueden diferir sustancialmente uno de otro, normalmente por la pronunciación de ciertos fonemas, léxico, la sintáctica, o por el acento. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://concepto.de/dialecto/" />
         <pubDate>2021-04-27 03:51:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1462612746</guid>
      </item>
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         <title>Pregunta</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1462658940</link>
         <description><![CDATA[<div>Cierto o Falso: Hay formas mas particulares que dialectos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-27 04:20:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1462658940</guid>
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         <title>Alternancia de códigos</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1492014104</link>
         <description><![CDATA[<div>En la lingüística se estudia el cambio de códigos, que ingles se dice "code switching." La alternancia de códigos es común a personas multilingües, por ejemplo,   los hispanos en los Estados Unidos. Esta pagina contiene información sobre los elementos que pertenecen a la alternancia de códigos: el cambio interoracional, el cambio intraoracional, el cambio de colegiala, y el cambio intrapalabra. El cambio interoracional ocurre fuera de la oración. El cambio intraoracional ocurre dentro la oración. El cambio intrapalabra ocurre dentro de una palabra. El "Spanglish" es la manifestaciones de la mezcla de ingles y español que se puede encontrar en los Estados Unidos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://blog-de-traduccion.trustedtranslations.com/que-es-el-cambio-de-codigo-2014-01-07.html" />
         <pubDate>2021-05-04 23:32:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1492014104</guid>
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         <title>Contacto con el inglés. Préstamos, calcos, cognados falsos</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1492016163</link>
         <description><![CDATA[<div>Encontre un quizlet sobre los prestamos del ingles incorporados al español. Me gusto esta pagina porque siento que se puede utilizar para estudiar para el examen. El calco semántico se puede entender  como la action de darle a una palabra un sentido que corresponde a su equivalente en otra lengua. Por ejemplo, la palabra "ratón" es un calco semántico del inglés "mouse" (el que mueve el cursor de una computador)...Palabras que se escriben y/o se pronuncian de manera similar y también tienen el mismo significado en 2 idiomas. Cognados falsos se escriben o pronuncian de manera similar, pero no tienen el mismo significado en 2 idiomas. Prestamos no adaptados, o extranjerismos no adaptados, son palabras originarias de otras lenguas que no se han adaptado a la ortografía de otra lengua, como la palabra pizza o ketchup.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://quizlet.com/268596421/los-calcos-cognados-falsos-anglicismos-y-prestamos-del-ingles-con-su-equivalente-en-espanol-formal-flash-cards/" />
         <pubDate>2021-05-04 23:33:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1492016163</guid>
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         <title>Convergencia lingüística</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1492016981</link>
         <description><![CDATA[<div>El cambio lingüístico no solo pertenece a la divergencia de lenguas, pero también incluye la convergencia lingüística. Esta pagina explica esta tema. En pocas palabras, la convergencia lingüística puede hacer que lenguas alejadas vayan aproximando y que tiende a la unificación de las lenguas. Este proceso se manifestó por el contacto. Cuando comunidades lingüísticas intercambian, hay elementos de una lengua que se pasan a la otra. Los intercambios no solo pertenecen a la lingüística, si no también incluye variedades economices, científicos, politicos, religiosos, literarios y mas. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://blog.lengua-e.com/2013/la-convergencia-de-las-lenguas/" />
         <pubDate>2021-05-04 23:33:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1492016981</guid>
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         <title>Factores que afectan el mantenimiento del español</title>
         <author>anafermartinez</author>
         <link>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1492017535</link>
         <description><![CDATA[<div>Encontre un enlace de una presentación que explica los factores que afectan el mantenimiento y también de la perdida del español. Los factores macrolingüísticos son factors de presión institucional o de presión de arriba-abajo del mantenimiento/perdidia del español. Unos ejemplos incluyen la educación, políticas linguisticas del gobierno nacional y local, servicios públicos, los servicios soiales y mas. Los factores microlingüísticos son facones de pasión del individuo y su entorno inmediato o de presión abajo-arriba. Es el factor mas relevante en la transmisión intergenerational de la lengua en el hogar.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://prezi.com/p39ko_yakyqv/mantenimiento-o-perdida-del-espanol-en-los-estados-unidos/?frame=a966559553d369c7f047043c8682bbea1fe6ab23" />
         <pubDate>2021-05-04 23:34:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafermartinez/hhngno5u2cmuqyzk/wish/1492017535</guid>
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