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      <title>La escritura academica by KATHERINE STEFANIA GUANOQUIZA DIAZ</title>
      <link>https://padlet.com/ksguanoquiza/hhdzym2dbuhaos55</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-18 22:47:16 UTC</pubDate>
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         <title>Escritura académica</title>
         <author>ksguanoquiza</author>
         <link>https://padlet.com/ksguanoquiza/hhdzym2dbuhaos55/wish/2647558943</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Qué es?</strong><br>Producciones orales y escrito realizados en el ámbito académico.<br>A quien va dirigido: Profesor o los compañeros.<br><em>Características:</em><br>-El texto académico el emisor debe seleccionar información mas adecuada.<br>-Nunca debe poner toda la información que posee.<br><strong>Objetividad y Subjetividad<br></strong>El texto debe ser impersonal, uso de las distintas formas predominales, mientras que la subjetividad hace uso de la primera persona en singular y plural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 02:16:56 UTC</pubDate>
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         <title>2.Planificación</title>
         <author>ksguanoquiza</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la primera de las 3 etapas de la escritura,ayuda a planificar los objetivos y visualiza los destinatarios.<br>-<strong>Fase de escritura</strong> se genera el contenido del tema a desarrollar.<br>-<strong>Estructurar la organización </strong>global de la composición<br>-<strong>Estudiar las necesidades</strong> del lector y del tema.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 02:31:03 UTC</pubDate>
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         <title>3.Análisis de textos modelos</title>
         <author>ksguanoquiza</author>
         <link>https://padlet.com/ksguanoquiza/hhdzym2dbuhaos55/wish/2647581805</link>
         <description><![CDATA[<div>Estructura del texto a escribir, su punto de partida es leer y analizar un texto.<br>Elementos<br>-<strong>El propósito</strong> es intentar conocer, informar, etc.<br>-<strong>El destinatario potencial </strong>a quien se dirige el texto.<br>-La estructura del texto trata de identificar introducción, desarrollo y conclusión.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 02:40:57 UTC</pubDate>
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         <title>4.Análisis de la situación comunicativa</title>
         <author>ksguanoquiza</author>
         <link>https://padlet.com/ksguanoquiza/hhdzym2dbuhaos55/wish/2647589620</link>
         <description><![CDATA[<div>Elegir el tipo de escrito siguiendo estos puntos:<br>-<strong>Establece con precisión el tema,</strong> delimita el tema lo mas posible.<br>-<strong>Define cual es tu objetivo</strong> o propósito al escribir.<br>-<strong>Identifica al destinatario</strong> del texto que le puede interesar o que necesita saber.<br>-<strong> Selecciona un registro</strong> culto, familiar o técnico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 02:49:28 UTC</pubDate>
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         <title>5.Consultar fuentes de información</title>
         <author>ksguanoquiza</author>
         <link>https://padlet.com/ksguanoquiza/hhdzym2dbuhaos55/wish/2647597651</link>
         <description><![CDATA[<div>-Para escribir textos académicos el primer paso es conseguir la información y sacar de fuentes fiables.<br>-El segundo paso es relacionar entre sí esta información<br>-Valorar la información y seleccionar cuales son valiosos,útiles y cuales conviene desechar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 02:58:01 UTC</pubDate>
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         <title>6.Producción de ideas</title>
         <author>ksguanoquiza</author>
         <link>https://padlet.com/ksguanoquiza/hhdzym2dbuhaos55/wish/2647608119</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizar una o varias técnicas para asegurar que se agotaron todas las posibilidades de integrar un texto.<br>Técnicas<br>-Lluvia de ideas: escribir todo lo que se ocurra<br>-Explora el tema: explorando haciendo preguntas que, quien,como,cuando,donde,etc.<br>-Frases empezadas: apuntar ideas relevantes del tema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 03:10:04 UTC</pubDate>
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         <title>7.Organización de ideas</title>
         <author>ksguanoquiza</author>
         <link>https://padlet.com/ksguanoquiza/hhdzym2dbuhaos55/wish/2647613647</link>
         <description><![CDATA[<div>Ideas obtenidas de los puntos anteriores organizándolas y haciendo grupos con lo mas relevante.<br>-Realizando un esquema con las ideas mas apropiadas<br>-Clasificar la información<br>-Apartar temas y subtemas<br>Un mecanismo muy útil  es utilizar los mapas conceptuales colocando lo mas importante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 03:16:32 UTC</pubDate>
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         <title>8. Elaboración de borradores</title>
         <author>ksguanoquiza</author>
         <link>https://padlet.com/ksguanoquiza/hhdzym2dbuhaos55/wish/2647620436</link>
         <description><![CDATA[<div>Organizando las ideas en un primer borrador sin perder la estructura del texto que se va a elaborar.<br>-Leer el borrador en voz alta y sentido critico.<br>-Observar si las ideas se expresan con claridad.<br>-Son rasgos del estilo académico, la precisión, la claridad y la objetividad.<br>Desde el punto de vista léxico es conveniente utilizar términos precisos y un lenguaje especializado.&nbsp;<br>Bibliografía:<br>https://www.youtube.com/watch?v=hF7dSw9HsDo</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 03:25:52 UTC</pubDate>
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