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      <title>La socio-afectividad en la educación desde la complejidad. by jenyfer perez21</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-14 03:21:46 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de la integración de saberes en la interdisciplinariedad para el abordaje de la socio-afectividad.</title>
         <author>jenyperez1995</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las relaciones socio-afectivas de las personas crean un proceso de socialización en el cual la educación debe asumir la responsabilidad con los educandos y ayudarlos a  reconocer sus emociones en estos procesos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 03:27:57 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción </title>
         <author>jenyperez1995</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al realizar este trabajose lograron identificar las dificultades que presentan los seres humanos en el tema de la socio-afectividad y la importancia de la educación en estos procesos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 03:32:40 UTC</pubDate>
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         <title>Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socio-afectivas.</title>
         <author>jenyperez1995</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este siglo aún existen prácticas de los educadores que pueden provocar, el abandono de estudios, dificultad para aprender, estrés, depresión, agresividad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 03:54:04 UTC</pubDate>
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         <title>Referentes teóricos para la educación de la socio-afectividad. </title>
         <author>jenyperez1995</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los patrones de interacción familiar son básicos para el avance del humano en el desarrollo social, tienen que ver con el cuestionamiento de normas, cambio de valores, sistema de creencias y mitos, la comunicación, el vínculo afectivo y los compromisos familiares e individuales (Hernández &amp; Sanchez,2008) &nbsp;<br>Las instituciones deberían contar con programas de promoción de la socio-afectividad dirigido a niños, padres y educadores, tal como sucede en otros países (Henao,2005; Trianes &amp; Garcia,2005)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 04:04:10 UTC</pubDate>
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