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      <title>Digitale Medien: Bewegungsentzug, Mobbing, Grooming, Influencing by Q. S</title>
      <link>https://padlet.com/quintsiess/hgadjy2l2bwo8eab</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-11 12:15:13 UTC</pubDate>
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         <title>Digitale Medien: Chancen und Risiken für die Gesundheit</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/quintsiess/hgadjy2l2bwo8eab/wish/2988868590</link>
         <description><![CDATA[<p>Digitalisierung hat ebenfalls Auswirkung auf die Gesundheit der Kinder und Jugendlichen. </p><p>Lest euch in dem Dokument Seite 219-226 durch und beantwortet folgende Fragen:</p><p><br/></p><ol><li><p>Auf welchen Ebenen der Gesundheit nimmt die Mediennutzung Einfluss ? (Beispiel: Bewegungsmangel, Augenprobleme etc..). </p></li></ol><p><br/></p><ol start="2"><li><p>Welche negativen Folgen/ Risiken sind auf den unterschiedlichen Ebenen zu benennen? </p></li></ol><p><br/></p><ol start="3"><li><p>Könnt ihr auch positive Aspekte /Chancen der digitalen Mediennutzung herausarbeiten?</p></li></ol><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2278796121/f01be465d140c7fc6b098bc3c588b9f7/Gesundheitsbericht_2020.pdf" />
         <pubDate>2024-05-11 14:30:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>quintsiess</author>
         <link>https://padlet.com/quintsiess/hgadjy2l2bwo8eab/wish/2989284870</link>
         <description><![CDATA[<p>Die Digitalisierung erlaubt es uns, schnell auf eine Vielzahl von Informationen zuzugreifen. Allerdings stellt sich manchmal heraus, dass einige dieser Informationen falsch sind. Bitte beantwortet die Fragen unter Bezugnahme auf den Artikel von der Bundeszentrale für politische Bildung.</p><ol><li><p>Was versteht man unter Fake News und welche Absichten verfolgen die Urheber solcher Nachrichten? Welchen Einfluss haben Fake News auf die Gesellschaft und die politische Landschaft?</p></li><li><p>Über welche Kanäle werden Fake News vorrangig verbreitet und inwiefern spielen dabei spezifische Gruppierungen eine Rolle?</p></li><li><p>Welche Maßnahmen können ergriffen werden, um der Verbreitung von Fake News entgegenzuwirken, und wie lässt sich das Vertrauen in die Medienlandschaft wiederherstellen und stärken?</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/izpb/medienkompetenz-355/539986/fake-news-misinformation-desinformation/" />
         <pubDate>2024-05-12 12:00:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>quintsiess</author>
         <link>https://padlet.com/quintsiess/hgadjy2l2bwo8eab/wish/2989288409</link>
         <description><![CDATA[<p>Um die Auswirkungen sozialer Medien auf das Körperbild und die Selbstwahrnehmung junger Menschen zu ergründen, sollt ihr die folgenden Fragen untersuchen, die nicht nur unser Verständnis für die aktuellen medialen Einflüsse schärfen, sondern auch mögliche Lösungsansätze aufzeigen können.</p><p><br/></p><ol><li><p>Wie beeinflusst die erhöhte Nutzung sozialer Medien während der Corona-Pandemie die Selbstwahrnehmung und das Sozialverhalten von Jugendlichen?</p></li></ol><p><br/></p><ol start="2"><li><p>Inwiefern tragen soziale Medien und Influencer zur Verbreitung von Schönheitsidealen bei, die Druck auf Jugendliche ausüben können?</p></li></ol><p><br/></p><ol start="3"><li><p>Welche Strategien können entwickelt werden, um Jugendliche vor den negativen Auswirkungen von Fake News und unrealistischen Schönheitsstandards in sozialen Medien zu schützen?</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://www.deutschlandfunkkultur.de/soziale-medien-koerper-wahrnehmung-junge-menschen-100.html" />
         <pubDate>2024-05-12 12:08:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/quintsiess/hgadjy2l2bwo8eab/wish/2989288409</guid>
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         <title>Digitale Medien: Medienumgang 12- bis 19-Jähriger</title>
         <author>aaronwarneken</author>
         <link>https://padlet.com/quintsiess/hgadjy2l2bwo8eab/wish/2989556255</link>
         <description><![CDATA[<p>Der Medienumgang von Jugendlichen ist ein zentrales Thema in unserer heutigen Gesellschaft. In der Gruppenarbeit werden wir uns eingehend mit diesem Thema auseinandersetzen. Ziel ist es, ein Verständnis für den Medienkonsum von Jugendlichen zu entwickeln.</p><p><br/></p><p>Beantwortet dafür folgende Fragen auf eurem Plakat: </p><p><br/></p><p>Wichtig: Aufgrund der Datenmenge, sollt ihr nur die für euch relevantesten oder interessantesten Ergebnisse nennen. </p><p><br/></p><ol><li><p>Wie ist die Medienbeschäftigung von Jugendlichen in der Freizeit? (Seite 12-15)</p></li><li><p>Wie ist die Internetnutzung von Jugendlichen (auch Bildschirmzeiten)? (Seite 23-30)</p></li><li><p>Wie ist der Umgang mit WhatsApp und Social Media? (Seite 32-35)</p></li></ol><p><br/></p><p>Sollte noch Zeit übrig sein: </p><ol start="4"><li><p>Wie werden digitale Medien in der Schule eingesetzt? (Seite 57-59) </p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2221054147/6999cbc67c1afc6f3f303a7760e04d78/JIM_2023.pdf" />
         <pubDate>2024-05-12 20:15:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/quintsiess/hgadjy2l2bwo8eab/wish/2989556255</guid>
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         <title>Digitale Medien: Cybermobbing</title>
         <author>aaronwarneken</author>
         <link>https://padlet.com/quintsiess/hgadjy2l2bwo8eab/wish/2989565245</link>
         <description><![CDATA[<p>Cybermobbing stellt eine ernsthafte Herausforderung dar, die das Leben von Jugendlichen stark beeinträchtigen kann. In der Gruppenarbeit werden wir uns ausführlich mit diesem Thema auseinandersetzen. Ziel ist es, ein tiefgreifendes Verständnis für dieses Problem zu erlangen und konkrete Handlungsempfehlungen abzuleiten.</p><p><br/></p><p>Beantwortet dafür folgende Fragen auf eurem Plakat:</p><p><br/></p><ol><li><p>Was ist Cybermobbing? (Seite 4-8)</p></li><li><p>Wie verbreitet ist Cybermobbing? (Seite 10-11)</p></li><li><p>Welche Präventionsmöglichkeiten (Kompetenzen) gegen Cybermobbing gibt es im Kontext Schule? (Seite  18-23 nur relevante Informationen für die Schule nutzen)  </p></li></ol><p><br/></p><p>Sollte noch Zeit übrig sein:</p><ol start="4"><li><p>Könnte Cybermobbing vor, im oder nach dem Sportunterricht ein spezielles Problem sein? Diskutiert und schreibt eure zentralen Ergebnisse/Ideen auf. </p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2221054147/d837fd69d0b095afb6a47c23ab3e5ae1/Cybermobbing.pdf" />
         <pubDate>2024-05-12 20:34:55 UTC</pubDate>
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