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      <title>La noción de cultura en la enseñanza  de Lenguas Extranjeras. by Mayerly Nuñez</title>
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      <description>Lengua Materna II</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-30 22:47:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mayecrde</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>¿Cómo implementamos estás nociones?<br><br>La comprensión de la cultura es esencial en la enseñanza de lenguas extranjeras, en el desarrollo de habilidades comunicativas y en Los enfoques comunicativos, porque permite a los profesores planificar políticas, diseñar cursos, crear métodos de enseñanza y seleccionar material educativo que refleje adecuadamente el papel que la cultura desempeña en el proceso de Enseñanza- Aprendizaje y su importancia para el desarrollo de las habilidades comunicativas.<br>Estas nociones culturales son implementadas en las propuestas pedagógicas diseñadas para el proceso de Enseñanza- Aprendizaje con el propósito de lograr una comunicación acertiva.<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 17:59:51 UTC</pubDate>
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         <title>La cultura como una de las finalidades principales de la enseñanza de ELE.</title>
         <author>mayecrde</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los aspectos culturales constituyen un conjunto de conocimientos y habilidades que se activan junto al conocimiento puramente lingüístico en proceso de uso y aprendizaje de la lengua.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 19:00:48 UTC</pubDate>
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         <title>Nociones de la cultura poco Operacionalizables.</title>
         <author>mayecrde</author>
         <link>https://padlet.com/mayecrde/hg6er8gzr5lw5ato/wish/2727681004</link>
         <description><![CDATA[<div>"No ayuda mucho al docente"<br><br>-Una simple lista de contenidos.<br>-Ausencia de categorias realmente aplicables en el proceso de enseñanza aprendizaje.<br>-Incertidumbre sobre los indicadores o informaciones que realmente dan cuenta del saber sociocultural de la lengua que se aprende .<br>-Incertidumbre sobre los lugares para recoger la información para ese saber sociocultural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 20:06:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lugar de encuentro entre lo lingüístico y lo cultural.</title>
         <author>mayecrde</author>
         <link>https://padlet.com/mayecrde/hg6er8gzr5lw5ato/wish/2727702555</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Se resalta la indisociabilidad entre lo lingüístico y la cultura, ya que cada hecho de lengua está influenciado por un hecho de cultura y se estructura en función de una dimensión social y cultural. Esto implica que no se puede separar la lengua de la realidad cultural en la comunicación.<br>Por lo tanto, en el proceso de Enseñanza- Aprendizaje, es fundamental reconocer la existencia de una "gramática cultural" oculta que determina la forma en que los individuos definen sus valores y establecen sus formas de vida.<br>La comprensión de esta "gramática cultural" es fundamental en la comunicación, ya que su desconocimiento puede dar lugar a casos de incomprensión, conflicto, choques culturales y malentendidos. Esto significa que no basta con adquirir el sistema lingüístico, sino que también es necesario comprender la realidad cultural subyacente, es decir, el bagaje cultural.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 20:44:53 UTC</pubDate>
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         <title>Interacción comunicativa de modo cultural.</title>
         <author>mayecrde</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Valores.<br>-Hábitos&nbsp;<br>-Condiciones de vida<br>-Creencias.<br>-Lenguaje corporal.<br>-Convenciones Sociales.<br>Se refiere a las normas y prácticas establecidas en una comunidad que permiten a sus miembros interactuar entre sí y con su entorno de manera efectiva. Estas normas y prácticas pueden incluir el lenguaje, las costumbres, las tradiciones y otras formas de comunicación que facilitan la comprensión mutua.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 21:54:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mayecrde</author>
         <link>https://padlet.com/mayecrde/hg6er8gzr5lw5ato/wish/2727748614</link>
         <description><![CDATA[<div>El aspecto cultural esta estrechamente vinculado con lo lingüístico, por lo tanto enseñar una lengua de un modo culturalmente descontextualizado está inevitablemente condenado al fracaso.<br>En consecuencia, la noción cultural, es fundamental en la Enseñanza- Aprendizaje de una LE, debido a que permite interpretar la realidad que dá lugar a la comunicación acertiva.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 22:33:11 UTC</pubDate>
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         <title>la cultura también influye en la forma en que se utiliza el idioma en diferentes contextos. </title>
         <author>mayecrde</author>
         <link>https://padlet.com/mayecrde/hg6er8gzr5lw5ato/wish/2734549941</link>
         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;El conocimiento y la comprensión de la cultura pueden mejorar significativamente el aprendizaje de un idioma extranjero.<br>Aprender un nuevo idioma no se trata solo de memorizar vocabulario y reglas gramaticales. La cultura es una parte integral de cualquier idioma y entenderla, nos permite comunicarnos de manera más efectiva y auténtica.<br><br>Al sumergirnos en la cultura de un país o comunidad que habla el idioma que estamos aprendiendo, podemos adquirir una perspectiva más profunda sobre las costumbres, tradiciones, valores y creencias de sus hablantes nativos. Esto nos ayuda a comprender mejor su forma de pensar y actuar, lo cual es fundamental para establecer conexiones significativas con el idioma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-05 20:24:11 UTC</pubDate>
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