Región y regionalización:

Región: un área del espacio que tiene características comunes (naturales, económicas, sociales o culturales).

Regionalización: el proceso de dividir un espacio en regiones para poder estudiarlo mejor.

Espacio geográfico: El espacio que ha sido transformado y usado por la sociedad; incluye ciudades, campos, rutas, industrias y paisajes naturales modificados por el hombre.

Naturaleza: Conjunto de elementos físicos, biológicos y climáticos que existen en el planeta (montañas, ríos, animales, plantas, clima).

Hombre (ser humano): Es el protagonista en la Geografía, porque transforma, utiliza y organiza el espacio para vivir y desarrollarse.

Capitalismo: Sistema económico en el que los medios de producción (fábricas, tierras, empresas) son de propiedad privada y se busca obtener ganancias a través del mercado.

Mapa conceptual: Esquema visual que organiza ideas o conceptos, mostrando cómo se relacionan entre sí.

Cultura: Conjunto de costumbres, conocimientos, creencias, valores, formas de vida y expresiones artísticas que caracterizan a una sociedad.

Continentes: Grandes extensiones de tierra rodeadas por océanos. En el mundo se reconocen seis: América, Europa, África, Asia, Oceanía y la Antártida.

Europa: Continente ubicado en el hemisferio norte, destacado por su influencia histórica, cultural, científica y política en el mundo.

Llanura: Territorio plano o casi sin elevaciones, generalmente apto para la agricultura y la ganadería.

Meseta: Terreno elevado con superficie relativamente plana en la cima.

Montaña: Elevación natural del terreno, de gran altura, con laderas pronunciadas y climas fríos en la cima.

Industrialización: Proceso de desarrollo de fábricas e industrias, que transforma materias primas en productos elaborados y cambia la economía y la sociedad.

Bloque económico: Unión de varios países que acuerdan integrarse para comerciar más fácilmente, eliminar barreras aduaneras y fortalecer sus economías (ejemplo: Unión Europea, Mercosur).

Esta es el texto basico que utilizaremos para resolver las cosignas solicitadas, pueden ampliar con otros textos adecuado y con todo lo que encuentre en esta pagína

Un mapa conceptual es un esquema gráfico que organiza y representa ideas de manera jerárquica, mostrando cómo los conceptos principales se relacionan entre sí mediante palabras enlace y flechas.

Se usa para resumir información, comprender temas complejos y estudiar más fácilmente.

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📝 Pasos para hacer un mapa conceptual

1. Elegir el tema principal

Escribir en la parte superior o en el centro el concepto más general o importante.

2. Identificar los conceptos clave

Sacar del tema central las ideas principales y secundarias.

3. Organizar jerárquicamente

Colocar los conceptos más generales arriba y los más específicos o concretos abajo.

4. Relacionar con líneas y flechas

Unir los conceptos con flechas o líneas.

Sobre esas líneas escribir palabras enlace (ej.: “se compone de”, “depende de”, “está relacionado con”).

5. Revisar la coherencia

Ver si las relaciones tienen sentido y si el mapa es fácil de entender.

6. Opcional: usar colores o formas

Para diferenciar niveles de importancia, temas o categorías.

Un meme es una idea, imagen, frase, video o símbolo que circula en internet y se comparte rápidamente. Generalmente tiene un sentido humorístico, crítico o irónico, y se usa para expresar opiniones o emociones sobre temas de la vida cotidiana, la cultura o la política.

Los memes, aunque suelen considerarse simples expresiones humorísticas de internet, también pueden analizarse desde la Geografía. Estos recursos digitales transmiten representaciones del espacio, ya que muestran cómo diferentes grupos sociales perciben y valoran un país, una ciudad o una región. Además, reflejan diferencias culturales, porque utilizan símbolos, costumbres y lenguajes propios de distintos lugares del mundo. En algunos casos, incluso sirven como herramienta educativa, al difundir de manera sencilla y divertida conceptos geográficos, mapas o fenómenos naturales. Por otra parte, los memes construyen identidad territorial, ya que permiten reírnos o reflexionar sobre características de la vida en determinados espacios, reforzando lo que nos une o diferencia de otros. De esta manera, los memes no solo forman parte de la cultura digital, sino que también ofrecen una mirada crítica sobre cómo la sociedad interpreta y representa su propio territorio

1.       Realizar un mapa conceptual que relaciones y muestre las diferentes regiones en las cuales se divide Europa. Para ello tener en cuenta la bibliografía presentada en el Padelt, Pag. 54 y 55.

2.       Confeccionar un mapa de Europa que muestre y destaque las principales actividades económicas que se realizan. Para el mismo se recomienda utilizar My Maps.

3.       Realizar un meme que exprese las actividades turísticas que se pueden realizar en Europa.

4. Analizar en grupos la siguiente afirmación:

   “La cuna y semilla de la acumulación por desposesión se inició en Italia.”

El traspaso de empresas estatales de energía, transporte o agua a manos privadas, dejando a la población con tarifas más altas y sin acceso universal.

Ejemplo en Argentina: privatización de YPF en los 90.

2. Expropiación de tierras y recursos naturales

Comunidades campesinas o pueblos originarios que son expulsados para dar lugar a proyectos mineros, agronegocios o inmobiliarios.

Ejemplo: conflictos por tierras en la Patagonia con empresas extractivas o forestales.

3. Mercantilización de la naturaleza

Patentar semillas, plantas medicinales o incluso el agua, impidiendo su uso libre y obligando a las comunidades a comprar lo que antes era un bien común.

Ejemplo: semillas transgénicas de Monsanto.

4. Financiarización y endeudamiento

A través de deudas externas o internas, los Estados son obligados a aplicar políticas de ajuste que implican recortes en salud, educación y derechos sociales, beneficiando a acreedores.

Ejemplo: crisis de la deuda en América Latina en los años 80 y en Argentina 2001.

5. Despojo urbano (gentrificación)

Barrios populares transformados en zonas de alto valor inmobiliario, expulsando a los habitantes originales hacia periferias más precarias.

Ejemplo: urbanización de zonas céntricas en Ciudad de Buenos Aires (Puerto Madero).

6. Explotación del conocimiento y cultura

Apropiación por empresas privadas de saberes tradicionales (por ejemplo, medicina ancestral) o digitalización de bienes culturales para convertirlos en mercancía.