Απλές προτάσεις

Περιγράφω την εικόνα

Απλές προτάσεις

Περιγράφω την εικόνα

1.Περιγράφει την εικόνα προφορικά/Σχηματίζει προφορικά μικρές προτάσεις.

2.Γράφει μικρές προτάσεις στον υπολογιστή (σχετικές με την εικόνα).

2.Υπολογιστής γράφει ένα απλό κειμενάκι σύμφωνα με την εικόνα.

2.Υπολογιστής γράφει ένα απλό κειμενάκι σύμφωνα με την εικόνα.

1.Μέσα από οπτικοποιημένο υλικό μαθαίνει για την "περίοδο"

2.Γράφει στον υπολογιστή ένα μικρό κείμενο με τη βοήθεια της εικόνας.

Σήμερα δουλέψαμε τα εξής:

1.Επανάληψη στην ανάγνωση:

Διαβάζουμε απλές προτάσεις με τα γράμματα Ξξ και Ψψ (στο τετράδιο).

2.Αντιστοίχιση εικόνας – πρότασης:μέσα από παιχνίδι, το παιδί αντιστοιχίζει σωστά εικόνες με προτάσεις.

3.Επανάληψη – Άνοιξη:

Με αφορμή εικόνα στο τετράδιο, δημιουργούμε και λέμε προφορικά απλές προτάσεις.

Σημαντικό:

Στην τσάντα του παιδιού βρίσκεται το τετράδιο εργασιών. Περιλαμβάνει μέρος από τις εργασίες της Μύριελ.

2. Διαβάζει απλές προτάσεις και στη συνέχεια επιλέγει την εικόνα που ταιριάζει (αντιστοιχίζει)

1.Μαθαίνει τους ήρωες του κειμένου (Όμηρος, Λαβίνα, Ρωμαίος).

2.Πού ζουν τα μικρά ποντικάκια.

3.Διαβάζει μικρές προτάσεις.

Όπως:

Να ο Όμηρος.

Να η Λαβίνα.

Να η μαμά Λαβίνα.

Να ο Ρωμαίος.

Να το θέατρο.

Να τα ποντικάκια.

Τα ποντικάκια είναι στο θέατρο.

Η Λαβίνα θέλει να παίξει στο θέατρο.

1.Χρήση βοηθητικών εικόνων για το κείμενο «Η περιπέτεια του Ρωμαίου».

2.Αντιστοίχιση προτάσεων με τις αντίστοιχες εικόνες.

3.Ανάγνωση μικρών και απλών προτάσεων.

2.Ανάγνωση απλές προτάσεις

Παρακάτω, σας παρουσιάζω το σχετικό υλικό για τον Αρλεκίνο (ιστορία με απλά λόγια -με ήχο το παρουσίασα στη Μύριελ).

Χθες και σήμερα δουλέψαμε το κείμενο «Πρώτη φορά θέατρο» από το βιβλίο της Δ΄ τάξης.

Υπάρχει υλικό που μπορείτε να δείτε και να διαβάσετε μαζί με τη Μυριέλ.

Ποιοι είναι οι ήρωες (με τη βοήθεια εικόνας);

Πού θα πάνε;

Τι ρούχα φοράνε;

Πώς θα πάνε στο θέατρο;

Πότε θα πάνε;

Τι δεν έχει το θέατρο;

Δευτέρα 27 Απριλίου

Επανάληψη:

Κείμενο από το βιβλίο της τάξης «Πρώτη φορά στο θέατρο»

(εργασία στο τετράδιο: απλές ερωτήσεις κατανόησης-προφορικά)

2. Επανάληψη:

Ανάγνωση απο το τετράδιο (λέξεις ΣΦ-ΣΦ -ΣΦ και ΣΣΦ-ΣΦ)

1.Παρουσίαση νέου κειμένου: «Ο Κεραμιδοτρεχάλας».

Με απλά λόγια έγινε η παρουσίαση του κείμενο με εικόνες. Θα σας στειλω το υλικό στην εφαρμογή τις επομενές ημέρες.

2.Επανάληψη:

Ανάγνωση απλών προτάσεων και μικρών κειμένων.

1.Στον υπολογιστή γράφει μικρές προτάσεις (επανάληψη).

2.Διαβάζει απλές προτάσεις.

3.Διαβάζει ένα μικρό κείμενο και περιγράφει την εικόνα.

1. Δουλέψαμε στο τετράδιο Γράφω απλές προτάσεις» (επανάληψη στα γράμματα γ, ρ, φ, β).

2. Διαβάζω απλές προτάσεις και μικρά κειμενάκια.

1. Γράφω απλές προτάσεις στον υπολογιστή.

Από το τετράδιο διαβάζω απλές προτάσεις

Μαθαίνω το κείμενο από το βιβλίο της τάξης: «Ο Τρύφωνας ο Φαφαγάλος».

Ο Τρύφωνας ο φαφαγάλος.

Διαβάζω απλές προτάσεις/μικρά κειμενάκια από το τετράδιο(γράμματα Ζζ,Ξξ)

Ενότητα Καλοκαίρι (εικόνες περιγραφή τετράδιο)

Στον υπολογιστή κείμενο απο το βιβλίο της Δ' τάξης. -Φρουτοπία με απλά λόγια /εικόνες

Μαθαίνω με απλά λόγια το κείμενο απο την Δ τάξη "Φρουτοπία"

1.Παρακολουθώ παρουσίαση με εικόνες βασισμένη στο κείμενο «Η Φρουτοπία».

2.Διαβάζω μικρές προτάσεις σχετικές με το περιεχόμενο του κειμένου.

3.Γράφω στον υπολογιστή απλές προτάσεις με βάση το κείμενο.

3.Απαντώ προφορικά σε ερωτήσεις για τους ήρωες

Κατανόηση,Εντοπίζω-Ονομάζω τους ήρωες του κειμένου

Κείμενο:Ταξίδι στο Παρίσι

Κατανόηση (εικόνες-βίντεο)

Κειμενάκι :Ταξίδι στο Παρίσι

(Βιντεακι,εικόνες,ανάγνωση,γράφω απλές προτάσεις στον υπολογιστή)

Ιστορία:Παγωτά παντού /κατανοήση

Βιντεάκι

Εικόνες

Ανάγνωση απλές προτάσεις