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      <title>TEMA 9 ORGANIZACIÓN DEL SERVICIO POSVENTA by Nuria Navarro Cervera</title>
      <link>https://padlet.com/nurianavarrocervera20/hfq1m8x8fyzh0iiz</link>
      <description>Alejandro Aguilar Gómez,
Alejandro Carrión García,
Àngels Ausinas Juan,
Madalina Moldoveanu,
Nuria Navarro Cervera.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-18 07:11:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-26 11:12:23 UTC</lastBuildDate>
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         <title>VIDEO EXPLICATIVO PUNTOS 1 Y 3</title>
         <author>madalinamoldoveanualexandra</author>
         <link>https://padlet.com/nurianavarrocervera20/hfq1m8x8fyzh0iiz/wish/579118792</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=3Kc6eRdy0kY" />
         <pubDate>2020-05-18 07:22:33 UTC</pubDate>
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         <title>VIDEO PUNTO 4 EJEMPLO PUBLICIDAD INSTITUCIONAL</title>
         <author>nurianavarrocervera20</author>
         <link>https://padlet.com/nurianavarrocervera20/hfq1m8x8fyzh0iiz/wish/579121300</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un vídeo como un anuncio publicitario. Trata sobre dos botellas de leche donde nacen, es decir, las fabrican hasta que mueren, es decir, las tiran a la basura. Pasan toda su vida juntas y las separan al echarlas a la basura porque una de ellas no es reciclada.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/soo8ImZdzek" />
         <pubDate>2020-05-18 07:23:42 UTC</pubDate>
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         <title>PUBLICIDAD EN WEB</title>
         <author>angelsausinajuan2019</author>
         <link>https://padlet.com/nurianavarrocervera20/hfq1m8x8fyzh0iiz/wish/579199351</link>
         <description><![CDATA[<div>(NO ENTRA EN EL TRABAJO POR EL EXCESO DE TIEMPO, PERO NOS PARECE INTERESANTE QUE LO TENGÁIS)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ijMB1RNi66k" />
         <pubDate>2020-05-18 07:57:57 UTC</pubDate>
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         <title>EJERCICIO PRÁCTICO 1                       ENUNCIADO</title>
         <author>madalinamoldoveanualexandra</author>
         <link>https://padlet.com/nurianavarrocervera20/hfq1m8x8fyzh0iiz/wish/585015655</link>
         <description><![CDATA[<div>Consta en hacer grupos, a cada grupo hay que repartirles un producto diferente y deben hacer un eslogan.</div><div>Esta dinámica consiste en que un integrante del grupo, se ponga un post it con el nombre del producto en la frente y con las 4 primeras palabras que describan tiene que adivinar el producto, cuando este lo haya adivinado, entre todos los integrantes del grupo deberán hacer un eslogan del producto.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-20 14:36:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>EJERCICIOS PRÁCTICO 2                    ENUNCIADO</title>
         <author>madalinamoldoveanualexandra</author>
         <link>https://padlet.com/nurianavarrocervera20/hfq1m8x8fyzh0iiz/wish/585022349</link>
         <description><![CDATA[<div>Consta de que salgan 8 voluntarios hagan parejas, y habría que repartirles un papel donde aparezca una situación del servicio al cliente, tendrían que representar dicha situación delante de la clase, y tras representarla, la clase tendrá que decir si se trata de un buen servicio al cliente o no y después de detectar los fallos, aportar sugerencias para corregirlos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-20 14:39:16 UTC</pubDate>
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         <title>EJERCICIO PRÁCTICO 3                     ENUNCIADO</title>
         <author>madalinamoldoveanualexandra</author>
         <link>https://padlet.com/nurianavarrocervera20/hfq1m8x8fyzh0iiz/wish/585024576</link>
         <description><![CDATA[<div>Se deberían hacer grupos de 3/4 personas, y a cada grupo se les repartiría unos papelitos con nombres de medios de comunicación que utilizan en publicidad (televisión,cine,radio,prensa y vallas y carteles publicitarios) y también papelitos con nombres diferentes a dichos elementos, el ejercicio consiste en clasificarlos según si se trata de medios de comunicación que utilizan en publicidad o no. </div><div>Cuando hayan acabado de clasificarlos, les repartiremos otros papelitos más pequeños, que en este caso, serán dos:</div><div>en uno pondrá un tipo de medio de comunicación que utilizan en publicidad (todos menos la radio) y en otro un tipo de publicidad, cuando cada equipo sepa lo que les ha tocado, deberán dibujarlo y exponerlo a la clase para que adivinen de que tipo de publicidad se trata.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-20 14:40:02 UTC</pubDate>
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         <title>DESARROLLO DEL EJERCICIO PRÁCTICO 1</title>
         <author>madalinamoldoveanualexandra</author>
         <link>https://padlet.com/nurianavarrocervera20/hfq1m8x8fyzh0iiz/wish/585026982</link>
         <description><![CDATA[<div>Grupo A: Eligen a Pepito, este tiene que ponerse en la frente y sin mirar el producto que le ha tocado (es un jabón de manos) sus compañeros empiezan a describir el producto para que él lo adivine. También apuntará en un papel todos los adjetivos ya que después los necesitarán para hacer el eslogan.<br><br></div><div>El producto…  es líquido, limpia, huele bien, puede ser de diferentes tamaños, frescor, puede dar sensaciones, sirve solo para una parte del cuerpo.<br><br></div><div>Pepito dice varios productos para ir descartando como gel, champú y finalmente el jabón de manos. Lo han hecho bastante rápido por lo que tienen más tiempo para pensar el eslogan. El tiempo que se pierde adivinando el producto también influye a la hora de crear el eslogan.<br><br></div><div>El grupo tiene todos los adjetivos que han dicho anteriormente apuntados en una hoja para que con ellos creen el eslogan del jabón de manos. Entre todos han pensado:<br><br></div><div>·        “Limpio, fresco, suave, lávate las manos para evitar enfermedades”</div><div>·        “Manos limpias, dulces sensaciones con el jabón de manos de mil olores”<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-20 14:40:59 UTC</pubDate>
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         <title>DESARROLLO DEL EJERCICIO PRÁCTICO 2</title>
         <author>madalinamoldoveanualexandra</author>
         <link>https://padlet.com/nurianavarrocervera20/hfq1m8x8fyzh0iiz/wish/585031883</link>
         <description><![CDATA[<div>La primera pareja: uno hace de cliente y otro de vendedor, el cliente va a al centro comercial porque quiere comprar un móvil, pero no sabe cual coger, entonces decide llamar al vendedor para que le asesore y le ayude a elegir uno que se acople más a sus necesidades, pero el vendedor no le apetece atender a nadie y hace como que no le escucha, como el cliente necesita asesoramiento decide ir al vendedor y decirle que por favor le ayude y para quitárselo de encima le da el primer móvil que ve y le dice que se lo lleve, y el cliente le dice si es el mejor móvil que tenían y el vendedor le dice que si cuando en verdad sabía que no, solo quería quitárselo de encima. <br><br></div><div><strong>Correcciones:<br></strong><br></div><div>El vendedor le debería de haber atendido desde un principio, le debería de haber preguntado si le gusta alguna marca en particular o algún modelo de móvil, y debería de haber tratado mejor al cliente, porque un cliente satisfecho, son más posibles clientes que pueden volver a la tienda a comprar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-20 14:42:30 UTC</pubDate>
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         <title>DESARROLLO DEL EJERCICIO 3</title>
         <author>madalinamoldoveanualexandra</author>
         <link>https://padlet.com/nurianavarrocervera20/hfq1m8x8fyzh0iiz/wish/585033758</link>
         <description><![CDATA[<div>Grupo A: José, Álvaro y María</div><div>Grupo B: Antonio, Ramón y Juan<br><br></div><div>El grupo A recibe los papeles con los nombres de Televisión, prensa y Teléfono.<br><br></div><div>El grupo B recibe los papeles con los nombres de Carteles publicitarios, Vallas y Redes sociales.<br><br></div><div>Ambos grupos harán dos tablas, una de Publicidad y otra de Otros usos.<br><br></div><div>Tras clasificarlos, se les reparte dos papeles más.<br><br></div><div>El grupo A recibe los papeles con los nombres de Televisión y anuncios.</div><div>El grupo B recibe los papeles con los nombres de Redes sociales y propaganda.<br><br></div><div>Ambos grupos deben dibujar sus respectivos papeles y luego mostrarlos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-20 14:43:09 UTC</pubDate>
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