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      <title>El videojuego y la lectura literaria by Mauricio Esteban Hidalgo Ramirez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-07-07 01:27:20 UTC</pubDate>
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         <title>Mis entretenciones </title>
         <author>mauriciohidalgo1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tuve la suerte o la mala suerte de nacer hijo único y, para más crecer en un barrio en el cual no habían niños de mi edad. Por esto mi único método de entretención de pequeño eran mis cuentos, mis juguetes y mis videojuegos. Al momento de crecer desarrolle claramente otras formas de pasar mi tiempo libre, pero dos siempre estuvieron conmigo, la literatura y los videojuegos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-20 18:00:46 UTC</pubDate>
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         <title>Mi choque con los videojuegos y la literatura juvenil.</title>
         <author>mauriciohidalgo1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Era recurrente en la casa de mi abuela, pues mis tíos tenían la Playstation 2. Yo me aprovechaba de la situación para visitar a mi abuela y jugar en la Playstation, lo que más jugaba era una adaptación de Eragon. La verdad es que el juego es horrible, pero cuando era pequeño me gustaba bastante, el tema es que buscando entré a la biblioteca de mi abuela encontré el libro de Eragon. Completamente sorprendido pues no sabía siquiera que mi videojuego era un libro, claramente lo intente leer, pero a esa edad mi costumbre era leer libros no más allá de 100 páginas y el libro no era ni parecido a lo que yo jugaba (era porque el videojuego era una adaptación de la película) por lo que nunca lo leí al completo. Lo anterior se debía a que leía solo literatura para niños y los videojuegos que jugaba eran para niños igualmente, por lo que tenían una casi nula similitud a la de la literatura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-20 18:04:30 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>mauriciohidalgo1</author>
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         <description><![CDATA[<div>No quiero realizar un trabajo impersonal y extremadamente académico, por ello quisiese comenzar introduciendo el tema de una manera más personal, ya que no soy extraño a los temas que toca el texto de Gutiérrez (2020). Tanto los videojuegos como a la literatura.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-20 18:32:18 UTC</pubDate>
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         <title>El Videojuego y la lectura literaria</title>
         <author>mauriciohidalgo1</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Gutierrez (2020) presenta un tópico interesante, demuestra el uso didactico y de fomento a la lectura que se le puede dar en un aula de clases. El tema importante acá es su uso para fomentar la lectura, es innegable que la inspiracion de muchos videojuegos es la literatura. Presentan una narración, una historia, personajes, etc. Con esto en mente se pueden generar instancias de fomento a la lectura, propongamos un ejemplo: Un docente presenta el texto de Dante Alighieri La Divina Comedia, por medio del videojuego Dante´s Infierno, un videojuego popular por sobretodo entre la juventud. Esto ayudará al profesor a mantener la atención de sus alumnos, puesto que los videojuegos son de gran atractivo para los jovenes, más que la literatura lamentablemente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-20 20:12:22 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas del uso del videojuego en el aula</title>
         <author>mauriciohidalgo1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Según Gutiérrez (2020) los juegos de video aportan al proceso de enseñanza y aprendizaje a partir del fomento del pensamiento reflexivo y el razonamiento, fomentan la memoria y la atención, ayudan a resolver conflictos y el trabajo cooperativo y colaborativo, entre muchos otros. En mi experiencia el autor del artículo no se equivoca, he aprendido muchas cosas, los juegos de puzles siempre me han gustado y han ayudado a mi memoria, he creado grandes amistades solo jugando con ellos y me considero competente al momento de entender y hablar el inglés.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-20 20:20:55 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión</title>
         <author>mauriciohidalgo1</author>
         <link>https://padlet.com/mauriciohidalgo1/hfo3rffob9agyi7a/wish/1836706082</link>
         <description><![CDATA[<div>El autor del artículo señala un compendio de videojuegos, que son adecuados al momento de usarlos como fomento de la lectura o para el uso en el aula. He de decir que a términos personales he jugado la gran mayoría de las obras audiovisuales propuestas por el autor. Y gracias a esto puedo adherirme a la conclusión que da Gutiérrez (2020): La lectura si se ha visto afectada por las tecnologías, ya que no es de interés  para los jóvenes de hoy, por ello los videojuegos son un buen mecanismo para acercar a los nativos digitales a la lectura. De la misma manera hay algunas obras que pueden ser poco adecuadas para este fin, como videojuegos violentos o sexistas y con poco contenido literario y narrativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 16:12:27 UTC</pubDate>
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