Praktisk kurs i grundläggande litteracitet träff 5 by malin.dahlstrom@isd.su.se https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5 Arlanda och Borlänge en-us 2018-05-08 08:44:19 UTC 2024-10-15 09:54:22 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Optimplaces.png Skriv in dina tankar och reflektioner om uppgiften från träff 4 i den här kolumnen. malin_dahlstrom1 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/258821137 Klicka på plusset och lägg till din text. ]]> 2018-05-08 08:44:19 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/258821137 Senaste rapporten om sfi. malin_dahlstrom1 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/258821140 2018-05-08 08:44:19 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/258821140 https://goo.gl/3LzDmq malin_dahlstrom1 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/258821141 Den tredje (sista) frågan i utvärderingen handlar om förutsättningar för lärare att arbeta utifrån forskning och beprövad erfarenhet inom vux. NC samlar nu in lärares röster om förutsättningar och behov inom vux för att försöka påverka makthavare och opinionsbildare för att stärka kvaliteten i vuxenutbildningssystemet, Tack för ditt svar!]]> 2018-05-08 08:44:19 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/258821141 Länk till Skolverkets stödmaterial. malin_dahlstrom1 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/258821142 2018-05-08 08:44:19 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/258821142 Länk till alla filmer malin_dahlstrom1 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/258821143 2018-05-08 08:44:19 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/258821143 Digitala verktyg för litteracitetsundervisning malin_dahlstrom1 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/258821144 Ivanas och Helenas uppdaterade lista från december 2017.]]> 2018-05-08 08:44:19 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/258821144 malin_dahlstrom1 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/258825156 2018-05-08 09:02:18 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/258825156 malin_dahlstrom1 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/259191046 2018-05-09 08:37:06 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/259191046 malin_dahlstrom1 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/259191105 2018-05-09 08:37:23 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/259191105 malin_dahlstrom1 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260422538 2018-05-14 12:01:20 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260422538 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769241 Jag tar med mig att man kan jobba nivåöverskridande.

Det jag skulle vilja diskutera mer är den teknikstress som kan finnas i läraren och strategier för att råda bot på den. 

]]> 2018-05-15 09:26:19 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769241 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769246 Det är viktigt att fortsätta med studiebesök och skapa konkreta sammanhang som man bygger vidare på även i högre kurser som C/D på sfi. Det skulle vara bra med en parallell datakurs för sfi-elever så att lärarna inte behöver stå för all datainlärning. Mycket tid går åt att repetera och hålla eleverna uppdaterade på den snabbt utvecklade digitaliserade samhället.


]]> 2018-05-15 09:26:20 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769246 Intressanta diskussioner och bra tips på upplägg hur man kan lägga upp undervisning utifrån fyrfältaren. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769267 2018-05-15 09:26:26 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769267 Metareflektion https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769282 Många böcker är på D, men när vi diskuterade är vår undervisning på nivå A o B och att vi ibland är och nosar på nivå C.
Det svåra är tiden, att låta eleverna bearbeta och att göra ett bra efterarbete.

]]> 2018-05-15 09:26:28 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769282 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769289 Jag behöver inte gå ut ur klassrummet på studiebesök varje gång för att göra uppgiften. Det finns enkla saker att prova i klassrummet också. Med eller utan digitala verktyg. ]]> 2018-05-15 09:26:29 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769289 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769296 Jag tar med mig många tankar om studiebesök och hur viktigt det är att ta tid för det. Jag tar också med mig tankar om data och vikten av att ge eleverna den kunskapen. 
Frågor har väckts kring vilka platser vi kan besöka, hur kan jag göra bra upplägg på studiebesök. Hur får jag eleverna att känna att det är lika viktigt att vara utanför klassrummet och att lärsituationer finns hela tiden var vi än befinner oss. Digitaliseringen går så fort och vi kan bara följa med tillsammans med våra elever. ]]> 2018-05-15 09:26:31 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769296 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769394 Studiebesök känns mer angeläget för eleven. Det blir lättare med inlärning under, före och efter studiebesök jämfört med trad klassrumsundervisning. Det gäller att det tekniska fungerar med koppling mobil  och projektor tex.]]> 2018-05-15 09:26:54 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769394 att det är bra att berätta om sina lektionsupplägg för andra, då ser man att man faktiskt tänker i Cummins banor... Intressant att höra andras ideer och tankar. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769481 vi pratade om vikten av att dokumentera progressionen och det tar jag med mig. 



]]> 2018-05-15 09:27:11 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769481 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769549 Att man måste planera veta vad man gör och varför , genomföra planen och efterarbete och följa ,exempel efterstudiobesöket]]> 2018-05-15 09:27:26 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769549 Många bra tips hur jag kan använda digitala hjälpmedel https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769696 2018-05-15 09:28:03 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769696 Modeller, som Cummins, är viktiga som stöd och ger oss möjlighet att reflektera, utveckla och samtala om undervisning och lärande. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769767 2018-05-15 09:28:19 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769767 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769852 Det är bra att få diskutera sin lektionb utifrån Cummins fyrfältare. Vad var bra, vad kan bli bättre och hur går jag vidare. ]]> 2018-05-15 09:28:34 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769852 Cummins modell blir tydligare https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769981 2018-05-15 09:29:07 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260769981 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260770091 B]]> 2018-05-15 09:29:34 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260770091 Intressanta diskussioner och bra upplägg att ta del av. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260770117 2018-05-15 09:29:39 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260770117 Vad är zon D? https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260770156 Frågan som fortfarande kvarstår är: Vad exakt är i zon D? Grammatiska fyll-i-stenciler? Vilka fler exempel finns? Hur vet jag att min undervisning inte ligger i zon D]]> 2018-05-15 09:29:50 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260770156 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260770260 Att vi behöver lägga mer tid på att lära våra elever att bli självgående gällande digitala verktyg. Även personal behöver mer kompetens hur man ska använda digitala verktyg. Kanske en utbildning likt läslyftet... datalyftet...
Frågan som jag funderar på är var vi ska börja. Önskan vore en datakurs parallellt med SFI där eleverna lär sig grunderna. ]]> 2018-05-15 09:30:17 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260770260 Metareflektion https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260770308 2018-05-15 09:30:26 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260770308 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260770623 Det som inte blev som man tänkt är ofta det mest intressanta och det som öppnar upp för nya vägar för lärande


]]> 2018-05-15 09:31:34 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260770623 Individanpassning är rimlig nivå till indviden https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260772313 2018-05-15 09:38:06 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260772313 Förutsättningarna kunde vara bättre. Vi måste t ex utveckla läs och skrivgrupper för elever som vistats länge i Sverige. Vi har dessutom inga grupprum. Vi behöver mer modermålsstödjare (utbildade)som arbetar tillsammans med den utbildade sfi-läraren. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777499 2018-05-15 09:57:49 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777499 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777546 Individanpassning är något vi/jag jobbar med hela tiden, men det är svårt. Att möta eleven där den är och ge den det den behöver är hela tiden målet. Vi använder IPad i A-gruppen och det är ett sätt, men jag tänker att det viktigaste vi kan göra är att vara uppmärksam på varje elevs behov. ]]> 2018-05-15 09:58:00 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777546 Vi har en stor verksamhet med många olika möjligheter för eleven vad gäller tid, rum och inriktningar utifrån elevens erfarenheter och intresse. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777578 När det gäller individanpassad undervisning är det upp till varje enskild lärare. Tyvärr har vi ofta för stora grupper för att det ska fungera på ett tillfredsställande sätt. Vi saknar även specialpedagoger och annat stöd just nu.]]> 2018-05-15 09:58:12 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777578 Vi har ganska bra https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777597 2018-05-15 09:58:20 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777597 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777628 Vi har lite samarbete mellan lärare där en annan organisation skulle ge mer utrymme för individanpassaning. ]]> 2018-05-15 09:58:29 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777628 Ganska anpassad men inte tillräckligt. Svårt att placera elever som talar och förstår men inte läser och skriver. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777639 2018-05-15 09:58:33 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777639 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777686 Vi har ingen fungerande kartlägning och därför ingen individualisering.]]> 2018-05-15 09:58:48 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777686 Den är individualiserad på det sättet att vi erbjuder flexkurs, eftermiddag, förmiddag, kväll, studiehall, latinisering. anna_lehto https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777788
Mina förutsättningar varierar beroende på elevantal och elever. 

]]> 2018-05-15 09:59:27 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777788 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777797 Vår skola är stor och vi har goda förutsättningar för individualisering. 

Jag har lite för många elever för att kunna individanpassa så mycket som jag skulle önska]]> 2018-05-15 09:59:28 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777797 Vi har flex, kväll och lördag men dessvärre inte för studieväg 1. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777853 2018-05-15 09:59:36 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260777853 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260778005 På vår skola har vi tfyra grupper i kurs A. Alfa, alfa 2 (fortsättningsgrupp), 1A, 1A:2 (gruppen som ger betyg) vilket är en form av individualisering. ]]> 2018-05-15 10:00:06 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260778005 Just nu har jag stora möjligheter att göra individanpassningar pga att jag tillfälligt har väldigt liten grupp, ej mer än 10 elever. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260778207 2018-05-15 10:00:50 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260778207 Jag tycker att vi har stora möjligheter https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260778277 2018-05-15 10:01:05 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260778277 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260778286 Individualisering sker via studio. Studio är en plats där eleven kan komma och träna på det den behöver träna på. Eleven styr tillsammans med läraren aktivitet.

Tanken är att en lärplattform ska startas upp nästa termin. Målet är att kunna lägga upp uppgifter till eleven som den behöver träna på. ]]> 2018-05-15 10:01:09 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260778286 annagustafssonfalck https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260778432 Vi är en liten sfi-skola och jag tycker individualiseringen fungerar relativt bra. Däremot jobbar jag just nu med en C3-kurs där vissa elever inte kan någon svenska medan några är närmare D-nivå. Jag kan ifrågasätta beslutet att låta dessa elever hoppa över B-kursen, då de blir svårt att individanpassa undervisningen då nivåerna är så pass ojämna. ]]> 2018-05-15 10:02:06 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260778432 Överlappande tårtbit https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260804789 Den delen som överlappar alla tre läroplanerna, varför är inte den intressant? Vore inte den delen den mest optimala eftersom den innefattar alla tre läroplanerna]]> 2018-05-15 11:55:11 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260804789 Elevers möjligheter att ta till sig undervisningen utifrån sina förutsättningar. Hur "stoffet" tas emot av eleverna. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260804893 2018-05-15 11:55:40 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260804893 Definitionen: Vad fäster och hur fick vi det att fästa? anna_lehto https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260805051
 Frågor som kvarstår:
- Ny information ska kopplas till redan existerande. Men skolkrokarna finns ju inte hos eleven.
- Bron mellan input och intake behöver vara så kort och så bred som möjligt. Hur "ordnar" vi detta?


]]> 2018-05-15 11:56:13 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260805051 En undervisning som tar sin utgångspunkt i elevernas frågor ........ det ska vara BRA att göra säga fel https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260805257 2018-05-15 11:56:55 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260805257 Detstämmer väl, Elverna tar intake på grund sin bagage från tidigare färdigheter ,men några också tappar motivation ,kan vara stress ,ångest... https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260805638 2018-05-15 11:58:20 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260805638 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260806060 Interaktion är nyckeln till lärande. 

När ett affektivt filter uppstår och eleven inte talar om vad som är fel, hur når vi fram?]]> 2018-05-15 11:59:49 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260806060 malin_dahlstrom1 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260822796 2018-05-15 12:47:22 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260822796 Mycket bra https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260823991 2018-05-15 12:50:32 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260823991 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260827882 2018-05-15 13:00:43 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/260827882 Bra! Fått mycket inspiration till min egen undervisning. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145545 2018-05-16 09:40:47 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145545 Jag ska försöka göra fler studiebesök med mina elever, och arbeta med cirkelmodellen i klassen när vi arbetar med skrivande https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145556 och arbeta med]]> 2018-05-16 09:40:51 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145556 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145619 Det är alltid bra att få diskutera erfarenheter med andra lärare. Det är tydligt att det finns ett behov av att diskutera inte bara digitala verktyg och teoretiska modeller som Cummins fyrfältare utan också organisatoriska frågor och de olika förutsättningar som finns på de olika skolorna.  

Jag tänker att jag ska börja utgå från mer regelbundna studiebesök i min undervisning. ]]> 2018-05-16 09:41:07 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145619 Intressant att höra hur andra arbetar men i vår grupp gjorde vi på ungefär samma sätt. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145639 2018-05-16 09:41:13 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145639 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145657 När det gäller Cummins modell inser jag än mer hur viktigt det är att arbeta tematiskt och utgå från det gemesamma och att momenten bygger vidare  på varandra.


]]> 2018-05-16 09:41:19 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145657 Jag ska försöka göra fler studiebesök med mina elever, och arbeta med cirkelmodellen när vi arbetar med skrivande. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145814 2018-05-16 09:42:03 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145814 Betyder den gemensamma erfarenheten (fält A) att man utan förberedelse t.ex. går på studiebesök eller kan man förbereda besöket genom att gå igenom ord och begrepp och fortfarande vara i A karin_sandstrom https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145826 När är man i fält D?]]> 2018-05-16 09:42:08 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145826 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145936 2018-05-16 09:42:37 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145936 Studiebesök är användbart, vi behöver lämna klassrummet. Bra att höra andras erfarenheter. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145969 2018-05-16 09:42:47 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145969 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145974 En reflektion är att jag kan utgå från den gemensamma upplevelsen mycket mer och med olika moment än vad jag har gjort. Låta det få ta tid. ]]> 2018-05-16 09:42:50 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145974 Bra att få höra hur andra gör och hur de jobbar. Ska försöka göra fler studiebesök på arbetsplatser med eleverna. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145989 2018-05-16 09:42:53 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261145989 Värdefullt att få prata om hur olika våra praktiska resurser och förutsättningar ser ut. Fint samtal om undervisning och vad vårt uppdrag handlar om. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146013 2018-05-16 09:42:59 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146013 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146021 Trevligt att få prata och byta erfarenheter med kollegor från andra orter. De flesta har liknande reflektioner om verksamhet och digitalisering, hur kan vi arbeta med det när det finns andra stora grundläggande behov hos eleverna innan vi kommer till den digitala undervisningen...]]> 2018-05-16 09:43:01 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146021 Det var svårt att föra tillbaka den konkreta nivån. Lätt att det blir lite svepande när man pratar. Svårt när inte alla gjort uppgiften. Fick bra respons på det jag gjort som förde mig vidare i mina tankar och hur jag skulle kunnat göra istället. maraklara https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146034 F]]> 2018-05-16 09:43:05 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146034 jonna_wahlstrom https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146056 Får ut mycket av att prata med andra "kollegor" och få höra deras idéer och tankar. 
 ]]> 2018-05-16 09:43:07 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146056 Bra att bli påmind om att det inte är tjatigt att repetera samma ämne hela veckan. Jag fick av de andras presentationer idéer som verkligen kan förbättra egna befintliga undervisningsupplägg. Ska komma ihåg att gå igenom checklistan med frågorna för varje zon. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146087 2018-05-16 09:43:15 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146087 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146260 2018-05-16 09:43:57 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146260 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146616 Tänker att jag behöver göra fler studiebesök med mina elever och att vi behöver arbeta mycket med det på olika sätt i klassrummet. Jag behöver också bli bättre på att få in digitalisering i undervisningen. ]]> 2018-05-16 09:45:21 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146616 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146655 Viktigt att låta eleverna upptäcka och uppleva saker de ska lära sig och förankra.]]> 2018-05-16 09:45:32 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146655 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146796 Fint att höra hur de andra arbetar och löser svårigheter med brist på teknologi osv. Inspirerande att få lite nya idéer om hur man kan arbeta.]]> 2018-05-16 09:46:07 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146796 cristiany_msilva https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146983 Individualisering är något vi/jag jobbar hela tiden, men det är tyvärr svårt med stora grupper.]]> 2018-05-16 09:46:45 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261146983 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261166744 Utbildningen där jag jobbar är individualiserad på så sätt att det är möjligt att läsa på deltid, fm eller em, även om pedagogerna önskar att alla deltagare var på plats alltid. Distansstudier på SFI finns inte officiellt men i undantagsfall (när någon t ex fått heltidsarbete men snart är klar med en kurs) kan det vara möjligt. Ofta är deltagare på praktik någon del av utbildningen eller kombinerar med andra kurser.

Individanpassning fungerar för det mesta i form av att de som behöver olika hjälpmedel ges tillgång till dessa förutsatt att det kommit fram vilka svårigheter som finns under kartläggningen, ibland upptäcks det först i kurs D att någon egentligen har problem med synen exempelvis. Individanpassningen kan helt klart göras bättre i form av utmanande "uppgifter utan tak" som funkar för alla studievägar. Mina förutsättningar att individanpassa undervisningen har ökat mycket under det senaste året då jag själv studerat sva och har bättre koll på ämnet. Mina förutsättningar på arbetsplatsen är sämre vilket har med tid och samarbetet i arbetslaget att göra, det har varit ett mycket turbulent år med byte av både chefer och kolleger.
 ]]> 2018-05-16 11:17:12 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261166744 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261166963 Det är lite si och så på skolan där jag jobbar. En elev som studerar på C- eller D-kurs kan studera antingen på förmiddag eller eftermiddag och även på distans. På A-kursen, där jag undervisar, kan eleverna bara studera på eftermiddag, har ingen möjlighet till distansstudier, inget modersmålsstöd, ingen studiehall. På grund av förhållandevis få antal elever är kurserna inte uppdelade efter studievägar. Mina elever på studieväg 1 i A-kursen hamnar i bland grupp. Därför har mina elever små möjligheter att ta sig igenom alla kurser på sfi. ]]> 2018-05-16 11:18:14 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261166963 Individualisering: Hos oss är eleverna i kurs B uppdelade i B1 och B2, eleverna i C i C1, C2 och C3. Vi har vidare tre grupper på kvälls-sfi. Tidigare hade vi också studier på distans för de som arbetade. Eleverna har möjlighet att läsa andra kurser, men fåglar det. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261166982 2018-05-16 11:18:20 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261166982 Eleverna har möjlighet att till viss del välja att studera på f.m., e.m. eller kväll. De kan kombinera studierna med praktik. Däremot erbjuder vi inte undervisning i andra ämnen. karin_sandstrom https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261167068 Jag har möjlighet att individanpassa genom att jag kan välja läromedel. Varje undervisningsgrupp har en hemsida där det  
bl.a. finns länkar till  flippade klassrum med genomgångar av grammatik. Eleverna har tillgång till digitalt material. Däremot finns inga grupprum utan jag har alla elever i klassrummet samtidigt
]]> 2018-05-16 11:18:46 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261167068 För att lyckas med individualiseringen måste vi ha bra kartläggning och där misslyckas vi många gånger. Individanpassningen har många brister, dåliga lokaler, ingen studievägledning och sedan tillbaka till kartläggningen. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261167132 2018-05-16 11:19:04 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261167132 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261167190 Individualiseringen fungerar till en viss grad med studievägar, fm-, em- och kvällsundervisning. 

Det svåraste med individanpassad undervisning är de stora grupperna på vår skola. ]]> 2018-05-16 11:19:19 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261167190 Hos oss finns inte så stort utrymme för individualisering när det kommer till t ex tider. Det finns ingen kvälls- eller distansundervisning. Individanpassar gör en i möjligaste mån hela tiden i mötet med eleverna. Jag återkommer till detta med bristen på konkreta resurser. I grund och botten är det dessa resurser (eller bristen på dem) som avgör möjligheterna. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261167283 2018-05-16 11:19:43 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261167283 Jag tycker att min arbetsplats ger goda förutsättningar för eleverna att avancera vid önskemål och behov. Finns många pålästa lärare som månar om elevernas kunskapsutveckling och duktiga elever har möjlighet till instegsjobb och språkstödjare jobb. Detta även jämte egna studier. Finns mycket kunskap och väl utarbetade metoder som gett goda resultat samt en god dialog i arbetslaget med elevens kunskapsutveckling i fokus https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261167313 2018-05-16 11:19:48 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261167313 Den är nog inte så individanpassad tyvärr. Det är väldigt svårt att hinna i allt för stora elevgrupper. Vi skulle behöva ha fler lärare och mindre elevgrupper för att kunna individanpassa. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261167341 2018-05-16 11:19:55 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261167341 Vi har ganska stor möjlighet till individanpassning: Det finns två spår, spår 1 för lågutbildade och spår 2 för högutbildade, på varje nivå. (Flera B, C och D-kurser alltså). Vi har studievägledare, och elever som läser spår 2 har möjlighet att läsa matte, engelska och samhällskunskap också. Praktik/instegsjobb erbjuds av Arbetsförmedlingen. Det vi saknar är lokaler: Det finns inte plats att låta alla elever gå på förmiddagarna, eftersom vi inte har tillräckligt med klassrum för det. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261167393 2018-05-16 11:20:10 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261167393 Det finns ingen individanpassning för våra elever i mån av att kunna läsa fler ämnen eller välja förmiddag/eftermiddag i A-grupp. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261167551 2018-05-16 11:20:50 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261167551 Jag tycker att det funkar bra där jag jobbar https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261168133 2018-05-16 11:23:32 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261168133 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261168269 Vi kan individanpassa på så sätt att elever kan läsa på hel- eller deltid eller på kvällen. ]]> 2018-05-16 11:24:17 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261168269 Eleverna kan kombinera sina studier med andra studier och vi kan då erbjuda andra studietider. https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261168341 2018-05-16 11:24:42 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261168341 strularson https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261168573 Utbildningen kunde vara mer individualiserad. Man kan tex inte välja mellan för- och eftermiddag. För att individanpassa ser jag till elevens behov och förutsättningar och försöker planera undervisningen utifrån detta. Ibland är det svårt att kunna individanpassa tillräckligt mycket, eftersom eleverna är väldigt olika och man hinner inte hitta rätt uppgifter till alla hela tiden.]]> 2018-05-16 11:25:48 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261168573 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261192878 2018-05-16 12:53:28 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261192878 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261192915 Mycket bra.

]]> 2018-05-16 12:53:34 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261192915 Dagen har varit mycket givande, många "ahaupplevelser". Dels konfirmation av https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261193606 2018-05-16 12:55:03 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261193606 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261193752 2018-05-16 12:55:26 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261193752 Det var bäst när vi fick sitta och https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261193793 2018-05-16 12:55:36 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261193793 malin_dahlstrom1 https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261219388 2018-05-16 13:56:08 UTC https://padlet.com/malin_dahlstrom1/dag5/wish/261219388