Mi dominio inteligente by ANGELA TAVERAS https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w Hecho con un poco de aventura en-us 2017-01-27 14:25:32 UTC 2025-04-24 08:55:54 UTC hello@padlet.com La evaluación de materiales educativos y cursos virtuales: marco didáctico y organizativo para la evaluación, marco teórico a la evaluación de material didáctico (Por qué, qué, cómo y quién evalúa), instrumentos de evaluación ataveras71 https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/149883790 2017-01-27 14:33:03 UTC https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/149883790 Intrumento de Evaluación de Materiales Didácticos a Distancia ataveras71 https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/149886400 El Protocolo De Evaluación De Materiales Didácticos A Distancia recoge información sobre la  Identificación Del Material, la Valoración De Sus Componentes, la valoración General Del Material y la valoración Global Del Material, así como también comentarios abiertos de acuerdo a la necesidad de quien evalúa. ]]> 2017-01-27 14:40:26 UTC https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/149886400 Marco didáctico y organizativo para la evaluación. Desarrolla las capacidades para un aprendizaje en profundidad. El concepto de independencia toma un nuevo sentido: El estudiante es responsable en la construcción de significados de modo interactivo y en colaboración, una función socio-cognitiva,. La interacción conduce a la independencia del estudiante, que se ve capacitado para explicar y poner en tela de juicio distintas perspectivas. ataveras71 https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/149898598 2017-01-27 15:09:03 UTC https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/149898598 Se trata de desarrollar las capacidades para un aprendizaje en profundidad, frente a lo que se suele demandar en los modelos más tradicionales de Educación a Distancia: la búsqueda y memorización de los contenidos que después serán objeto de evaluación ataveras71 https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/151713733 2017-02-06 03:16:34 UTC https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/151713733 ¿POR QUE EVALUAR? Porque se trata de una demanda social legítima de la gestión de calidad totalPor otro lado, la relativa novedad de la Educación a Distancia ataveras71 https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/151713824 2017-02-06 03:17:47 UTC https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/151713824 QUÉ SE EVALÚA?El contexto de la actuación, el alumnado al que se dirigen, el tipo de apoyos o tutorías que se prevén, costes ataveras71 https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/151713877 2017-02-06 03:18:28 UTC https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/151713877 CÓMO SE EVALÚA?Ttipo formativo más que sumativo ataveras71 https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/151713970 2017-02-06 03:19:15 UTC https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/151713970 ¿QUIÉN EVALÚA?Agencias externas y expertos, los propios responsables del diseño de materiales yequipos de diseñadores ataveras71 https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/151714067 2017-02-06 03:20:09 UTC https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/151714067 QUÉ EVALUAR?Intenciones y ámbito de aplicación, Componentes, Organización de los contenidos, y Organización didáctica ataveras71 https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/151714211 2017-02-06 03:22:02 UTC https://padlet.com/ataveras71/hf1qio5c9l3w/wish/151714211