Es muy sencilla e ideal para romper el hielo los primeros días de clase. Su principal objetivo es generar lazos dentro del aula, favoreciendo el conocimiento individual y colectivo. 

Cada alumno de la clase dibuja la silueta de su propia mano y escribe las preguntas de la imagen adjunta en su dedo correspondiente. Tras unos minutos de reflexión, se ponen en común las respuestas.

Material necesario

• Un folio o papel

• Un bolígrafo

• La propia mano

(Enlace: https://youtu.be/LORLGccN93Y?si=Kw9VHwvzGMURn2ha )

Material necesario

• Cartón

• Esfera de unicel

• Pintura acrílica: negro, azul, verde, amarilla, naranja y gris

• Folio o cartulina: amarillo, naranja y blanco

• Pegamento

• Etiqueta de nombres

Enlace: https://youtu.be/g-Pmq15JRFE?si=jguZg1ISZ5SMgHdE

Enlace: https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/fases-de-la-luna-y-tipos-de-eclipse

Enlace: https://www.mreclipse.com/Special/LEnext.html

Enlace: https://www.mreclipse.com/Special/SEprimer.html

Realizar una línea del tiempo interactiva del Big-Bang con sus eventos más importantes como la formación de las primeras partículas, estrellas y galaxias, el universo actual...

Esto puede hacerse en formato digital o manual usando texto, imágenes, audio, materiales artísticos, etc.

Enlace: https://www.space.fm/astronomy/activities/inter_bigbang.html

Enlace: https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/nivel-3-refutando-la-teoria-del-big-bang

Enlace: https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/origen-del-universo-teoria-del-big-bang

Ejemplo: Libro Ciencia en Cómic. La Tierra y El Espacio. Sistema Solar, Universo y Exploración Espacial (Editorial: Larousse, ISBN: 978-84-19739-07-0, Año 2023) (Enlace: https://www.sopadesapo.com/libro/ciencia-en-comic-la-tierra-y-el-espacio_39305 )

Enlace: https://www.storyboardthat.com/es/storyboards/e9ae53a9/comic-big-bang

• Astrónomos. Estudiantes que investigan.

• Tierra, Luna y Sol. 3 estudiantes representan estos cuerpos celestes.

• Espectadores. Estudiantes que actúan de público y hacen preguntas.

La Tierra, la Luna y el Sol se empiezan a mover por el aula recreando eclipses lunares y solares.

• Eclipse Solar. El estudiante que representa la Tierra se meve en órbita circular alrededor del Sol. Cuando se conoca la Luna entre el Sol y la Tierra, los demás estudiantes en el aula deben observar como se produce la sombra en la superficie de la Tierra.

• Eclipse Lunar. El estudiante que representa la Luna debe moverse detrás de la Tierra con respecto a la posición del Sol. Cuando lo hace, sus compañeros pueden observar como la Tierra cubre a la Luna.

Enlace: https://youtu.be/XQJWUUMTKgo?si=AI_xRJunpaGOS7oc

La actividad se centra en los tres tipos de rocas, y en cómo cada una de ellas se forma y transforma.

Enlace: https://www.learner.org/series/interactive-rock-cycle/

Enlace: https://timeline.k8s.wgbhdigital.org/timeline/4/

Enlace: https://www.pbslearningmedia.org/resource/ess05.sci.ess.earthsys.volcanintro/volcanism/

¿En qué consiste la actividad?

• El docente agrupa al alumnado en equipos (preferentemente, parejas)

• Las preguntas a realizar pueden ser dirigidas o de manera libre (preferentemente dirigidas para evitar el caos)

• Los alumnos dedican unos minutos a pensar las respuesta individualmente

• El entrevistador escribe las respuestas del entrevistado

• Debatir las respuestas de manera grupal en la clase

La historia reciente de la Cordillera Cantábrica está ligada a las glaciaciones cuaternarias que dieron lugar a la aparición de casquetes de hielo en los principales macizos montañosos.

En la costa oriental de Asturias hay dos tipos principales de rocas que determinan las formas que presenta el relieve en esta zona: Calizas y Cuarcitas.

En las zonas en las que el sustrato está formado por calizas, La acción subterránea de los ríos, excavando galerías horizontales y generando simas verticales, dan como resultado la formación de un complejo entramado de conductos en el interior del macizo calizo.

Abarca geofísica, geología, geoquímica, oceanografía física, climatología y más.

• Andrea Fernández

• Leonor Calvo

• Patricia Ordóñez