Завдання для розвитку креативості учнів by Дарина Васильева https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v Запропонуйте декілька завдань, що сприяють розвитку креативності учнів en-us 2018-11-02 19:50:11 UTC 2023-04-25 11:45:33 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9d0.png Придумати малюнок на координатній площині та зробити з нього завдання (побудувати малюнок по координатах точок) helentyrtyshna https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368271168 Зробити малюнок, аплікацію чи малюнок на комп'ютері з вивчених геометричних фігур
 ]]> 2021-03-30 14:45:25 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368271168 https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368280121 Завдання для учнів 5 класу. 
Придумати казку про геометричні фігури.]]> 2021-03-30 14:47:35 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368280121 Литвиненко Віта https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368284389 Куби ілюзій: створення, опис властивостей та створення колекції застосування фігури.]]> 2021-03-30 14:48:37 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368284389 https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368287760 Математичні розмальовки, малюнок з геометричних фігур,  відрізати деякі частинки з листка А4, решту дати дітям щоб знайшли загальну площу.....]]> 2021-03-30 14:49:29 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368287760 https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368294568 Обчислити суму чисел від 1 до 100]]> 2021-03-30 14:51:07 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368294568 Оберлейтнер Ольга У умові задачі сформовано питання на яке потрібно одержати однозначну відповідь, використовуючи для цього додаткові твердження 1, 2. Визнач чи достатньо цих додаткових тверджень, чи можливо достатньо одного із них? Троє учнів смакують горішками з однієї тарілки, причому вони це роблять з одинаковими, але постійними швидкостями. Знайдіть час, за який друга дитина зїсть усю тарілку горішків самостійно. olyayaroslavna https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368296646 1. Перша та третя дитина разом з'їдять усю порцію горішків за 20 хв.
2. Усі троє дітей разом з'їдять усю порцію горішків за 8 хв.]]> 2021-03-30 14:51:37 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368296646 Романюк Катерина https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368301197
  • 6 клас Тема: Рівняння Придумати задачу до такої математичної моделі 4(х-5)+16=96
  • 7 клас Тема:трикутники Вправа "Асоціації" .Назвати асоціаціїї із словом трикутник
  • 11 клас Тема: Тіла обертання. Знайти спільне і відмінне у циліндра і конуса.
    • ]]>     2021-03-30 14:52:42 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368301197     Таїсія Артем'єва https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368302418 Завдання для 6 класу: використовуючи паралельні та перпендикулярні прямі придумати зображення тварин.
    З теми "Координатна площина": за відповідними координатами послідовно сполучивши точки отримати малюнок. А потім самому запропонувати свого улюбленого домашнього улюбленця]]>     2021-03-30 14:52:59 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368302418     Моделювання goovctra37 https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368305950 Створення задач на розв'язання систем рівнянь за вихідними даними, тобто вказаними двома обєктами.]]> 2021-03-30 14:53:28 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368305950 https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368313819 Лисюк Валентина

    ]]>     2021-03-30 14:55:09 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368313819     Котляренко Людмила https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368315416 1.Знайти об’єм тіла обертання , що лежить у координатній площині.
    2. Побудувати гістограму даної вибірки . ( самостійно зібрати дані , вибрати період) , та зробити аналіз зібраної інформації. 
    3. Запропонувати спосіб розв’язування тригонометричних рівнянь графічним методом.]]>     2021-03-30 14:55:31 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368315416     https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368317143 Лисюк Валентина

    ]]>     2021-03-30 14:55:55 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368317143     Фоменко Лілія https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368317302 з теми "Відсотки" пропоную дітям питання , як дз: Чи використовують ваші батьки "Відсотки"на роботі? Якщо так, то складіть задачі.
    в 11, 5, 6  при вивченні геометричних фігур: виготовлення  pop-up  фігур

    ]]>     2021-03-30 14:55:57 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368317302     Ганна Фулга https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368320385 За допомогою графіків функцій намалювати фонтан свого міста в програмному середовищі (наприклад в geogebra), створити моделі просторових фігур]]> 2021-03-30 14:56:37 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368320385 8 клас. Тема. Паралелограм. Властивості паралелограма. Побудуй паралелограм за допомогою Microsoft Word та проведи його діагоналі. Яку властивість діагоналей паралелограма ти спостерігаєш? Повтори експеримент ще 2 рази, змінюючи висоту і ширину паралелограма і сформулюй гіпотезу. natulanovak https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368323321 2021-03-30 14:57:15 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368323321 Краснюкевич Анастасія https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368324983 1. Надати учням можливість «провести» урок, тобто прогнозувати властивості розглянутого, пропонувати вигляд формул і пояснювати, чому з‘явилась така думка. 2. Завданння типу «Знайди зайве», наприклад, серед геометричних фігур, чудово працює в будь-якому класі
    3. Круглий стіл під час уроку, або конференція. Надати 3-4 цікавих тематичних завдання із різними способами розв‘язання, надати учням можливість за круглим столом доповісти свій спосіб і аргументувати його
    4. Створити дискусію між групами учнів, які будуть вистоювати свої точки зору, асоціювати, додумувати, аналізувати]]>     2021-03-30 14:57:38 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368324983     https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368327619 1)Розв'язати приклади, а числа, що вийшли співставити у табличку з буквами.Знайти зашифроване поняття. 
    2)для 5 класу, коли знайомляться з геометричними фігурами самі пробують знайти їхні властивості(створюємо  розгортки куба, прямокутного паралелепіпеда.)
    3)за допомогою геометричних фігур створити малюнок.]]>     2021-03-30 14:58:15 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368327619     Фулга Ганна https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368332993 Створювала зі своїми учнями моделі правильних многогранників як у наведеному прикладі, можна запропонувати створити оригінальний дизайн та шаблон]]> 2021-03-30 14:59:33 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368332993 Думанська Марія marichkadum https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368340423 Побудова геометричних фігур із використанням  коктейльних трубочок

    ]]>     2021-03-30 15:01:21 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368340423     https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368340582 Зачаровані приклади]]> 2021-03-30 15:01:24 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368340582 https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368347233  Наталія
    При вивченні многогранників, виділяю урок для створення фігур. Описуємо, рахуємо (грані,ребра, кути), шукаємо і інтернеті назви фігур. Цього року, діти ще й зробили фігуру качки (це щодо дитячості 😉) ]]>     2021-03-30 15:03:00 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368347233     Пропоную задачі на знаходження різних способів розв'язання. ashalamowa https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368355283 Геометрія 8 кл. Приклад задачі: На малюнку  AB – дотична до кола, точка O – центр 
    кола, AB=8 см, AO=10 см. Знайдіть радіус кола.
    Звичайно, найлегший спосіб - одразу застосувати теорему Піфагора, але якщо підказати, то й через подібність прямокутних трикутників учні розв'яжуть.]]>     2021-03-30 15:04:51 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368355283     https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368367341 Коцупій Людмила ]]> 2021-03-30 15:07:34 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368367341 Наталія https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368371200 З 5 класами, коли повторюємо таблицю множення робимо такі проекти. Це множення на 2, на інше число виходять інші симетричні  малюнки. Нажаль, зараз є тільки таке фото]]> 2021-03-30 15:08:27 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368371200 https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368371850 Нікітіна Галина]]> 2021-03-30 15:08:35 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368371850 Катерина Тютюник https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368379185 5 кл - виготовлення розгорток (на фото);
    6 кл - на координатній площині позначити точки (характерні), які утворять 1-шу літеру імені учня (друковану) і виписати координати цих точок]]>     2021-03-30 15:10:18 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368379185     https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368382231 Створюємо об'ємні фігури, збільшуючи масштаб]]> 2021-03-30 15:11:00 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368382231 Ольга Хомич https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368386067 2021-03-30 15:11:53 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368386067 goloborschal https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368397575 Полтавщина
    Церква Святої Покрови села Римарівка Гадяцького району Полтавської області є архітектурною пам’яткою Гадяцького р-н. Саме в культових спорудах людина втілювала свої мистецькі ідеали, світоглядні концепції і найвищі інженерні досягнення, будуючи їх на віки.
    Святопокровська церква мала чотири аналоги – на даний час зберігся лише одне – церква Святої Покрови в Санкт-Петербурзі.
    Храм у селі Римарівка було збудовано на кошти майора Віктора Сергійовича Юр’єва, власника цих земель. Знайдіть площу трапеції, у якої основи дорівнюють 100 і 246, а висота 11, ви знатимете рік побудови церкви.
    А) 1902 ;   Б) 1911 ;    В) 1905 ;    Г) 1903 .

    Відповідь: Збудована у 1903 році
    https://naurok.com.ua/matematichniy-kvest-vesela-mandrivka-kenguryat-ukra-noyu-80419.html
    ]]>     2021-03-30 15:14:32 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368397575     Коцупій Людмила https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368410319 2021-03-30 15:17:27 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368410319 1. Які спільні ознаки квадрата і прямокутника?2. Який знак потрібно поставити між 2 і 3, щоб одержали число, більше 2,але менше 3?3. Обчислити суму чисел від 1 до 100.4. Знайдіть зайву фігуру.5. За аналогією з першою парою підберіть слово в другій парі: додавання – сума, ділення - …; квадрат – куб, коло - … . kuxar78ok https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368423775 2021-03-30 15:20:32 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368423775 https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368431306 В 7 кл пропоную створити оповідання та казуи про вивчені фігури та їх властивості: трикутник, коло, круг. Виходить дуже цікаво. Пропонувала теми для для проєктних робіт"Такий відомий і невідосий трикутник", "Многокутники". Учні створили дуже цікаві презентації та відео. До тижня математтки учні готівали цікавий матеріал з історії математики, з історії різних відкриттів, розміщували по школі анонси про ці  повідомлення з QR кодами.]]> 2021-03-30 15:22:17 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368431306 https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368435182 Богдан Ярослава
    Здатність до творчості - це найвищий дар,
    яким нагородила природа людину
    на нескінченно тривалому шляху
    її еволюційного розвитку.
    В. Енгельгардт]]>     2021-03-30 15:23:15 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368435182     https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368439584 Задачі-загадки
    У торбинці 10 жовтих, 10 червоних,5 зелених і 5 чорних кульок. Яку найменшу кількість кульок потрібно взяти, щоб серед них було 7 кульок одного кольору]]>     2021-03-30 15:24:16 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368439584     У 6му класі під час проходження теми "Діаграми" пропоную учням створювати плакат(інфографіку) з використанням кругових діаграм. Наприклад тема "Земля», де висвітлили інформацію про:яку частину займає кожен материк на планеті;скільки хижих, травоїдних та всеїдних тварин на планеті;яку частину займає суходіл, а яку океани. alyonashev https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368451997 2021-03-30 15:27:16 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368451997 Терлецька Галина https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368469198 5кл. За допомогою оригамі створювали куб і вивчали його елементи 
    6кл. На декартовій системі координат позначити точки за координатами і послідовно їх сполучити, отримати якусь фігуру. Учні самі спочатку створюють фігуру у декартовій системі, а тоді записуючи координати точок
    11 клас на геометрії розраховували скільки матеріалів потрібно для ремонту класної кімнати , використовуючи формули площі поверхонь
    На жаль фото не маю

    ]]>     2021-03-30 15:31:10 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368469198     hrestivka https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368472040 2021-03-30 15:31:53 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368472040 Наталія Фенюк Задачі логічного спрямування сприяють розвитку в учнів уяви. https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368478329 1) Одна людина положила олівець на підлогу так, що жоден не зміг його переступити. Поясніть як таке сталося
    (Олівець положили попід стіною)
    2) Якої форми має бути торт, щоб одним прямолінійним розрізом його можна було поділити на чотири частини?
    (н-д, у вигляді літери Ш)]]>     2021-03-30 15:33:23 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368478329     Михайленко Катерина Сергіївна м. Чернігів https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368526362 1. Для учнів 5-9 класів даю додаткові домашні завдання, придумати свою задачу чи свій приклад на вивчену тему.
    2. При вивченні координатна площина діти самостійно будують вдома малюнок за координатами точок, який вони обрали самостійно, а потім на уроці обмінюються своїми завданнями з сусідом по парті, а потім намагаються виконати завдання один одного.
    3. В 11 класах на урок геометрії виготовляють розгортки просторових фігур.]]>     2021-03-30 15:44:25 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368526362     https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368583268 Тетяна Подлєсна
    Знайдіть зайве слово: 15; 36; 48; 90; 102.

    Для розвитку уміння узагальнювати пропоную учням такі завдання: дайте загальну назву об'єктам, що входять в одну групу (сума, добуток – це … ; - 6, 3, 0, - 5,3 – це … ).

    ]]>     2021-03-30 15:57:39 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368583268     Пивовар Михайло https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368586555 Роздайте дітям геометричні фігури різного кольору та попросіть скласти з них бджолу, квітку, будиночок або щось інше. Який вигляд має мати фінальне зображення, не показуйте. Нехай вони увімкнуть фантазію та заодно попрактикуються в геометричному дизайні. За 5-10 хвилин об’єкти будуть готові, проте в більшості вони будуть різними. Це суцільний креатив та задоволення, а не математика! А тепер можна показати вихідне зображення на превеликий подив усіх.

    Далі можна перейти до математичної частини і попросити дітей порахувати загальну вартість фігури, обчислити площу (загальну, або відносно кольору).
    ]]>     2021-03-30 15:58:24 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368586555     muraha282009 https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368666563 Пропоную учням створити макети об'ємних фігур.]]> 2021-03-30 16:16:58 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368666563 muraha282009 https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368682992 Для розвитку креативності робимо макети об'ємних фігур. При вивченні кутів у 5 класі робимо розминку. Я називаю кут а учні показують його використовуючи підручник, хто помилився сідає, і так далі. Використовую різні задачі на логічне мислення.]]> 2021-03-30 16:20:30 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368682992 Випускаємо з учнями буклети, створюємо малюнки з геометричних фігур, робимо макети фігур, розгадуємо ребуси. Працюємо на різних платформах: Міксике, Вчи юа, Логіклайк.... user_1409766022 https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368737513 2021-03-30 16:33:35 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368737513 Ковріга Лариса https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368884094 Використовую завдання на знаходження помилки, як на прикладі]]> 2021-03-30 17:07:58 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368884094 Катерина Слободюк https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368900879 Під час вивчення теми "Координатна площина" пропоную дітям зобразити першу літеру свого імені на координатній площині і записати координати його базових точок.]]> 2021-03-30 17:11:49 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368900879 При вивченні теми "Звичайні дроби" робимо з дітьми торт і за допомогою шматочків викладаємо дроби. Також проводжу в класах різні ігри, вікторини на виконання завдань, в подарунок за правильне виконання команда отримує сувенірні гроші. Коли працюємо з дробами, то діти розмальовували заготовки піци, потім розрізали її на шматочки і записували всі звичайні дроби, що можна утворити з цих шматочків. ketrinsheld https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368978698 2021-03-30 17:29:26 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1368978698 Лілія Захарова https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1369193043 1. Скількома способами можна дістатися з пункту А в пункт В?
    2. Скласти задачу за схемою

    ]]>     2021-03-30 18:19:21 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1369193043     Людмила Куценко milakutzenko https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1369252798 1) Всім моїм учням подобається грати у Танграм. Проводила цю геометричну гру дітям різного віку, а цього року - п'ятикласникам. Дуже захопливо, готує учнів до сприйняття геометрії, до початків конструювання.
    2) Запропонувала перед весняними канікулами технологію сторітеллінг: Спробуйте розказати історію про швидкість зближення або швидкість віддалення настільки переконливо, щоб ваш слухач зрозумів ці поняття. Вітаються замальовки, комікси та ін. А в якості опори дала декілька схем до задач на рух. Після ДН обміняємося історіями)))]]>     2021-03-30 18:34:16 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1369252798     Складання кластерів. lesyamokryak73 https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1369260969 Дії: 
    1. Посередині чистото листа (класної дошки) написати ключове слово або речення, яке є серцем ідеї, теми.
    2. Навколо «накидати» слова або речення, що виражають ідеї, факти, образи з даної теми, сполучаючи лініями з ключовим словом.
    У підсумку отримуємо структуру, яка графічно відображає наші роздуми, визначає інформаційну поле даної теми.
    Складання кластерів розвиває здатність учнів бачити велику кількість ідей, опрацьовувати інформацію, для отримання певного продукту, розвиває пізнавальний інтерес та потребу у нових знаннях.

    ]]>     2021-03-30 18:36:26 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1369260969     Прийом «Куточки». lesyamokryak73 https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1369268578 У клітинках записані вирази та їх значення в довільному порядку. Потрібно встановити зв’язок між виразами та їх значеннями.

    У результаті розвиваються уміння учнів застосовувати свої знання, мотивація саморозвитку, тощо.


    ]]>     2021-03-30 18:38:30 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1369268578     Альона Солов'єнко https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1369361274 1.   Рибалки вловили 19 рибин масою 100 г, 200 г, ..., 1900 г. Чи можливо увесь вилов поділити порівну між 10 рибалками? Якщо можливо, то як? Якщо ні, то чому?
    2.   При яких натуральних значеннях m дріб  (20m - 1)/99− дорівнює одиниці?
    3. Уздовж шосе (по прямій) висадили 20 дерев. Відстань між будь-якими двома сусідніми деревами однакове. Знайдіть цю відстань, якщо між крайніми деревами 380 м.
    4.   Обчисли суму: 7+8+9+ …+56.
    5.  Як зміниться добуток двох десяткових дробів, якщо в одному множнику перенести кому вліво через дві цифри, а в іншому - вправо через три цифри?
    6. Доведи, що існує таке натуральне число x, що (х +1)(х + 2)(х + 3)=60

    ]]>     2021-03-30 19:03:31 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1369361274     Романик Ірина https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1369521083 Робота в малих групах: створення кластерів до великих тем( паралелограм, правильні многокутники, тощо) з подальшим захистом;
    Аукціон властивостей геометричних фігур(хто купляє властивість, повинен довести її), створення ребусів до математичних понять, виготовлення та дослідження властивостей многогранників...]]>     2021-03-30 19:51:56 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1369521083     Надія Орєхова https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1369588015 Завдання учням 5 класу
    1) Розгадати ребус (учням це дуже подобається), потім можна використати метод кластера ( або прийом "Асоціативний кущ" для повторення всіх понять з теми "Кути": означення, позначення, елементи, види кутів, прилад для вимірювання градусної міри, бісектриса
    2) Скласти або розгадати анаграми
    3) Розробка проєктів, наприклад, "Навіщо людям звичайні дроби?" тощо
    4) За допомогою віомих геометричних фігур скласти фігури тварин
    5) За допомогою цифр намалювати портрет людини]]>     2021-03-30 20:14:13 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1369588015     Подобаються завдання прикладного характеру, а також цікаві завдання для підготовки до ЗНО. alonarp5 https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1369792108  Недостатньо мати хороший розум.  Головне – уміти його використовувати. 
                                            Рене Декарт

    Розв’язування задач прикладного характеру
    1. Уявімо, що ви побудували будинок  форми прямокутного паралелепіпеда розміром 10м*12м*4м з висотою даху 2м. Вам потрібно обчислити площу поверхні даху та вартість покрівлі, якщо покривати будете бітумною черепицею, вартість якої 300 грн. за 3 м2. Визначіть який варіант буде найдешевшим.
    Дах буде мати форму:
    а) правильної чотирикутної піраміди;
    б) двохскатного даху(індивідуально вдома); 
    в) правильної зрізаної чотирикутної піраміди, якщо бічне ребро утворює кут з висотою даху 450(індивідуально вдома).
    2.      Ви вирішили побудувати біля будинку басейн циліндричної форми глибиною 2 м. Відомо, що відстань від входу в басейн до його центра дорівнює близько 3,35 м. Вода не буде діставати до верху басейна на 0,15 м.  Обчислити:
    а) об’єм води в басейні;
    б) площу поверхні  басейну, яку потрібно обкласти матеріалом;
    в) вартість води, яку потрібно буде залити, якщо 1 м3  води коштує 30,68 грн.;
    г) вартість матеріалу, яким обкладуть  басейн, якщо
    1 м2  матеріалу коштує 350 грн.?




    ]]>     2021-03-30 21:43:33 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1369792108     У 5 класі під час вивчення теми "Степінь числа," пропоную продовжити послідовність чисел 100,121,144,169,... natulanovak https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1370593125 2021-03-31 04:49:37 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1370593125 Усенко Лариса Розвиток креативного мислення на уроках математики https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1370754147 https://compedu.ru/publication/rozvitok-kreativnogo-mislennia-uchniv-na-urokakh-matematiki.html]]> 2021-03-31 06:16:35 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1370754147 olesja_blik https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1370887800 2021-03-31 07:20:45 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1370887800 oksanasyniavska5 https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1371799713 Із учнями-старшокласниками створили спільну дошку для наповнення до відзначення Міжнародного дня числа"пі"

    ]]>     2021-03-31 13:48:20 UTC https://padlet.com/vasilyevadarina/he379gmlu4v/wish/1371799713