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      <title>Criterios e indicadores de evaluación by Melania Herrera Cumbicus</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-14 01:30:30 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es un criterio de evaluación y para que sirve?</title>
         <author>barbadiana39</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un parámetro de referencia.<br>Sirven de apoyo para la elaboración de la planificación didáctica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 01:48:58 UTC</pubDate>
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         <title>CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN</title>
         <author>barbadiana39</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 02:01:17 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué elementos debe incluir un criterio  de evaluación?</title>
         <author>melaniaherreracumbicus</author>
         <link>https://padlet.com/melaniaherreracumbicus/he2cp2wassoccnyy/wish/2444153763</link>
         <description><![CDATA[<div>-Rendimiento del alumno en función de sus posibilidades.<br>-La relación entre entre el rendimiento actual y el rendimiento anterior.<br>-Norma, límite o meta exigida, entendida como el mínimo que se debe exigir al alumno.<br>-Establecer el objetivo de evaluación.<br>-Determinar los criterios relacionados al objetivo.<br>-Confrontar los criterios seleccionados.<br>-Formular conclusiones para la toma de decisones.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 02:06:50 UTC</pubDate>
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         <title>Los instrumentos de evaluación son:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>rubrica de evaluación&nbsp;</li><li>escalas&nbsp;</li><li>listas de control</li><li>registro anecdotario</li><li>lista de cotejo</li><li>debates </li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 02:07:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Qué características debe tener los criterios de evaluación?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/melaniaherreracumbicus/he2cp2wassoccnyy/wish/2444155243</link>
         <description><![CDATA[<div>-Deben ser claros, comprensibles, conocidos y aceptados por los involucrados.<br>-Deben ser flexibles.<br>-Deben ser elaborados  de manera participativa.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 02:11:43 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué son los instrumentos de evaluación?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Medio en el cual se puede observar y medir los aprendizajes, seleccionando el tipo de aprendizaje a evaluar, tomando en cuenta los siguientes elementos indispensables para la evaluación.<br>Las cuales son:<br>* Áreas<br>* Criterios<br>* Indicadores<br>*Instrumentos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 02:16:25 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué son los indicadores de evaluación?</title>
         <author>palomorebeca1982</author>
         <link>https://padlet.com/melaniaherreracumbicus/he2cp2wassoccnyy/wish/2444157558</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un indicador de referencia que funciona como apoyo para desarrollar el desempeño del estudiante sobre su aprendizaje. Se refiere también a los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 02:19:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Quė Componentes  debemos tener en cuenta para construir un indicador ?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/melaniaherreracumbicus/he2cp2wassoccnyy/wish/2444159063</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Acción</mark></strong>&nbsp; &nbsp;._Definir la habilidad Y destreza que se espera <br><strong><mark>Contenido</mark></strong> ._Indica el contenido que se debe aprender<br><strong><mark>Condición</mark></strong> ._ Cantidad y calidad&nbsp; Que debe tener el resultado&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 02:24:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>¡Qué se debe tomar en cuenta para crear un indicador?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En un indicador debe constar tres componentes.<br>1.&nbsp; Acción (Habilidad, destreza, actitud expresado en tercera persona)<br>2. Contenido (Lo que se debe aprender)<br>3. Condición (Calidad o cantidad del resultado de una acción)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 02:29:23 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo construir un indicador?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 02:30:53 UTC</pubDate>
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         <title>¿Para qué  planteamos criterios de evaluación ?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Estamos&nbsp;planteando capacidades que deseamos evaluar en una área específica</div>]]></description>
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