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      <title>Diario by Luca Cecconi</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-22 15:58:09 UTC</pubDate>
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         <title>Mi presento:</title>
         <author>lucacecconi_lc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sono Luca Cecconi, insegnante di Musica (una volta Ed. Musicale, indicazione che preferisco) ed opero nella scuola da ben 36 anni. In questo lungo percorso ho attraversato diversi cambiamenti, non tutti positivi, a mio modesto avviso, tant'è che spesso si è tornato indietro mascherando tale processo come un'ulteriore passo in avanti. Credo nella funzione socio culturale svolta dalla scuola (unico vero ente formativo) ed ho sempre instaurato un ottimo rapporto con gli alunni, tant'è che oramai insegno ai figli dei miei alunni che, con grande soddisfazione, mi hanno affidato la loro prole.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-22 16:05:58 UTC</pubDate>
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         <title>perché ho frequentato questo corso di aggiornamento:</title>
         <author>lucacecconi_lc</author>
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         <description><![CDATA[<div>nonostante gli anni di servizio sono sempre incuriosito dalle nuove metodiche e dalla loro interazione con i mezzi digitali. Parto da una conoscenza del mondo digitale abbastanza buona (conoscenza che utilizzo da sempre anche nel campo personale, in quello professionale della musica e, in genere, per "curiosare" tra le nuove metodologie e programmi di varia natura). Sicuramente le lezioni a cui ho partecipato mi hanno ulteriormente incuriosito. La conoscenza mirata di mezzi tecnologici utili ad una interazione "diversa e moderna" con gli alunni e, soprattutto, un diverso modo di pensare la cosiddetta "programmazione" sono stati sicuramente elementi utili e "necessari" per avviare un processo di trasformazione che, gradualmente, applicherò per la mia  didattica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-22 16:12:13 UTC</pubDate>
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         <title>Dunque che cosa farò nell&#39;immediato:</title>
         <author>lucacecconi_lc</author>
         <link>https://padlet.com/lucacecconi_lc/hdlbj69e3pnl/wish/190203679</link>
         <description><![CDATA[<div>cercherò di trasferire ai miei alunni la consapevolezza di un cambiamento in atto nel sistema scolastico; un cambiamento che dovrà portare docenti ed alunni ad un uso più consapevole e mirato dell'informatica finalizzata allo sviluppo di competenze e, aggiungo, allo sviluppo di una conoscenza reale e ragionata dell'uso dei moderni mezzi di comunicazione. Sì,  ribadisco ragionata in quanto l'apparente capacità dei discenti nel destreggiarsi con gli elementi multimediali spesso è solo superficiale e priva di consapevolezza e reale conoscenza dei mezzi utilizzati e delle loro potenzialit. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-22 16:27:19 UTC</pubDate>
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         <title>punti di forza e criticità del corso</title>
         <author>lucacecconi_lc</author>
         <link>https://padlet.com/lucacecconi_lc/hdlbj69e3pnl/wish/190207233</link>
         <description><![CDATA[<div>molti i punti di forza: dalla competenza e professionalità del docente dotato di un'ottima praticità e valida maieutica ai materiali e strumenti forniti ai corsisti come necessario supporto alle lezioni svolte e, in generale, alle nuove conoscenze. Buona la locazione (aula di informatica) che ha reso subito pratico e concreto l'approccio a strumenti e programmi. Per le criticità faccio rilevare che la proporzione tra lezioni frontali e lavoro individuale su rete e non è, a mio modesto avviso, inadeguata. Tale considerazione è supportata dal fatto che non tutti i corsisti (come in quasi tutti i corsi svolti) presentano competenze di base adeguate. Ne consegue che è veramente difficile assorbire e far proprie la quantità di informazioni proposte nel breve tempo delle lezioni "in presenza" con il rischio reale che la produzione richiesta sia poi poco adeguata quando addirittura frutto di un copia-incolla da internet per una mancanza di padronanza dei mezzi. Un maggior numero di ore in presenza, unitamente ad una maggiore esercitazione sotto la supervisione del docente e del tutor avrebbe dato maggiori risultati, ma, soprattutto, avrebbe consentito ai corsisti di assimilare e far proprie tecniche e idee che rischiano, invece, di restare solo marginali con una modesta ricaduta in campo operativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-22 16:34:29 UTC</pubDate>
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         <author>lucacecconi_lc</author>
         <link>https://padlet.com/lucacecconi_lc/hdlbj69e3pnl/wish/190220225</link>
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         <pubDate>2017-09-22 17:03:56 UTC</pubDate>
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