https://padlet.com/darioabellopez/hdjmu4bo1wel Una aproximación conceptual en-us 2018-09-20 16:50:32 UTC 2023-01-20 09:34:32 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Balance.png darioabellopez https://padlet.com/darioabellopez/hdjmu4bo1wel/wish/284032417 El docente presentará la actividad  lluvia de ideas con la consigna  ¿Cuál es la diferencia entre trabajo y empleo?. A partir de las ideas presentadas por los alumnos se confeccionará un afiche comparativo de ambos conceptos. Luego se verá el video "Diferencia entre empleo y trabajo" y haremos una puesta en común para aclarar conceptos. ]]> 2018-09-20 16:54:45 UTC https://padlet.com/darioabellopez/hdjmu4bo1wel/wish/284032417 darioabellopez https://padlet.com/darioabellopez/hdjmu4bo1wel/wish/284047928 Comienza la clase con el video "El empleo" https://youtu.be/cxUuU1jwMgM para reforzar los conceptos de la actividad anterior. Se realizará un debate sobre el contenido del video.  También se recomendará a los alumnos/as que miren en el Canal Encuentro la categoría "oficos" https://encuentro.gob.ar/search?keywords=oficios, donde encontrarán los diferenttes oficios existentes.]]> 2018-09-20 17:20:53 UTC https://padlet.com/darioabellopez/hdjmu4bo1wel/wish/284047928 darioabellopez https://padlet.com/darioabellopez/hdjmu4bo1wel/wish/284061189 Los alumnos comentarán los oficios vistos. Luego se formarán grupos de trabajo en los cuales cada uno comentará qué oficio le gustaría emprender, y para el cual se consideran capaces. En base a esto deberán averiguar dónde pueden capacitarse. Deberán también definir los conceptos de trabajo autónomo, benévolo, forzoso, dependiente y voluntario. Cada grupo expondrá un concepto con sus respectivos ejemplos. Podrán utilizar afiches, videos y mapas conceptuales. ]]> 2018-09-20 17:43:30 UTC https://padlet.com/darioabellopez/hdjmu4bo1wel/wish/284061189 darioabellopez https://padlet.com/darioabellopez/hdjmu4bo1wel/wish/284065914 Conclusiones globales y finales acerca de todo lo trabajado. Los grupos exponen cada concepto, se debate y se hace una puesta en común de todos los contenidos y las conclusiones finales.  ]]> 2018-09-20 17:52:12 UTC https://padlet.com/darioabellopez/hdjmu4bo1wel/wish/284065914 darioabellopez https://padlet.com/darioabellopez/hdjmu4bo1wel/wish/284075653 Todas las actividades estarán atravesadas por los conceptos que propone el diseño curricular del primer ciclo respecto a : "Analizar críticamente los procesos de marginalidad, exclusión y segregación social y espacial con relación a un ambiente sano, equilibrado y apto para el desarrollo humano y para que las actividades productivas satisfagan las necesidades presentes sin comprometer las de las generaciones futuras, como se señala en el artículo 41 de la Constitución Nacional." Con el propósito de afianzar el conocimiento de años anteriores.]]> 2018-09-20 18:06:05 UTC https://padlet.com/darioabellopez/hdjmu4bo1wel/wish/284075653 darioabellopez https://padlet.com/darioabellopez/hdjmu4bo1wel/wish/284078686 Teniendo en cuenta los propósitos generales de la educación secundaria (adquirir saberes para continuar los estudios, fortalecer la formación de ciudadanos para el ejercicio del poder y la política y vincular la escuela con el mundo del trabajo) y en función de los saberes adquiridos en el conjunto de las materias de años anteriores cuyo eje es el análisis de la posición de los sujetos desde su condición de jóvenes, estudiantes y actuales o futuros trabajadores. La materia se estructura en torno a los conocimientos sobre la condición del trabajador y el mundo del trabajo. ]]> 2018-09-20 18:10:33 UTC https://padlet.com/darioabellopez/hdjmu4bo1wel/wish/284078686