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      <title>Línea de tiempo - Autores Representativos en Psicología by MARYELI GUIZA GAMBOA</title>
      <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc</link>
      <description>&quot;El gran descubrimiento de mi generación es que los seres humanos pueden alterar sus vidas al alterar sus actitudes mentales&quot; William James</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-06 20:37:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>(1801-1887)Gustav Theodor </title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/808472831</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio:</strong> La mente y su relación con el cuerpo. Estableció la Psicofísica como área de estudio.<br><strong>Metodología:</strong> Cuantitativa<br><strong>Propuesta: </strong>Formula para cuantificar el estimulo físico y la sensación.<br><strong>Obra: </strong>Elementos de la Psicofísica - 1860 <br><strong>Imagen: </strong>Tomada de https://es.wikipedia.org/wiki/Gustav_Fechner</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 21:38:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1832-1920) Wilhelm Wundt - Alemania </title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/808478145</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio: </strong> Fue llamado como el primer psicólogo de la historia, introdujo una visión estructuralista de la psicología, lo que le permitió posicionarse como ciencia. <br><strong>Metodología: </strong>Él estableció en 1987 el primer laboratorio de psicología experimental, en Alemania, para estudiar la conciencia<br><strong>Corriente psicológica: </strong>Estructuralismo<br><strong>Propuesta:</strong> Explicación del método de la observación e introspección para el estudio de la conciencia.<br><strong>Obra mas importante: </strong>Fundamentos de psicología fisiológica en 1874 y  Psicología de los pueblos en 1920.<br><strong>Imagen:</strong> Tomada de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/w/wundt.htm#:~:text=Sus%20libros%20m%C3%A1s%20importantes%20son,y%20Psicolog%C3%ADa%20de%20los%20pueblos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 21:42:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1849-1936) Ivan Pavlov - Rusia</title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/808478281</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio: </strong>Conducta<br><strong>Metodología: </strong>Método científico, experimentó con los perros, haciendo sonar una campana antes de darles de comer, asociando dicho sonido con los alimentos, así que Pavlov identifico que con solo hacer sonar la campana los perros salivaban.<br><strong>Corriente psicológica: </strong>Conductismo<br><strong>Propuesta: </strong>Padre del condicionamiento clásico, estableció la ley del reflejo condicionado. <br><strong>Obra mas importante: </strong>Reflejos condicionados e inhibiciones en 1929.<br>Imagen: Tomada de https://www.lifeder.com/ivan-pavlov/</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 21:42:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1842-1910) William James - EE.UU</title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/808478425</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio:</strong> Conocer el funcionamiento de la mente para la conocer la inteligencia y la adaptación.<br><strong>Metodología:</strong> Promovía el método científico utilizado por las ciencias naturales.<br><strong>Corriente psicológica:</strong> Funcionalismo.<br><strong>Propuesta: </strong>Inicio la psicometría, siendo esta la elaboración de instrumentos para medir los procesos psicológicos<br><strong>Obra mas importante:</strong> Principios de la psicología en 1890 y las variedades de la experiencia religiosa (1902).<br><strong>Imagen:</strong> Tomada de https://www.docsity.com/es/noticias/psicologia-2/10-psicologos-mas-importantes-de-la-historia-que-debes-conocer/</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 21:42:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1896 - 1934) Lev Vygotsky - Rusia</title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/808478630</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio: </strong>Desarrollo cognitivo en el ser humano, teniendo en cuenta el ciclo vital comenzando desde la primera infancia. <br><strong>Metodología:</strong> Interacción social, ilustración del <em>andamiaje </em>(Padres, maestros, tutores.)<br><strong>Corriente psicológica:</strong> Constructivismo<br><strong>Propuesta:</strong> Teoría del constructivismo social, Teoría Sociocultural, Zona de Desarrollo Proximal.<br><strong>Obra mas importante: </strong>Pensamiento y lenguaje en 1934.<br>Imagen: Tomada de https://blog.uclm.es/beatrizmartin/la-teoria-del-aprendizaje-y-el-desarrollo-de-lev-vygotski/</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 21:42:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1856-1939) Sigmund Freud - Australia</title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/808478690</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio:</strong> Comportamiento desde el inconsciente o procesos psicológicos desde el inconsciente. <br><strong>Corriente psicológica: </strong>Psicoanálisis y psicodinámica <br><strong>Metodología: </strong>Interpretación construcción , técnica de transferencia. Analizar los problemas emocionales desde la infancia, los sueños y la técnica de asociación simple.<br><strong>Propuesta: </strong>Psicoanálisis <br><strong>Obra mas importante: <br></strong>La interpretación de los sueños 1899. <strong><br>Imagen: </strong>Tomada de https://www.biografiasyvidas.com/monografia/freud/</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 21:42:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1896-1980) Jean Piaget - Suiza </title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/808478877</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio:</strong> Psicología del desarrollo, padre de la psicología evolutiva.<br><strong>Metodología:</strong>  Aprendizaje constante.<br><strong>Corriente psicológica: </strong>Constructivista<br><strong>Propuesta:</strong> La Teoría del Aprendizaje de Piaget, Teoría constructivista del conocimiento.<br>Obra mas importante: La representación del mundo en el niño en 1926.<br><strong>Imagen:</strong> Tomada de https://www.plusesmas.com/nostalgia/biografias/jean_piaget/</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 21:42:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1904 - 1990) Bhurrus Frederic Skinner - EE.UU</title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/808478913</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio:</strong> La conducta observable. <br><strong>Metodología:</strong> Psicología experimental, entreno a animales para que desarrollaran determinada conducta<br><strong>Propuesta:</strong> Conductismo radical<br><strong>Obra mas importante:</strong> La conducta de los organismos en 1938.<br><strong>Imagen: </strong>http://mipequeoblog-adry.blogspot.com/2011/11/burrhus-frederic-skinner-y-la.html</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 21:42:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1878-1958) John Broadus Watson - EE.UU</title>
         <author>mguizaga</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio:</strong> Tipos de conducta.<br><strong>Metodología:</strong> Técnicas de modificación de conducta.<br><strong>Propuesta: </strong>Estableció la escuela conductista.<br><strong>Corriente psicológica: </strong>Conductista<br><strong>Obra mas importante:</strong> La Psicología tal como la ve el Conductista en 1913.<br><strong>Imagen: </strong>Tomada de https://es.wikipedia.org/wiki/John_B._Watson</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 21:42:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1908-1970)Abraham Maslow - EE.UU</title>
         <author>mguizaga</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio: </strong>El individuo como ser integral, autorrealización, necesidades humanas. <br><strong>Metodología:</strong> Experiencias cumbre.<br><strong>Propuesta:</strong> Cofundador de la teoría humanista. Pirámide de las necesidades humanas.<br><strong>Obra mas importante: </strong>Motivación y personalidad en 1954.<br>Imagen: Tomada de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/maslow.htm</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 21:42:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1925 - Act) Albert Bandura - Canada</title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/808478945</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio:</strong> Estilos de Aprendizaje.<br><strong>Metodología:</strong>  Terapia modelado o imitación<br><strong>Propuesta:</strong> Teoría del aprendizaje social, Teoría de la autoeficacia, aporto a la teoría de la personalidad, autorrealización.<br><strong>Obra mas importante:</strong> <strong><br></strong>Teoría del aprendizaje Social en 1971.<strong><br>Imagen: </strong>Tomada de https://es.wikipedia.org/wiki/Albert_Bandura</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 21:42:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1902-1987) Carl Rogers - EE.UU</title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/808478959</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio:</strong> El ser humano integral <br><strong>Metodología:</strong> Relación terapeuta - cliente, empatía y comunicación. <br><strong>Corriente psicológica: </strong>Humanista<br><strong>Propuesta:</strong> Cofundador de la psicología humanista. Creador de la terapia centrada en la persona. Teoría de la personalidad de Rogers.<br><strong>Obra mas importante: <br></strong>Orientación psicológica y psicoterapia - entre<strong> </strong>1942 -1978.<br><strong>Imagen:</strong> Tomada de https://psicocristinaferrer.wordpress.com/2017/05/06/la-terapia-centrada-en-el-cliente-de-carl-rogers/</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 21:42:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1905-1997) Viktor Frankl - Austria</title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/808478986</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio:</strong> Existencialismo<br><strong>Metodología:</strong> Logoterapia<br><strong>Corriente psicológica: </strong> Psicoanálisis, Humanista y psicología positiva.<br><strong>Propuesta:</strong> Logoterapia, análisis existencial<br><strong>Obra mas importante: </strong>El hombre en busca de sentido.<br><strong>Imagen:</strong> Tomada de https://www.lifeder.com/viktor-frankl/</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 21:42:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1916-1988) Virginia Satir - EE.UU</title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/808479003</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio</strong>: Familia, autoestima.<br><strong>Metodología:</strong> Terapia familiar<br><strong>Propuesta: </strong>Psicoterapia familiar<br><strong>Enfoque</strong>: Sistémico  <br><strong>Obra mas importante: </strong>Terapia familiar conjunta en 1964.<br><strong>Imagen: </strong>Tomada de https://www.psicoactiva.com/biografias/biografia-de-virginia-satir/</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 21:42:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1901-1980) Milton H. Erickson </title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/809118079</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio:</strong> Inconsciente<br><strong>Metodología:</strong> Psicoterapia <br><strong>Corriente psicológica: </strong>Programación neurolingüística, enfoque sistemico, conductismo <strong>Propuesta:</strong> Aporto a la construcción de la psicoterapia breve. Hipnosis terapéutica. <br>O<strong>bra más importante:</strong> Curación en Hipnosis.<br><strong>Imagen:</strong> Tomada de https://hipnotismoblog.wordpress.com/2017/09/29/milton-h-ericsson/</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-07 04:10:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1893-1970) Fritz Perls y (1905-1990)Laura Perls - Alemania</title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/812000612</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio:</strong> La mente<br><strong>Metodología:</strong> psicoterapia<br><strong>Corriente psicológica:</strong> inicialmente psicoanálisis, luego humanista - existencialista <br><strong>Propuesta</strong>: Terapia Gestalt<br><strong>Obra más importante:</strong> Terapia Gestalt: Excitación y Crecimiento de la Personalidad Humana.<br>Imagen: Tomada de https://gestalttheory.com/persons/fritzperls/biography/<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-07 22:16:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1546-1650) Rene Descartes - Francia</title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/812040039</link>
         <description><![CDATA[<div>Objeto de  estudio: Conocimiento humano<br>Metodología: Liga el pensamiento filosófico al pensamiento matemático<br>Propuesta : Principio filosófico "Pienso luego existo" es decir el pensamiento y la existencia son indisolubles<br>Obra más importante: El discurso del método en 1637 <br>Imagen: tomada de https://sites.google.com/site/lacomarcadeloshobbits/home/bloque-3/rene-descartes-y-el-racionalismo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-07 22:43:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(470-399 a.C) Sócrates - Grecia</title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/812040981</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de  estudio:</strong> La verdad<br><strong>Metodología:</strong> Cuestionamiento y el dialogo<br><strong>Propuesta:</strong> Despierta el carácter analítico y contemplativo de la filosofía. <br><strong>Obra más importante:</strong> Ninguna obra escrita<br><strong>Imagen:</strong> tomada de </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-07 22:43:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>(495-435 a.C) Empédocles - Grecia</title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/812042546</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de  estudio:</strong> Alma = demonios inmortales que buscan su liberación)<br>Corazón= sensaciones + vida mental. <br>Metodología: Leyes naturales<br>Propuesta : Evolución de los seres vivos por selección natural<br>Obra más importante: <em>Sobre la naturaleza de los seres en </em><br>Imagen: tomada de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/e/empedocles.htm</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-07 22:45:07 UTC</pubDate>
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         <title>(460-370 a. C) Hipócrates - Grecia</title>
         <author>mguizaga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Objeto de  estudio: Medicina.<br>Metodología: establece los limites entre el misticismo y la ciencia.<br>Propuesta : , 4 humores, 4 órganos, 4 temperamentos.<br>Obra más importante: “Corpus hippocraticum” en el siglo V a. C.<br>Imagen: tomada de http://www.mednaturis.com/ficha-termino.php?idtermino=28</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-07 22:45:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>(1724 -1804) Immanuel Kant - Alemania </title>
         <author>mguizaga</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de  estudio: </strong>El conocimiento<br>Metodología: Ciencia natural<br>Propuesta : Los elementos  el universo son complementarios, el alma solo puede ser percibida apelando al sentido intimo<br>Obra más importante:<br>Imagen: tomada de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/kant.htm</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-07 22:46:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1770- 1831) George Wilhelm Friedrich Hegel</title>
         <author>mguizaga</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de  estudio:</strong> Individualidad humana<br><strong>Metodología: </strong>Dialéctica<br><strong>Propuesta :</strong>Teoría de la evolución de la conciencia, <br>O<strong>bra más importante: </strong><em>Fenomenología del espíritu</em> - Ciencia de la lógica entre 1812-1816 <br><strong>Imagen:</strong> tomada de https://losrumbosdelcambio.com/2016/01/30/la-filosofia-y-el-cambio-hegel-y-la-dialectica/</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-07 22:46:46 UTC</pubDate>
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         <title>(1954 - Act.) Steven Pinker - Inglaterra</title>
         <author>mguizaga</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio:</strong> La mente, lenguaje<br><strong>Metodología:</strong> Experimental<br><strong>Corriente psicológica:</strong> Cognitivo, psicología evolucionista.<br><strong>Propuesta:</strong> Lenguaje como selección natural.<br><strong>Obra mas importante:</strong>  Cómo funciona la mente en 1984<br><strong>Imagen:</strong> tomada de: https://www.larepublica.co/ocio/steven-pinker-uno-de-los-hombres-mas-influyentes-del-mundo-esta-en-colombia-2923464<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-08 17:14:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1964- Act.)Barbara Fredrickson - EE.UU</title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/814730010</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio:</strong> Emociones<br>Metodología: <br><strong>Corriente psicológica:</strong> Psicología Positiva<br><strong>Propuesta:</strong> las emociones influyen el la conducta. <br><strong>Obra más importante: </strong>Positividad: la investigación de primer nivel revela la proporción de 3 a 1 que cambiará su vida en 2009<br><strong>Imagen: </strong>Tomada de </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-08 17:24:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1933 - Act.) Philip Zimbardo - EE.UU</title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/814755399</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio:</strong> Comportamiento moral.<br><strong>Metodología:</strong> Estudios de caso, experimentos sociales<br><strong>Corriente filosófica: </strong>Psicología social<br><strong>Propuesta: </strong>Aporto a la psicología social.<br><strong>Obra más importante: </strong>Influir en la actitud y cambiar el comportamiento: una introducción básica a la metodología, la teoría y las aplicaciones de relevancia en 1969<br><strong>Imagen:</strong> Tomada de http://www.zimbardo.com/</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-08 17:30:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Referencias</title>
         <author>mguizaga</author>
         <link>https://padlet.com/mguizaga/hdg7yiwf5kg7atlc/wish/815323080</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-08 20:12:22 UTC</pubDate>
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