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      <title>Técnicas de Investigación UX by EKATHERINE CARDONA</title>
      <link>https://padlet.com/ekacardona/hde4mwlyrkyubk8n</link>
      <description>Descripción de las técnicas de investigación usadas para el desarrollo de la gestión de proyectos UX</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-26 21:46:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-03 16:55:59 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Escenarios y Personas 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ekacardona/hde4mwlyrkyubk8n/wish/1461785035</link>
         <description><![CDATA[<div>Liceth Diaz</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-26 21:51:16 UTC</pubDate>
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         <title>Escenarios y Personas 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Liceth Diaz</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-26 21:52:09 UTC</pubDate>
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         <title>                                        HEURISTIC EVALUATION </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ekacardona/hde4mwlyrkyubk8n/wish/1461791037</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>yahira pineda</mark> <br><br>es un <strong>método de inspección de la usabilidad sin usuarios</strong>. Este, consiste en examinar la calidad de uso de una interfaz por parte de varios <strong>evaluadores expertos</strong>, a partir del cumplimiento de unos principios reconocidos de usabilidad: <strong>los heurísticos</strong>.<br>Al igual que los <em>Walkthroughs</em>, el principal objetivo de la EH es medir la calidad de la interfaz de cualquier aplicativo en relación a su facilidad para ser aprendido y usado por primera vez. Sin embargo, mientras los primeros se centran en la consecución de tareas, las EH <strong>inspeccionan problemas potenciales </strong>. Ya que el evaluador se pone en la piel del usuario real del sistema, intentando <strong>predecir los errores</strong> que podrá encontrarse.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>&nbsp;CARACTERISTICAS&nbsp; </mark><br><br><strong>1-Visibilidad del estado del sistema</strong>: El sistema siempre debe mantener a los usuarios informados sobre lo que ocurre, a través de una retroalimentación apropiada en un tiempo razonable.<br><strong>2 -Empate entre el sistema y el mundo real</strong>: El sistema debe hablar en el lenguaje del usuario, con palabras, frases y conceptos familiares para él. Utilizar convenciones del mundo real, haciendo que la información aparezca en un orden natural y lógico.<br><strong>3-Control y libertad del usuario</strong>: A menudo los usuarios eligen funcionalidades por error y necesitan una ‘puerta de emergencia’ para salir del estado indeseado. Ofrecer soporte para deshacer y rehacer acciones.<br><strong>4-Consistencia y estándares</strong>: Los usuarios no deben tener que preguntarse si las diversas palabras, situaciones, o acciones significan las misma cosa. Que se sigan las normas y convenciones de la plataforma sobre la que está implementando el sistema.<br><strong>5-Prevención de errores</strong>: Antes que diseñar buenos mensajes de error, es mejor evitar que el problema ocurra.<br><strong>6-Reconocimiento mejor que recuerdo</strong>: Minimizar la carga de memoria del usuario haciendo que los objetos, las acciones y las opciones estén visibles. El usuario no debería tener que recordar la información de una parte del diálogo a otra.<br><strong>7-Flexibilidad y eficiencia de uso</strong>: Los aceleradores, no vistos por el usuario principiante, mejoran la interacción para el usuario experto de tal manera que el sistema puede servir para usuarios inexpertos y experimentados. Es importante que el sistema permita personalizar acciones frecuentes.<br><strong>8-Diseño estético y minimalista</strong>: Los diálogos no deberían contener información irrelevante o que se necesite raramente. Cada unidad extra de información en un diálogo compite con la información importante, disminuyendo su visibilidad relativa.<br><strong>9-Ayudar a reconocer, diagnosticar y recuperarse de errores</strong>: Los mensajes de error deben estar expresados en lenguaje llano (sin códigos), indicando con precisión el problema y sugiriendo una solución.<br><strong>10-Ayuda y documentación</strong>: Aunque es mejor que se pueda usar el sistema sin documentación, es necesario proveer al usuario de ayuda y documentación. Esta tiene que ser fácil de buscar, centrada en la tareas del usuario, con información de las etapas a realizar y que no sea muy extensas.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; PARA QUE SE USA?<br> que un grupo de expertos escudriñan la interfaz y evalúan cada uno de sus elementos ante una lista de principios, heurísticas, comúnmente aceptadas. Inicialmente, esta lista fue muy larga, dando lugar a tediosas sesiones de evaluación y expertos agotados que casi terminaron con el propósito inicial de ahorrar tiempo y dinero en el test. Nielsen redujo la lista a un número de diez, resultando suficiente y aceptable para cualquier evaluación de diseños.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;HERRAMIENTAS DE DESARROLLO<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-26 21:54:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ekacardona/hde4mwlyrkyubk8n/wish/1461791037</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Investigación contextual</title>
         <author>katherineoc1403</author>
         <link>https://padlet.com/ekacardona/hde4mwlyrkyubk8n/wish/1461834741</link>
         <description><![CDATA[<div>La observación contextual es un método de investigación cualitativo en el que se entrevista y observa al usuario en su contexto real, en vez de hacerlo en un laboratorio o en un contexto artificial.<br>Proporciona métodos para recoger datos sobre los usuarios en contexto, interpretar y consolidar estos datos de manera estructurada, utilizarlos para crear y prototipar productos y servicios, y evaluarlos iterativamente con usuarios.<br>La elaboración del investigación contextual requiere visitas a bibliotecas o centros de investigación e información, consultas de Internet y a expertos en el tema.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-26 22:15:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ekacardona/hde4mwlyrkyubk8n/wish/1461834741</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Características:</title>
         <author>katherineoc1403</author>
         <link>https://padlet.com/ekacardona/hde4mwlyrkyubk8n/wish/1462002131</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Demarca el espacio:</strong></li></ul><div>El ámbito de la investigación contextual corresponde al espacio en el cual se desarrolla la investigación. Este espacio puede ser geográfico, temporal o una combinación de ambos.<br><br></div><ul><li><strong>Da sentido a proyecto o tesis:</strong></li></ul><div>La investigación contextual es de suma importancia pues es lo que da sentido a la investigación. En otras palabras, este ayuda a dar forma a un proyecto o tesis.<br>Por ejemplo, si se utilizan varios casos para explorar un tema, la evidencia de distintos contextos puede ayudar a comprender por qué el fenómeno ocurre de distintos modos en escenarios diferentes.<br><br></div><ul><li><strong>Va de lo general a lo particular:</strong></li></ul><div>Se acostumbra que la contextualización se lleve a cabo describiendo los aspectos globales en primera instancia. Luego, se destacan los aspectos más particulares del contexto.<br><br><br></div><div><strong><mark>¿Para que se usa?<br></mark></strong>Se usa para contextualizar un trabajo de investigación es describir dónde (lugar o ambiente) se ubica el fenómeno o problema de investigación.&nbsp;<br>También comprende indicar algunos de los autores que han investigado el tema, qué métodos o técnicas utilizaron y qué resultados obtuvieron.</div><div><br><br></div><div><br><br></div><div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-04-26 23:50:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ekacardona/hde4mwlyrkyubk8n/wish/1462002131</guid>
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      <item>
         <title></title>
         <author>brianestupinanp</author>
         <link>https://padlet.com/ekacardona/hde4mwlyrkyubk8n/wish/1618360209</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-21 21:33:51 UTC</pubDate>
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