• Interseccionalidad

• Estereotipos de género

• Violencia de género

• Identidad de género y diversidad sexual

• Igualdad/equidad de género

• Género y salud mental

• Brecha de género

• Tipos de violencia

• Identificar/reconocer violencia en nuestro entorno

• La reaccion de la sociedad ante la sexualidad

• El peso emocional ante aceptar tu propia sexualidad

• Que es todo lo que abarca la palabra sexualidad

• Lo que se tiene que normalizar en la sexualidad

• La expresión sexual después de un trauma

Psicología y emociones

Maripaz Gómez

Arturo Torre

“Propuesta indecente” - Romeo Santos

• ¿Cómo se vincula la voz masculina que canta con la persona a la cual dirige la canción? ¿Qué observas?

  Está seduciendo a la mujer a la que dirige la canción y lo presenta de un modo explicito y vulgar.

• ¿Consideras que aparece alguna relación de poder?

  Como lo dice el nombre de la canción está haciendo un propuesta pero no le esta dejando opinión a la mujer de su plan de seducción ya esta desde una perspectiva de poder diciéndole lo que pasaría, si la seduce.

  
  

• ¿Quién se podría percibir como sujeto y quién como objeto?

  Romeo Santos es quien actúa como sujeto dado que es quien dedica las palabras y ejecutaría la acción en su propuesta. Al mismo tiempo se evidencia la mujer a la que se lo propone actuando como objeto de sus acciones.

  
  

• ¿Consideras que en la canción aparece presente el consentimiento sexual? ¿Sí? ¿No? ¿Por qué?

  Si dado que se muestra una propuesta en la que se le pregunta a la chica sobre tener el derecho / permiso de llevar a cabo un acto sexual.

“Borro Cassette” - Maluma

• ¿Cómo se vincula la voz masculina que canta con la persona a la cual dirige la canción? ¿Qué observas?

  Fueron amantes y Maluma quien canta la canción busca volverla a ver después de lo que vivieron en una noche pasada.

  
  

• ¿Consideras que aparece alguna relación de poder? 

  Si, dado que la chica no estaba en sus cinco sentidos y de alguna manera Maluma se encontraba en mayor conciencia y nivel poder por ser quien guiaba y se aprovechaba del ritmo de la situación.

  
  

• ¿Quién se podría percibir como sujeto y quién como objeto?

  Maluma actúa como sujeto del acto y las acciones que sucedieron, en cambio se muestra a la chava como objeto de quien se ejerció dicho acto.

  
  

• ¿Consideras que en la canción aparece presente el consentimiento sexual? ¿Sí? ¿No? ¿Por qué?

  No, dado que la chava se encontraba tomada y el sujeto solo se aprovecha de la situación para que sucediera.

https://www.youtube.com/watch?v=OXq-JP8w5H4

• ¿Cómo se vincula la voz masculina que canta con la persona a la cual dirige la canción? 

Esta canción retrata a cuatro mujeres como objetos sexuales en esta canción de Maluma.

• ¿Qué observas?

Se percibe una relación de poder donde él controla la situación, como si las mujeres estuvieran a la disposición del artista 

• ¿Consideras que aparece alguna relación de poder? 

Si, ya que se muestra claramente que el poder lo tiene el cantante masculino, en el cual se muestra como se refiere a las mujeres y sus interacciones con ellas, la letra muestra cómo el cantante tiene el poder y las mujeres son presentadas como objetos. Esto se refuerza por el hecho de que las experiencias y deseos del cantante son el foco principal de la canción, mientras que las perspectivas o sentimientos de las mujeres no son explorados.

• ¿Quién se podría percibir como sujeto y quién como objeto?

 Las mujeres son retratadas más como objetos de deseo que como individuos con sus propias voluntades y deseos. El Maluma ejerce poder al describir su control sobre ellas haciendo énfasis en su físico 

• ¿Consideras que en la canción aparece presente el consentimiento sexual? ¿Sí? ¿No? ¿Por qué?

No, el consentimiento de las mujeres no se encuentra presente el consentimiento sexual, las relaciones sexules que habla la cancion son el deseo de Maluma sin importar la voluntad de las mujeres 

2- “La Maria” de Julión Alvarez y su Norteño Banda

https://www.youtube.com/watch?v=sXuRIX3a-PU

1. ¿Cómo se vincula la voz masculina que canta con las personas a la cual dirige la canción?

En este caso, el hombre y la mujer son los protagonistas directos de la canción. Habla sobre cómo un hombre le estaba insistiendo a una mujer llamada María por “su amor”.

2. ¿Qué observas?

En esta canción, se observó cómo un hombre estaba insistiendo demasiado a una mujer por su amor y cariño, ignorando la decisión inicial de la mujer sobre con quién quiere o no establecer una relación afectuosa. En diversas letras de la canción se declara o se le da un tono de villana a María por rechazar al cantante. A la mano de esto, también abre la mesa hacia una conversación sobre el consentimiento en frases como “me anime a robarle un beso a la María”.

3. ¿Consideras que aparece alguna relación de poder?

Sí, se considera que en toda la canción el hombre tomó una relación de poder pues era el que tomaba las decisiones que empujaban a que la canción siguiera procediendo; reforzando un estereotipo de género donde el hombre es quién debe accionar sobre una relación, especialmente a sus inicios. 

4. ¿Quién se podría percibir como sujeto y quién como objeto?

El sujeto es el cantante que narra sus sentimientos y percepciones sobre María.

5. ¿Consideras que en la canción aparece presente el consentimiento sexual? ¿Si o no? ¿Por qué?

No, se centra más en la idealización y atracción física del narrador hacia la mujer  (Maria), esto dejando a un lado los gustos y el consentimiento de Maria

Sofia Acosta

Liliana Borda

Daniel Espinoza

Canción; Cuatro Babys de Maluma

• ¿Cómo se vincula la voz masculina que canta con la persona a la cual dirijo la canción? ¿Qué observas?

  • La voz masculina se vuelve muy dominante al hablar de las mujeres como objetos y expresarse de ellas con poder, hablando de manera minimizante usando la palabra ‘babys’; y hablando de ellas un objeto de deseo sexual. 

• ¿Consideras que aparece alguna relación de poder? o ¿Quién se podría percibir como sujeto y quién como objeto?

  • El hecho de que las mujeres se encuentren disponibles en cualquier momento establece una relación de poder hacia el hombre, ya que sugiere que él tiene control sobre las mujeres en todo momento. Sugiere que él tiene el control y ellas están a su disposición. 

• ¿Consideras que en la canción aparece presente el consentimiento sexual? ¿SI? ¿No? ¿Por qué?

  • La letra de la canción no presenta ningún indicador de que las mujeres estén dando un consentimiento, sino demuestra una disponibilidad constante de ellas hacia el hombre. 

Sofia Acosta

Liliana Borda

Daniel Espinoza

Revista:

• ¿Qué título le pondrías a la revista?

• Vértigo de identidad

• ¿Sobre qué hablamos en una primera nota o artículo teniendo en cuenta las diversas luchas de los movimientos sociales, disidentes o grupos reivindicativos que tú elijas?

  • Consentimiento sobre la perspectiva de género en diferentes culturas y cómo este concepto es estrictamente sociocultural; este artículo tendría la intención de crear conciencia sobre las creencias de género de los individuos y así invitar a una reflexión sobre esta. Para al final intentar lograr un cambio en estas perspectivas y comenzar a tumbar barreras que vienen en consecuencia de este fenómeno sociocultural.

^{Rocío Daniela Picos Gastélum - A01741296}

^{Valeria Daniela Ruiz Castillo - A00836887}

Canción 1: “No soy una de esas” Alejandro Sanz & Jesse Joy

1. ¿Cómo se vincula la voz masculina que canta con la persona a la cual dirige la canción? ¿Qué observas?

Dentro de la canción se expresa un intento de seducción y deseo mayor por parte de la voz masculina hacia la voz femenina, aunque ambas partes tienen ese sentimiento. 

2. ¿Consideras que aparece alguna relación de poder? 

En algunas ocasiones se da a interpretar que el hombre tiene una relación de poder mayor, por como se expresa. Un ejemplo de esto es la frase “Y no deberías haberme tentado, te gusta jugar” a lo que la mujer le responde “No confundas la dulzura con la temperatura”. Lo que se puede interpretar como que el hombre interpreta las señales del coqueteo como algo más, y que la mujer (por el simple hecho de ser mujer) lo está seduciendo.

3. ¿Quién se podría percibir como sujeto y quién como objeto?

Las dos personas se ponen en la posición de sujeto y objeto. Frases como “Tus ojos sobre mi boca, mis ojos en otra cosa” y “La música fluye, tus ojos me huyen, te quiero amarrar” son dichas por ambos intérpretes. 

4. ¿Consideras que en la canción aparece presente el consentimiento sexual? ¿Sí? ¿No? ¿Por qué?

Sí está presente el concepto, y hay falta de consentimiento. La mujer dice que no “Ay, ay, mejor doy un paso atrás” y el hombre sigue insistiendo “ A lo mejor es muy tarde para echarte atrás”.

Canción 2: “Borro Cassette” - Maluma

1. ¿Cómo se vincula la voz masculina que canta con la persona a la cual dirige la canción? ¿Qué observas?

De acuerdo a la letra de la canción, la forma en la que el cantante se dirige a la persona a la cual va dirigida la canción es una forma que se puede considerar burlesca, es decir, sugiriendo que la otra persona miente al decir que no recuerda lo que pasó o que está intentando negar lo que en realidad pasó por vergüenza o arrepentimiento.

2. ¿Consideras que aparece alguna relación de poder? 

Sí, considero que Maluma en esta narrativa tiene mayor poder sobre la otra persona, ya que en la letra menciona que hubo alcohol de por medio, por lo que probablemente la persona actuó bajo los efectos del alcohol y al día siguiente se sintió arrepentida de lo que pasó e intentó negarlo, pero el cantante ejerce cierta presión sobre ella para que recuerde todo y no lo niegue, ya que para él fue una experiencia positiva y quisiera volver a verla.

3. ¿Quién se podría percibir como sujeto y quién como objeto?

En esta narrativa, Maluma se considera el sujeto pues la historia es 100% desde su punto de vista y no se percibe las opiniones, pensamientos o emociones de la otra persona, mientras que el objeto es la persona a la que va dirigida la canción, pues la letra está escrita hacia un tercero y se menciona lo que esta persona dijo pero no en primera persona.

4. ¿Consideras que en la canción aparece presente el consentimiento sexual? ¿Sí? ¿No? ¿Por qué?

Considero que en este caso, el consentimiento sexual puede estar sesgado, ya que no considero que hable sobre un abuso sexual pero sí sobre una situación en donde una de las dos personas tuvo un factor (en este caso el alcohol) que pudo haber hecho que su consentimiento no haya sido 100% sobrio, por lo que al día siguiente se haya sentido arrepentida o que haya querido olvidarlo.

Ricardo Shaid Villarreal A01285441

Ana Cristina Murrieta Salazar A01285341

Temas:

• Tendencias de moda no binaria / unisex

• Historia de la moda y cómo se relaciona con género

• Inclusividad en la moda

• Diseñadores y activistas y su rol en el movimiento de la moda inclusiva

Mariann Martinez Nava | A01177636

Alexa Valladares Cristán | A01383609

Fernanda Mijares Argüelles | A01233748

Tema: divulgación científica

G (Gay): Un hombre o una mujer que se siente atraído emocional, romántica y sexualmente hacia otra persona del mismo genero.

+: demisexual, graysexual, nobinario, genderqueer, genderfluid, gender-neutral, etc...

Bisexual (B): Una persona bisexual es aquella que siente atracción por más de un género, por todos los géneros o no le importa el género.

Transexual (T): Una persona transexual es aquella que no se identifica con el sexo que se le asignó al nacer

Hugo Abreo - A00839918

Valeria Ruiz - A00836887

Ana Ramírez - A01733820

Queer - Identidad sin etiqueta, no se ajusta a las normas de género o sexualidad.

Intersexual - Significa que una persona nace con una variación de las características sexuales que ocurre de manera natural en los seres humanos (e.j. Alguien tiene útero y cromosomas XX, que corresponden con los del las mujer y tener generales externos de un hombre).

Rocio Gastélum

Sofia Acosta

Belen García

Liliana Borda

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Fernanda Mijares Argüelles

Desde una perspectiva propia, la generación de espacios de cuestionamiento sobre cuestiones de género es de vital relevancia para proceder a la deconstrucción en distintos niveles.

La clase de ayer me ayudó a de nuevo cuestionarme principalmente en el tema de interseccionalidad y como distintos factores se interconectan para de alguna manera definir la posición social de una persona.

Lo que me llevo de aprendizaje de la clase de ayer es el concepto de interseccionalidad, nunca lo había escuchado, sin embargo, si era consciente de que existía ese tipo de diferenciación entre personas, solo que no sabía que había un nombre específico. En cuanto a los estereotipos de género, considero que cada vez somos más conscientes como sociedad de que estos existen y que hay que quitarlos para poder cambiar nuestra cultura y sociedad.

Considero que el tema de genero y su relación con la salud mental es un tema de suma importancia debido a que dentro de estos mismos se puede entender y ver la verdadera persona de cada quien, si no tenemos claro estos temas puede haber sesgos o problemas a la hora de relacionarse en la sociedad.

Rezar | Colegio | Si, pero diferente

Empatía | Casa | Si

Apariencia | Medios | No

Monogamia | Casa | Si

Abstinencia | |

hasta el | Colegio | No

matrimonio | |

No usar | Colegio | Si, pero diferente

preservativos | |

Tienes que ser monogamo (solo una pareja en vida): lo aprendí de la sociedad y no me identifico con eso.

Lo normal es ser heterosexual: lo aprendí en casa, escuela, sociedad; a pesar de que yo soy heterosexual reconozco que hay otras preferencias.

El pasado sexual sí importa: lo aprendí en la sociedad y sí me identifico con eso.

General

Tienes que ser un hombre proveedor: lo aprendí de los hombres de mi familia y sí me identifico con eso.

Tienes que ser masculino (fuerte, alto, deportista, trabajador): lo aprendí en casa y sí me identifico con eso.

Tienes que ser tolerante: lo aprendí en la escuela y no me indentifico al 100%, solo a veces.

Origen: padres

Identificación: si

2.Valor: apariencia

Origen: padres

Identificación: si

3.Valor: no preservativos

Origen: escuela/padres

Identificación: no

4.Valor: trabajo

Origen: padres

identificación: si

5.Valor: amabilidad

origen: padres

identificación: si

6.Valor: generosidad

origen: padres

identificación: si

Valor: Buenas calificaciones

Origen: Familia y escuela

¿Me identifico?: Si me identifico

Valor: Apariencia

Origen: Familia

¿Me identifico?: No me identifico del todo

Valor: Honestidad

Origen: Familia

¿Me identifico?: Si me identifico

Valor: Informarme y hablar sobre mi sexualidad

Origen: Escuela

¿Me identifico?: Si me identifico, considero que es importante hablar e intercambiar opiniones sobre el tema

Valor: Nadie se limita de hacer o dejar de hacer algo por su genero

Origen: Familia y escuela

¿Me identifico?: Estoy muy de acuerdo

Valor: El hombre es el que tiene que ser proveedor

Origen: Familia y sociedad

¿Me identifico?: Considero que no es necesario u obligatoria, ambos géneros pueden ser proveedores en diferentes aspectos, si considero que debe de ser en igualdad. Aunque no me siento incomodo a la hora escuchar esa frase, no es un aspecto que me moleste, pero entiendo las diferentes perspectivas.

• Religión

  • Origen: familia

  • ¿Me identifico?: no, mi perspectiva va cambiando hacia eso

• Buenas notas

  • Origen: familia

  • ¿Me identifico?: no, al hablar con mis padres terminó con el tema de sólo pasar las clases y aprovecharlas

• Apariencia

  • Origen: familia (mamá)

  • ¿Me identifico?: sí, desde pequeña que me ayudaba a peinarme y arreglarme

• La plática

  • Origen: escuela/media

  • ¿Me identifico?: sigo descubriendo cosas nuevas por medio de redes sociales

• Noviazgo

  • Origen: familia/redes sociales

  • ¿Me identifico?: más por la familia pero voy aprendiendo cosas nuevas

• Sexualidad (lgbtq+)

  • Origen: redes sociales/familia

  • ¿Me identifico?: un poco más por las redes sociales que la familia

Tengo una relación positiva con mi cuerpo toda vez que gozo de cabal salud a mis 21 años, jamás he enfermado ni he sufrido de alguna condición grave; voy al gimnasio y disfruto mi apariencia física, aunque debo reconocer que si no contara con el privilegio de ser un hombre alto, blanco y delgado estaría frustrado por no encajar en los estándares considerados superiores en mi contexto social. 

¿Siempre ha sido de esta forma? 

No

¿Cómo era antes y cómo me gustaría que fuese en un futuro?

Antes no iba al gimnasio, en el futuro me gustaría seguir con un cuerpo relativamente atlético. 

¿En algún punto ha influido mi familia, amigxs o mi círculo cercano?

No

¿Hasta ahora de qué me he dado cuenta en la clase? 

Me he dado cuenta de que la sexualidad no es únicamente el acto, sino cómo se vive alrededor del gozo, placer, espiritualidad; que los valores y la sexualidad están relacionados y que además las personas estamos expuestas desde jóvenes a estructuras sociales preestablecidas que nos inculcan creencias que podemos cambiar.

A pesar de que el conservadurismo arraigado en nuestra sociedad vuelve un tema tabú el hablar de sexualidad, la realidad es que es algo que todos vivimos y es importante normalizar el comprender y estudiar todo lo que abarca la sexualidad, desde tradiciones, valores, acto, tipos, etc. Es importante vivir sana y libremente, además de aprender a diferenciar lo que queremos hacer y lo que los demás quieren que seamos.

Emilio Happle - A00838984