Portfólio de Inglês by Natália Lima https://padlet.com/natpslima123/hcms8reau73n8an7 Natália Pereira da Silva Lima en-us 2021-01-12 11:24:35 UTC 2021-01-12 11:34:11 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png Aprender inglês se tornou uma condição essencial para o sucesso profissional. Além de ser um diferencial para o currículo, a fluência nesse idioma abre portas no mercado de trabalho. Mas, a importância do inglês não se restringe apenas à vida profissional. A língua inglesa como ferramenta exerce uma função importante no mundo globalizado. Por esse motivo, seu conhecimento propicia às pessoas uma nova forma de conhecimento do mundo e do ser humano; ela permite ao seu usuário entrar em contato com realidades culturais diferentes no tempo e no espaço, contribuindo também para que ele se conheça melhor. No dia-a-dia de cada um, ao ouvir uma música em inglês, as pessoas perceberão que aquela música reflete a cultura do país de onde ela se origina, possibilitará a elas reconhecer a intertextualidade presente em vários poemas e músicas dos países falantes da língua inglesa, bem como fazê-las transitar melhor no mundo do trabalho globalizado que pede o conhecimento do inglês como ferramenta de trabalho. E para os alunos do curso de Licenciatura Plena em Letras/Inglês da Universidade Federal do Piauí na modalidade à distância, ela servirá de ferramenta principal para a melhor execução do seu trabalho. O inglês é uma das cinco línguas mais faladas do mundo e a mais importante para o mercado de trabalho, facilitando negociações, acordos e a comunicação em geral. As empresas multinacionais preferem investir na contratação de pessoas que falem inglês com facilidade. Por isso, um candidato que domina esse idioma possui uma vantagem enorme em relação aos concorrentes. Além do mercado de trabalho, o inglês é fundamental também para a vida acadêmica. Se antigamente a maior parte do conteúdo profissional era escrito em latim e francês, hoje essas línguas deram espaço para o idioma que está presente em cerca de80% dos textos científicos e publicações de autores e pesquisadores. No dia a dia na universidade, muitos desses materiais, artigos, vídeos e revistas acadêmicas são exigido sem avaliações, mas não possuem tradução para o português. Até mesmo as publicações de projetos de pesquisa, como o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), exigem tópicos escritos em inglês. O que pede pelo menos um domínio intermediário dos estudantes nalíngua.5Quem investe no aprendizado do idioma durante a graduação tem ainda a possibilidade de desfrutar de uma oportunidade oferecida pela maioria das universidade s:o intercâmbio estudantil. Essas instituições fecham parcerias com faculdades do mundo inteiro ou empresas privadas que oferecem oportunidades para os estudantes cursarem disciplinas da sua área e até mesmo estagiarem em multinacionais. E, em muitos casos, a única exigência é que esses estudantes se comuniquem, leiam e escrevam em inglês. natpslima123 https://padlet.com/natpslima123/hcms8reau73n8an7/wish/1078033656 2021-01-12 11:26:23 UTC https://padlet.com/natpslima123/hcms8reau73n8an7/wish/1078033656 Na unidade I é estudado sobre discurso direto e indireto (formal e informal).Linguagem formal: normalmente usada no meio profissional, literário e acadêmico, a linguagem formal também é utilizada para conversar com colegas de trabalho, pessoas que não temos muita intimidade ou que estamos conhecendo no momento. Também usamos a linguagem formal na escrita ou para conversar com pessoas mais velhas, como demonstração de respeito e educação. Por isso, a linguagem formal traz frases mais longas e não admite contrações de palavras, gírias ou expressões consideradas descontraídas ou coloquiais. Linguagem informal: A linguagem informal é aquela usada todos os dias em conversas com os amigos, família ou pessoas próximas, na Internet ou situações que não precisam de formalidade. Ela não exige tanta atenção às regras gramaticais e conta com frases mais simples e sentenças curtas. Exemplo: – Hey, man! What’s up? Na Unidade II, tomos o foco do vocabulário e gramática voltado para Reclamações de consumidores, problemas do dia a dia, problemas com eletrônica e reparos; transitando pelas formas do verbo no infinitivo e no gerúndio. Além de ter o estudo voltado para os adjetivos e suas flexões. Na Unidade III, o conteúdo é voltado para temáticas como educação, escolhas do aluno, estratégias de aprendizagem e habilidade de vida. Tendo a gramática voltada para Would Rather and Would Prefer e By + Gerund to describe how to do things. natpslima123 https://padlet.com/natpslima123/hcms8reau73n8an7/wish/1078038709 2021-01-12 11:28:18 UTC https://padlet.com/natpslima123/hcms8reau73n8an7/wish/1078038709 Ao final da disciplina de Língua Inglesa VIII os discentes serão capazes de abordar sobre os seguintes temas: fazer pedidos diretos e indiretos, aceitar e recusar pedidos, descrever problemas e fazer queixas, explicar como algo deve ser feito, identificar, descrever e sugerir soluções para um problema, perguntar sobre preferências, debater habilidades diferentes que devem ser aprendidas e falar sobre métodos de aprendizado e habilidades sociais. O caminho mais comum para os formados em Letras com habilitação em inglês é a docência. Mas o curso também oferece outras possibilidades de áreas de atuação. Os graduandos devem optar pela função que mais se adeque ao seu perfil e habilidades. Após a graduação, cursos de especialização, mestrado e doutorado servem para aumentar as possibilidades de atuação do profissional de Letras. Uma especialização comum é a de interpretação e tradução. A área tem um grande mercado no país e permite que o profissional recém-formado trabalhe como freelancer ou em agências. Entre suas principais possíveis tarefas estão a criação de legendas para filmes, tradução simultânea em eventos e tradução de documentos. natpslima123 https://padlet.com/natpslima123/hcms8reau73n8an7/wish/1078043344 2021-01-12 11:29:58 UTC https://padlet.com/natpslima123/hcms8reau73n8an7/wish/1078043344 Portfólio como requisito para avaliação da disciplina de Inglês VIII do Curso de Licenciatura Plena em Letras Inglês/Centro de Educação Aberta e a Distância/Universidade Federal do Piauí. Professor: ME. NILSON MACÊDOMENDES JUNIOR natpslima123 https://padlet.com/natpslima123/hcms8reau73n8an7/wish/1078047822 2021-01-12 11:31:48 UTC https://padlet.com/natpslima123/hcms8reau73n8an7/wish/1078047822