_{Arthur Ribeiro Assunção da Silva
Ana Carla Mateus do Nascimento
Natália de Souza Almeida
Rômulo César Gomes da Mata Filho} 

• _{Não existe progressão, se a pessoa não trabalha para ampliar seus limites, revisando e aprimorando aquilo que já consegue fazer em determinado momento do seu desenvolvimento.} 

• _{A escola não pode divulgar produções que tornem públicas as vulnerabilidades dos alunos, expondo-os a piadinhas e mesmo reprimendas. Isso seria um contrassenso no plano moral – expor uma pessoa a vexame – e no plano educativo, pois a produção de mídia escolar está fundamentada em uma Pedagogia do Sucesso, que enaltece as vitórias dos alunos (FREINET, 1974).}
  
  

1. O jornal só acolhe produções dos alunos? Uma das vantagens do jornal escolar, do ponto de vista prático, é permitir a participação de um grande número de alunos. Basta, para tanto, contar com a quantidade suficiente de páginas.
   
   
2. A direção e os professores terão um espaço no jornal?
   Se a publicação tiver um número suficiente de páginas, é possível criar uma seção específica para a direção, e mesmo para os professores escreverem seus informes, sem prejuízo para a visão educativa do jornal.
   
   
3. Qual é a periodicidade do jornal? Recomenda-se trabalhar com a meta de uma edição do jornal, a cada dois meses ou a cada 45 dias, no máximo. As periodicidades menores impõem um ritmo de “correria”, nada benéfico para os resultados educativos.
   
   
4. Quantas páginas são necessárias?
   Idealmente, o jornal deveria publicar, pelo menos, um texto de cada aluno do Mais Educação a cada duas edições.                                             
5. Qual a tiragem do jornal? A única limitação nesse sentido está nos recursos para a impressão e a capacidade de distribuição. Recomenda-se que o jornal seja distribuído em sala de aula, com um exemplar por aluno. Exemplares podem ser colocados, para retirada, em locais estratégicos da comunidade – cabeleireira, comércios, postos de saúde, etc.
   
   
6. Qual a qualidade de impressão necessária?
   Jornais com cópias apagadas tendem a ser desvalorizados, tanto pelos redatores como pelos leitores. O mesmo acontece com jornais compostos por folhas soltas ou grampeadas, jornais sempre impressos em preto e branco dão conta do recado.                                       
7. Quais recursos para impressão do jornal? A escola recebe do MEC recursos, que podem ser aplicados tanto na compra de insumos para impressão própria ou em serviços de impressão do jornal escolar.